生物试卷带答案解析
发布时间:2023-04-20 16:04:54浏览次数:90初一生物试卷带答案解析姓名:___________班级:___________考号:___________题号 一 二 三 四 五 六 总分得分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上评卷人 得分一、选择题1.在培养蘑菇的培养基上发现长出了霉菌,蘑菇和霉菌的关系是()A.互利共生B.种内斗争C.竞争关系D.寄生关系2.用显微镜观察时,转动目镜和物镜,污点都未移动,那么可以断定污点在A.目镜上B.物镜上C.玻片标本上D.反光镜上3.人类祖先与猿分界的重要标志是( )A.能直立行走B.会使用工具C.产生了语言D.脑容量增加4.在使用显微镜观察标本时,需要从侧面看着物镜并旋转粗准焦螺旋,将镜筒下降。从侧面看着物镜的目的是()A.使物镜降到能看清物像B.使物像对准光源C.防止物镜碰到玻片,造成损伤D.防止污染镜头5.某同学使用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,如图所示的镜头可供选择,若要在视野中看到的细胞数目最多,应选择下列()镜头A.A 和 DB.A 和 CC.B 和 DD.B 和 C.6.与果实和种子的形成有直接关系的部分是()A.雄蕊和雌蕊B.雄蕊和花被C.雌蕊和花萼D.花被和花萼
物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。因此该图中还缺少的两种成分分别是分解者和非生物部分。(3)生态系统具有自动调节能力,使各种生物的数量和所占的比例总量维持在相对稳定的状态,这个生态系统就达到了生态平衡。如果大量的捕杀狐和蛇,兔、鼠的天敌大量减少,食物充足就会大量繁殖,导致兔、鼠的数量短期内会增多,造成植被减少。故答案为:(1)5,草→鼠→蛇→鹰;(2)草,消费者,分解者,非生物成分;(3)兔和鼠。考点:生态系统中的食物链和食物网;生态系统的组成及各部分的作用;生态系统具有一定的自我调节能力。20 .前肢大脑消化和吸收语言【解析】试题分析:人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段.其中南方古猿能使用天然工具,但不能制造工具;能人能制造简单的工具;直立人会打制不同用途的石器,学会了用火,是人类进化最关键的一个阶段;智人已经学会了人工取火,会制造精细的石器和骨器。考点:本题考查的是人类的起源和进化21 .【解析】考点:生物学史。分析:此题是关于部分生物学家的生平事迹的连线题,思考连线。解答:19 世纪初,法国学者拉马克认为动物和植物都是有生命的物体,首次提出“生物学”一词,从此,人们才将植物学和动物学统一称为“生物学“。林奈是瑞典的植物学家、冒险家,林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法,创立了统一的生物命名法。达尔文,英国生物学家,进化论的奠基人,在探究生物进化奥秘的过程中,具有重要贡献,提出了“自然选择学说”。哈维是英国的生理学家。哈维是实验生理学的创始人之一,他首次阐明了血液循环的原理。故答案为:
22 .胚;子叶;胚乳【解析】试题分析:种子一般包括种皮和胚,胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶,种皮有保护作用.解:种子的大小和形状千差万别,但它们的基本结构是相同的,种子的外面有一层种皮,里面是胚,它是新植物的幼体,胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶.在一个完整种子中,种皮具有保护作用,胚是种子的重要部分,包括胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎与根的部分,胚根将来发育成根,子叶具有储存或转运营养物质的作用.有些种子中还有胚乳,贮存在营养物质,如玉米的种子.故答案为:胚;子叶;胚乳考点:种子的结构和成分.23 .(2)鼠妇怕光;(3)进行对照;(4)移向黑暗一端的鼠妇多(或鼠妇全部移向黑暗的一端),鼠妇怕光;(5)只放 1 只鼠妇可能会因出现偶然性而使实验发生误差;(6)对,一组实验中只能有一个变量因素。【解析】试题分析:(2)通过阅读题干可知,小明推测:鼠妇怕光,因此,他作出的假设是鼠妇怕光。其实假设也可以从反面假设,如鼠妇不怕光。都可以,关键是分析实验结果,得出结论。(3)他把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境,另一端不做处理的目的是设置惟一的变量是光的对照组,因为小明作出的假设是鼠妇怕光,所以要设置以光为惟一变量的对照组。(4)10 分钟后出现的情况,已经与小明的假设相吻合,既移向黑暗一端的鼠妇多(或鼠妇全部移向黑暗的一端);因此结论是鼠妇怕光。(5)不能用 1 只鼠妇,所用鼠妇的数量要多,因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致的误差。如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以为了避免出现此类偏差,实验中多选用鼠妇的数量,尽可能排除其他因素的干扰。(6)如果小明采纳小华的建议的话,实验就会出现两个变量,也就是光与湿,当出现鼠妇向黑暗的地方移动时,就不能判定是光的缘故还是湿度的缘故导致鼠妇产生这种行为的了。故实验没有了说服力。小明不采纳小华的意见,这样其实验只有一个变量,就能说明是光引起的鼠妇的行为了。考点:探究影响鼠妇分布的环境因素。
