西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别：网教 专业： 教育学、初等教育、公共事务管理 课程名称【编号】：学校管理学【0294】 A 卷大作业 满分：100 分论述题(请从下列 6 题中任选 4 题作答，每小题 25 分，共 100 分) 1.结合实际分析学校管理过程的特点。2.结合实际分析制定学校管理制度的要求。3.结合实际分析学校实施目标管理应注意的问题。4.请论述如何建立良好的班集体？5.学校管理学的研究方法有哪些？6.课堂教学管理的本质特征有哪些？1.答：（1）育人性，学校管理过程是对受教育者施与教育影响，促进其德智体全面发展，顺利实现教育目标的过程。（2）循环性，对一个学校来说，学校工作总是由制定工作机划，录取新生，编班排课，组织教育活动，检查考核，毕业升学，总结成果构成。（3）随机性。以人为注意管理对象的学校过程需时时根据实际情况或偶然因素的出现来调整管理策略和措施、步骤、以及选择管理方法。（4）目的性。学校管理的最终目的是教育、培养人，这一目的指导着全部学校管理活动。（5）有序性、学校管理是有规律的连续过程，学校管理活动也是按阶段发展的。（）控制性。学校管理是一种有自身目的和运动程序的控制系统活动。2.答：（1）要有明确的目的（2）要有民主性（3）要符合党和国家的大政方针（4）要具有科学性（5）要切实可行（6）要注重严肃性（7）要有稳定性（8）要规范系统3.答：（1）形成整合一致的目标系统（2）目标应具有先进性（3）学校各部门协调一致落实目标内容（4）制定目标考核标准（5）调动学校全员的积极性（6）及时反馈信息（7）客观地衡量目标达成的量标6.答;(1)班级课堂教学是一个特定的时空教学观念（2）这种活动，是学校施教人员和受教育者的主体共同参与的双边活动。（3）活动的内容有着严格的选择性和规定性（4）课堂教学是一个完整的系列过程（5）课堂教学的同时，有着严格的时序要求。- 1 -