1/ 15东 北 大 学 继 续 教 育 学 院C 语言及程序设计 复习题 第一部分（填空题）：1. 按照 C 语言规定的用户标识符命名规则,不能出现在标识符中的是()。 A.大写字母 B.连接符 C.数字字符 D.下划线答案:B2. 下面关于计算机正确的是( )。 A.计算机由硬件系统和软件系统两部分构成 B.只要有硬件系统,计算机就能工作 C.计算机只能处理文本信息 D.计算机只能处理计算问题答案:A3. ( )是 c 语言提供的合法的数据类型关键字。 A.Int B.long C.Char D.integer答案:B4. 面向过程的高级语言包括( )。 A.C,JAVA B.C,BASIC C.C++.NET,ASP D.C,VB答案:B5. 软件按功能可以分为: 应用软件、系统软件和支撑软件(或工具软件)。下面属于应用软件的是( )。 A.编译程序 B. 操作系统 C.教务管理系统 D.汇编程序答案:C课程名称: C 语言及程序设计 10/sum+=1.0*a/b;c=b;b=a;a=a+c; }printf("%.2lf\n",sum);returnG0;}4.从键盘上输入一个百分制成绩 S，按下列原则输出其等级：若成绩大于或等于 90，则等级为 A；若成绩大于等于 80，小于 90，则等级为 B；若成绩大于等于 70，小于 80，则等级为 C；若成绩大于等于 60，小于 70，则等级为 D；若成绩小于 60，则等级为 E。答：#include <stdio.h>void main(){int data;char grade; printf("Please enter the score:");scanf("%d”, &data);switch(data/10) { case 10:case 9 : grade=’A’; break; 课程名称: C 语言及程序设计 11/case 8: grade=’B’; break; case 7: grade=’C’; break; case 6: grade=’D’; break; default: grade=’E’;}printf("the grade is %c”,grade); }第三部分（简答题）:1. 说明算法可以采用哪几种控制结构组合。答：算法的控制结构给出了算法的基本框架，不仅决定了算法中各操作的执行顺序，也直接反映了算法的设计是否符合结构化原则。一个算法一般可以用顺序、选择、循环三种基本控制结构，通过顺序或嵌套组合而成。2. c 语言程序的基本单位是什么?它的结构又如何?答：函数是 c 语言程序的基本模块单元。任何函数(包括主函数 main())都是由函数说明和函数体两部分组成。其一般结构如下：[函数类型] 函数名(函数参数表) { 说明语句部分； 执行语句部分；}3. 分析下面程序的执行过程，给出输出结果。main( )课程名称: C 语言及程序设计 12/{ int　x=2，y=3，z=4，a=0； a = x<z?y:z； printf("％d",a)； }答：3。a = x<z?y:z 判断方式为: 若 x 小于 z 则将 a 赋值 y；否则，则将 a 赋值z，题目中 x 的值为 2，z 的值为 4，x 小于 z，因此将 a 赋值 3。4. 分析下面程序的执行过程，给出输入 55 时的输出结果。main( ){ int　a； int b=33；scanf("％d",&a)；if(a>50)printf("％d",b)；if(a>40)printf("％d",a)；if(a>30)printf("％d",a)；}答：335555a=55，a 大于 50 于是执行 printf("％d",b)，输出 b 的值，b 的值为 33,；接着 a 大于 40，输出 a 的值，a 的值为 55; 最后 a 大于 30，输出 a 的值，a 的值为 55;故输出为 335555课程名称: C 语言及程序设计 13/5. 分析下面程序的执行过程，若键盘输入为 5，给出输出结果。main( ){ int　x=1,a=0，b=0； switch(x){case 0:b++;case 1:a++;case 2:a++;b++; } printf("a=％d, b=%d",a,b)； }答：a=2, b=16. 分析下面程序的执行过程，给出结果说明 break 和 continue 的区别。main( ){　int a=1,b;for(b=l;b<10;b++){　if(b < 7) { a = 1；continue;}if(b == 8) a++；if(b > 8) break；课程名称: C 语言及程序设计 14/a++；}printf("％d＼n"，a)；}答：47. 分析下面程序的执行过程，给出输出结果。main( ){ int a=10 ; if(a++>10) print("％d＼n"，++a); else print("％d＼n"，a--); }答：108. 分析下面程序的执行过程，给出输出结果。main( ){ int i=0,s=0; do{ if(i%2)课程名称: C 语言及程序设计 15/ {i++; continue;} i++; s+=i}while(i<7) print("％d＼n"，s);};答：16课程名称: C 语言及程序设计 2/ 156. 