24 .循环系统泌尿系统生殖系统内分泌系统【解析】人体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→人体,人体的系统包括:消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统、运动系统、神经系统和内分泌系统等。25 .(1)生理盐水清水(2)口腔侧壁去除杂质(3)载玻片上的液滴气泡(4)左上方细展平(5)物镜上细胞壁叶绿体液泡【解析】试题分析:(1)两实验的过程基本相同,简写为一滴→二取→三放→四盖→五染色,但在一滴中二者有所不同,细胞内外的制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验,在载玻片中央滴的是液体如果有浓度差,细胞就会因吸水或失水而变形,影响试验的观察,人的口腔上皮细胞内的浓度约为 0.9%,因此,制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验,在载玻片中央滴的是 0.9%的生理盐水,而植物细胞放在清水中才能保持植物细胞的正常形态。(2)在取口腔上皮细胞时,因为口腔侧壁的两边是腮部,柔软有弹性,用消毒牙签刮的时候一般不会损伤口腔壁,取材前先漱口的目的是去除杂质,(3)在盖盖玻片的时候正确的方法是,用镊子夹起盖玻片,让它的一边先接触载玻片上的生理盐水滴,再缓缓地盖在水滴上,这样也液体就会慢慢的把空气赶走,避免了气泡是产生,(4)显微镜所看到的物像是倒像,物像的移动方向与玻片的移动方向相反,物像位于视野的左上方,向右下方移动才能移到视野的中央,物像向右下方移动,就要向左上方移动装片,调节细准焦螺旋能使物像变清晰,观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,发现有重叠现象,可能是因为材料没有完全展平,(5)显微镜视野中如果出现污点只有可能出现在目镜、物镜或玻片上,先移动载玻片再转动目镜,污点都没有移动,说明污点不在载玻片和目镜上,那么污点就一定在物镜上,所以在观察植物细胞时,视野中出现了一个污点,先移动载玻片再转动目镜,物点都没有移动,则说明物点在物镜上,口腔上皮细胞是动物细胞,不具有细胞壁、叶绿体、液泡等结构。考点:本题考查的是制作人的口腔上皮细胞临时装片和洋葱鳞片叶内表皮临时装片的相关知识。点评:此题为基础题,这两个实验的步骤基本相同,在载玻片上滴液体时二者有很大的区别,不论是在做此类题目中还是在实验中都要注意这点。26 .②①⑤④③清水使细胞维持正常形态薄而透明避免气泡产生染色气泡【解析】(1)植物细胞临时装片的制作步骤是:擦:擦拭载玻片和盖玻片;滴:用滴管在载玻片中央滴一滴清水;撕:用镊子从洋葱鳞片内表皮叶上撕取一块;展:展平放于水滴中央;盖:盖盖玻片,从水滴一边逐渐放下,防止产生气泡;染:把一滴碘液滴在盖玻片的一侧;吸:用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本.即:擦→滴→撕→展→盖→染→吸.因此,制作该临时装片的正确的顺序为②①⑤④③;
(2)图中①表示滴加液体,滴加的液体是清水,目的是为了维持洋葱鳞片叶细胞的正常状态;(3)用于制作临时玻片标本的材料必须是薄而透明,这样便于观察;(4)制作临时装片,必须让盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴,然后再轻轻地盖上,这样可以避免产生气泡;(5)如果取材时用的是洋葱内表皮时,为了便于观察需要对其进行染色处理;(6)制作临时装片的步骤包括:擦、滴、撕(刮)、展(涂)、盖、染.在“盖”这一步,应是将盖玻片先接触液滴的一端,然后缓缓放平,以免产生气泡,气泡的特点是中央发亮、周围黑暗,污物和墨水在视野中是全黑的;细胞是一个清晰地图象。
7.在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验过程中,实验变量是()A.温度B.湿度C.光D.周围的环境8.下图是表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤,它们的先后顺序应该是()A ①→②→③→④.B ④→③→①→②.C ①→②→④→③.D.③→④→②→①9.(2015 秋•岱岳区期末)木柴燃烧时,能燃烧的物质是()① 水②无机盐③核酸④糖类⑤脂类⑥蛋白质.A ①②③④. B ③④⑤⑥. C ③④⑥. D ①③⑤.10.阿里木在显微镜的视野中看到一个“p”字,请问标本上写的是()A.pB.bc.qD.d评卷人 得分二、判断题11.植物生长所需要的无机盐只有含碳的、含磷的、含钾的无机盐.(判断对错)12.盖盖玻片时先让盖玻片的一边接触载玻片上的液滴,然后慢慢盖在材料上。()13.地球上多种多样的生态系统均是孤立的,相互间没有联系。14.生态系统的成分包括非生物成分和生物成分。15.能够运动的物体就一定是生物.()评卷人 得分三、填空题16.植物生长需要量最多的是含的、含的和含的无机盐。17.小强利用显微镜观察制作人的口腔上皮细胞和黄瓜表层果肉细胞临时装片:(1)在制作人口腔上皮细胞时,先在载玻片的中央滴一滴__________。(2)与黄瓜表层果肉细胞相比,口腔上皮细胞不具有__________、叶绿体和液泡等结构。(3)若小强想要使物像更加清晰,应转动__________准焦螺旋。
