西南大学培训与继续教育学院课程考试试题卷课程名称【编号】：现代汉语语法与修辞【1159】 A 卷考试类别:大作业 满分：100 分请在以下题目中选作两题，请认真审题后作答。每题 50 分，共 100 分。一、 怎样区别重叠式合成词与单纯词中的叠音词？请举例说明。（50 分）答：重叠式合成词是的是重叠而成的词语，如刚刚，轰轰烈烈单纯词通俗来讲是指单个语素构成的词，而拆开的话却没有单独的意义，如星星，蝈蝈等。重叠式合成词不同于单纯词中的叠音词：　　叠音词是同一音节的重叠，不重叠就不表示意义， 也不能单独成词。如“猩”、“蝈”； 或虽表示意义，但与重叠后表示的意义不同，如 “太太太”。　　叠音词中的两个字代表一个语素。重叠式是同一语素的重叠，每个语素都有意义， 也可单独成词。这类重叠往往只是为了满足音节上的 需要，并没有产生附加语法意义。重叠后的意义与语 素单用时意义相同，如 “妈妈妈”、“偏偏偏”。　　重叠式的两个字代表两个语素。 人生要么过得平平淡淡，要么过得轰轰烈烈 2）AABB 式：例如 大大咧咧 形形色色 花花绿绿 密密麻麻 轰轰烈烈　　这类 AABB 式重叠式合成词，其特点是没 有 AB 式与之相对应，属于重叠式构词。　　漂漂亮亮 整整齐齐 快快活活则是形容词“漂亮 整齐 快活”的重叠形 式，有“程度加强”的语法意义，因此属于语 法上的重叠构形变化。四、规范修辞和艺术修辞各有什么特点？二者关系如何？（50 分）答：规范修辞和艺术修辞，有时被称为消极修辞和积极修辞，是修辞的两大手法，是根据修辞的效用分出的类别。陈望道先生在《修辞学发凡》中，对消极修辞与积极修辞的区别和联系，消极修辞与积极修辞的纲领和标准，都作了科学的论述。其他学者也对此多有论述。 1. 规范修辞 规范修辞侧重在理解、得体方面，力求表达准确、明白、通顺、无歧义。主要运用于科学语体、公文语体、诠释性文字和平时的商谈中。因为此类语言文字以使人理解为目的，不允许有模糊性和歧义。 规范修辞的基本要求： （1）准确。语言简洁明晰，不产生歧义，不晦涩难懂。即要注意选词意义明确、避免模棱两可；用词准确、避免重复多余。 （2）简明。语言运用中上下文衔接，语意贯通；分清主次，符合逻辑，层- 1 - 次清楚；正确使用关联词语。 （3）得体。把握语境、注意对象、分清目的。根据不同场合，不同对象的身份、地位等，不同表达目的，合理选用恰当的词句。 2. 艺术修辞 艺术修辞是根据表情达意的需要，运用各种技巧，极力使语言准确、鲜明、生动、形象的修辞方法。主要适用于文艺语体、政论语体和一般的交谈中。 如果说规范修辞重在选用合乎常规的妥帖词语和正常句式，使用的是词语的规约意义，艺术修辞则常常使用偏离规约意义的词语，超常搭配的词语组合、特殊句式等，从而使话语产生强烈的艺术魅力。 艺术修辞的主要表现形式即辞格。 例： 沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。（朱自清：《荷塘月色》） “寂寞”一般用来形容人的心情，此处用来形容“路”，既切合夏夜的语境，更反映了作者幻想超脱现实的“寂寞”心情。 3. 规范修辞和艺术修辞的关系 规范修辞与艺术修辞既各自独立，又互相依存；既各有所用，又无法截然分开。因为无论什么语言文字，首先必须是准确的，然后才能谈及形象、生动。因此，规范修辞是艺术修辞的基础；而艺术修辞是规范修辞的艺术化，它能使语言的运用避免枯燥乏味，收到形象生动的效果。所以，在同一修辞活动中，规范修辞和艺术修辞二者又常常融为一体。- 2 -