(4)小强使用的目镜是 5×,物镜是 10×,则该显微镜的放大倍数是__________倍。18.通过对裸地、草坪、灌木丛空气湿度的测量得知,植物多的地方,空气湿度就(选填“大”或“小”);植物少的地方,空气湿度就(选填“大”或“小”)。这个实验说明,生物能够一定的环境。(选填“适应”或“影响”)19.图表示某生态系统中的食物网简图。请根据右图回答相关的问题:(1)该图中共有_______条食物链,请写出其中一条最长的食物链。(2)该草原生态系统的食物网中,生产者是__________,兔和鼠等都属于_____________成分。除此之外,该图中还缺少的两种成分分别是_______________、__________________。(3)在该生态系统中,大量的捕杀狐和蛇,则一段时间内的数量会增加,造成植被减少。20.学会直立行走对人类的意义:解放了_______________可以进行劳动和使用、制造工具,从而促进了_______________的发育。而直立人学会了用火又可以改善_______________,从而又促进了大脑的发育,终于产生了_______________。评卷人 得分四、连线题21.请将科学家与相应的研究成果、国籍用线连起来22.(2015 秋•盘锦校级月考)种子的大小、形状千差万别,但它们的基本结构是相同的,种子的表面是种皮,里面是,它是新植物的幼体,由胚根、胚芽、胚轴和构成.有的种子里还含有.评卷人 得分五、探究题23.小明在室外玩耍时,发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下,小明不禁感到奇怪:鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢?后经过长期观察,小明推测:鼠妇怕光。并捉了 10 只鼠妇做了以下实验来探究光对鼠妇生活的影响。
小明的实验:用硬纸板制成一个长方形的纸盒(上方没有盖),将纸盒分成长度相等的两部分,一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境,另一部分不做处理。将捉来的 10 只鼠妇放入纸盒中央,10 分钟后观察鼠妇的动向:移到黑暗处的鼠妇多,还是移到亮处的鼠妇多?请分析回答下列问题:(1)小明看到了鼠妇的生活现象后提出了问题:光照对鼠妇的生活有影响吗?(2)当小明用实验法来解决这一问题时,首先提出的假设是:。(3)小明把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境,另一端不做处理,这样形成了一组以______为变量的对照实验。(4)10 分钟后出现的情况是大多数鼠妇爬向了黑暗的一端,据此小明能得出的结论是____。(5)上述实验中能不能只用 1 只鼠妇?____,为什么?__________________________。(6)小明做实验时,小华也在旁边看,并向小明建议应在纸盒黑暗的一端洒点水,使它潮湿,而亮的一端保持干燥。但小明没有采纳小华的建议。你认为小明做得对吗?________,为什么?___________。24.人体具有消化系统、呼吸系统、_________、_________、_________、运动系统、神经系统和__________。评卷人 得分六、综合题25.小明在制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验和洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实(1)两实验的过程基本相同,但第二步,制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验,在载玻片中央滴的是,而洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验滴加的是。(2)制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验第三步,用消毒牙签在漱净口的 上轻轻刮几下。取材前先漱口的目的是。(3)盖盖玻片的方法是:用镊子夹起盖玻片,让它的一边先接触 再缓缓地盖在水滴上,避免产生 。(4)小明用显微镜观察实验材料时,发现物象偏左上方,他应向方向移动玻片,物象不太清晰应调节准焦螺旋。观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,发现有重叠现象,可能是实验材料没有(5)小明用显微镜观察实验材料时,发现视野中有一污点,他移动玻片,污点不动,换洁净目镜后污点扔不动,据此判断污点可能在上。与观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片相比较小明在观察口腔上皮玻片标本时看不到的结构是、、。26.下图是制作洋葱表皮过程示意图,回答下列问题:
(1)请填出正确的顺序___________________________。(2)上图①中用滴加的液体是_________,其目的是_____________________。(3)用于制作临时玻片标本的材料必须是__________________的。(4)制作临时装片时,让盖玻片的一边先接触水滴,然后再轻轻地盖上,其主要目的是______________。(5)如果取材时用的是洋葱内表皮时,为了便于观察需要对其进行________处理。(6)在观察临时装片时,如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈,该圆圈可能是________。
参考答案1 .C【解析】试题分析:生物之间的关系包括:种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助(合作关系)和种内竞争;种间关系又有①共生,②寄生,③捕食,④种间竞争几种方式。蘑菇和霉菌都属于真菌相互争夺水分、有机物和生存的空间,属于竞争关系。考点:生物和生物之间有密切的联系。2 .C【解析】试题分析:观察临时装片时,视野里出现了污点,污点可能在出现在物镜、目镜和玻片标本(装片)上,不可能出现在反光镜上。因为如果反光镜被污染,只会影响视野的明亮程度,不会出现污点。用显微镜观察时,若发现视野中有污点,转动目镜和物镜时污点都不动,表明污点不在目镜和物镜,则污点可能在装片上。考点:使用显微镜和制作临时装片3 .A【解析】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿,现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生═学会用火。直立行走是进化发展的基础,直立行走是人类脱离森林束缚,开拓新家园的标志,是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出,直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人类能够将前肢解放出来,使用工具。前肢所从事的活动越来越多,上肢更加灵巧。所以人类祖先与猿分界的重要标志是能否直立行走。4 .C【解析】在观察这一步中,从侧面注视物镜,双手同时转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降至接近装片约 2 毫米处,因为粗准焦螺旋下降时,下降幅度比较大,如果注视目镜的话,容易在不知情的情况下压坏玻片,所以应侧面注视物镜,待物镜与玻片靠近后,再缓缓上升镜筒,并观察。5 .A【解析】试题分析:显微镜的镜头有目镜和物镜两种,物镜是安装在转换器上的,因此物镜有螺丝纹。目镜是直接放在镜筒里的,因此目镜无螺纹。所以图中的 A.B 是目镜,C.D 是物镜。物像的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积,放大倍数越大,观察到的细胞越大,数目越少;放大倍数越小,观察到的细胞越小,数目越多,目镜的镜臂越长放大倍数越小,而物镜的镜臂越长放大倍数越大。据此,若要在视野中看到的细胞数目最多,应选择物像的放大倍数最小的一组镜头,应选用 A 和 D。所以选项 A符合题意考点:此题考查的是显微镜放大倍数的计算方法及显微镜放大倍数与视野中细胞数目的关系。
6 .A【解析】试题分析:果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊(合称花蕊)。考点:花的结构。7 .A【解析】试题分析:对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量,因此,探究“光对鼠妇的影响”的实验中唯一的变量是光照。除光照不同外,其它条件如鼠妇的数量、土壤、温度、湿度等都应该相同且适宜。所以,探究光对鼠妇的影响的实验中的变量是“光照”。考点:探究影响鼠妇分布的环境因素。8 .B【解析】略9 .B【解析】试题分析:细胞中的物质主要包括有机物和无机物,无机物通常指不含碳元素的化合物,有机物通常指含碳元素的化合物.由于有机化合物分子中都存在着碳元素,所以决定了有机物具有与无机物很不相同的特性.解:构成细胞的物质分为有机物和无机物,有机物包括核酸、蛋白质、糖类、脂肪等,无机物包括水和无机盐.无机物一般不含碳元素,不能燃烧,即使能燃烧但不生成炭的物质.有机物含碳元素,一般难溶于水,易溶于有机溶剂;受热容易分解,容易燃烧.故选 B.考点:人体需要的主要营养物质.10 .D【解析】试题分析:某同学在显微镜的视野中看到一个“p”字,可以在透明的纸上写一个“p”字,旋转 180 后,是“d”,因此在玻片标本上写的是 d。考点:使用显微镜和制作临时装片。11 .×【解析】试题分析:无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐.解:植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐.含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输,植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐,因此题干错误.故答案为:×
考点:氮、磷、钾对植物生活的意义.12 .√【解析】试题分析:在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要,要不然容易产生气泡,气泡与细胞重叠不易观察.其正确操作是:让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴,利用水的表面张力,缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间,不留气泡.故答案为:√考点:此题考查的是使用显微镜和制作临时装片.13 .×【解析】考点:生物圈是最大的生态系统.分析:生物圈中生态系统多种多样,它们并不是相互孤立的,而是相互关联的,据此答题.解答:解:生物圈中的每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联,这种关联性表现在方方面面.例如,我们的母亲河--长江和黄河,作为河流生态系统,源自西部源头的森林生态系统、草原生态系统.河水奔流东去,滋润着沿途的农田生态系统,养育着亿万人口和其他生物.它们沿途还形成湖泊生态系统、湿地生态系统,最终夹裹着陆地上的土壤和其他物质,融入海洋生态系统.故答案为:×点评:解答此题的关键是理解掌握各个生态系统之间的关系.14 .√【解析】试题分析:一个完整的生态系统包括非生物成分和生物成分,非生物成分包括阳光、空气、水、温度等;生物成分包括生产者、消费者和分解者。考点:生态系统的组成。15 .×【解析】试题分析:生物具有区别于非生物的基本特征是:生活需要营养;能进行呼吸;能排出身体内产生的废物;能对外界刺激作出反应;能生长和繁殖;都有遗传和变异的特性;除病毒以外,都是由细胞构成的。能够运动不是生物的基本特征,不能作为判断生物和非生物的依据。考点:生物的特征。16 .氮;磷;钾【解析】试题分析:植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐,含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输。考点:氮、磷、钾对植物生活的意义。
17 .(1)生理盐水;(2)细胞壁;(3)细;(4)50。【解析】试题分析:(1)如果将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中,口腔上皮细胞的浓度大于清水的浓度,因此会吸水膨胀甚至涨破影响观察,人的口腔上皮细胞的浓度是 0.9%,故要用 0.9%生理盐水,目的是维持口腔上皮细胞的原有形状,便于观察。(2)动物细胞和植物细胞相比,其基本结构相同,都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体,所不同的是动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体。所以,“口腔上皮细胞与黄瓜表层果肉细胞相比”,口腔上皮细胞缺少的结构是“细胞壁、液泡、叶绿体”。(3)粗准焦螺旋:移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降,所以能迅速调节物镜和标本之间的距离使物象呈现于视野中,通常在使用低倍镜时,先用粗调节器迅速找到物象;细准焦螺旋:移动时可使镜筒缓慢地升降,从而得到更清晰的物像,并借以观察标本的不同层次和不同深度的结构。(4)显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积,放大的是物像的长度或宽度。目镜的放大倍数是 10 倍,物镜的放大倍数是 40 倍,因此该显微镜的放大倍数=5×10=50 倍。考点:制作临时装片观察人的口腔上皮细胞;制作临时装片观察植物细胞。18 .大;小;影响;【解析】试题分析:空气湿度最大的地点是灌丛,而湿度最小的是裸地,裸地的空气湿度的测量是起对照的作用。因此植物多的地方,空气湿度就大,反之,植物少的地方,空气湿度就小。同时也说明了森林能增加大气湿度,而过度放牧则会导致草原沙漠化,说明生物能够影响一定的环境。考点:探究植物对空气湿度的影响。19 .(1)5,草→鼠→蛇→鹰;(2)草,消费者,分解者,非生物成分;(3)兔和鼠。【解析】试题分析:(1)图中的食物链有;①草→兔→鹰,②草→兔→狐,③草→鼠→狐,④草→鼠→鹰,⑤草→鼠→蛇→鹰。因此该图中共有 5 条食物链,请写出其中一条最长的食物链是:草→鼠→蛇→鹰。(2)生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气的绿色植物。因此该草原生态系统的食物网中,生产者是草;消费者是指不能进行光合作用,必需以现成的有机物为食的动物。因此兔和鼠等都属于消费者。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生