以下选项中关于 C 语言常量的叙述错误的是()。A.所谓常量,是指在程序运行过程中,其值不能被改变的量B.常量分为整型常量、实型常量、字符常量和字符串常量C.常量可分为数值型常量和非数值型常量D.经常被使用的变量可以定义成常量答案:D7. 下面描述中正确的是（）。 A.C 语言提供了专门的输入/输出语句 B.C 语言调用输入/输出函数时需要使用 include 命令包含头文件 C.C 语言可以直接使用输入/输出函数 D.输入/输出函数所在的头文件是 stdlib.h答案:B8. 假设有 char 型变量 c1,c2，执行下面程序段： c1=gatchar(); c2=gatchar(); printf(“c1=%c,c2=%c\n”,c1,c2); 如果 c1 和 c2 的值分别为字符 a 和 b，则从键盘正确的输入方式是（）。A. ab<回车> B.a<回车>b<回车>B. C.a<空格>b<回车> D.a<tab>b<回车>答案:A9. 下面描述中正确的是（）。A.printf()函数的输出列表项只允许是变量B.printf()函数的输出列表项可以是常量、变量以及表达式课程名称: C 语言及程序设计 3/ 15C.printf()函数输出列表项也可以是另一个 printf()函数D.printf()函数的输出列表项之间用空格分隔答案:B10. 假设有：int a,b; scanf("%d,%d",&a,&b); 为了得到 a 和 b 分别为 10 和 20，从键盘正确输入数据的是（）。 A.10<空格>20<回车> B.10<回车>20<回车> C.10,20<回车> D.10,20,<回车>答案:C11. 下面说法正确的是（）。A.表达式计算时要考虑运算符的优先级和结合性B.表达式计算需要考虑运算符的优先级C.表达式计算时需要考虑运算符的结合性D.括号（）可以改变运算符的优先级答案：A12. 下面说法正确的是（）。A.负数参与“/”和“%”运算时，其结果与 C89 或 C99 的标准有关B.C 语言的“/”和“%”运算可以写成 5/0 或 5%0 的形式C.赋值运算要求他的左操作数可以是变量、常量或另一个表达式D.表达式(x=a>b)&&(y=c>d)是错误的写法答案：A13. 假设有下面程序段：int a；float b; b=a=4.5;下面错误的描述是（）。A.变量 a 的值是 4 B.变量 b 的是 4.0课程名称: C 语言及程序设计 4/ 15C. 赋值表达式 a=4.5 的结果值是 4 D.变量 b 的值是 4.5答案：D14. 假设 a,b,c,x,y 均为 int 型，下面说法正确的是（）。A.表达式“a+=2”等价于表达式“a=a+2”B.表达式“a*=b+c”等价于表达式“a=a*b+c”C.表达式“y=x++”等价于表达式“x++,y=x”D.表达式“y=x++”等价于表达式“y=x,x++”答案：D15. 逻辑运算符两侧运算对象的数据（ ）。A.只能是 0 或 1 B.只能是 0 或非 0 正数C.只能是整型或字符型数据 D.可以是任何类型的数据答案：D16. sizeof(float)是（）。A.一个双精度型表达式 B. 一个整型表达式C.一个函数调用 D.一个不合法的表达式答案:B17. 结构化程序的实现由( )组成程序逻辑。A. 顺序结构 B. 分支结构 C. 循环结构 D. 顺序结构、分支结构和循环结构答案:D18. 假设变量 a 为整型量,语句 if (a!=0);和语句 if(a);相比较，正确答案（ ）。A. 两者作用不同 B. 两者作用等价C. 两者作用相反 D. if(a)语法错课程名称: C 语言及程序设计 5/ 15答案:B19. 为了避免在嵌套的条件语句 if-else 中产生二义性，C 语言规定：else 子句总是与（ ）。A.缩排位置相同的 if 配对 B. 其之前最近且不带 else 的 if 配对C. 其之前最近的 if 配对D.第一个 if 配对答案：B20. 阅读下面程序：该程序( )。 #include "stdio.h" main() { int x=-10, y=5, z=0; if (x=y+z) printf("***\n" ); else printf("$$$\n"); }A. 有语法错不能通过编译B. 输出***C. 可以通过编译但不能通过连接D. 输出$$$答案：B21. 下面说法错误的是（）。A. 当条件满足时重复执行某一段程序（代码）就是循环B.循环体只有一条语句时，可以不写成复合语句形式C.while 语句、for 语句可以相互转换D.do...while 语句可以实现前判断结构答案:D22. 下面说法错误的是（）。课程名称: C 语言及程序设计 6/ 15A.break 语句可退出循环体而执行该循环语句后面的语句B.break 语句可以出现在 switch 语句和循环语句中 C.continue 语句只能出现在循环结构中D.goto 语句即可以从函数体跳出，也可以跳入函数体中答案:D23. 以下不是无限循环的是（ ）。A. for(y=6,x=1;x<y;x+=2,y-=2) ; B. for( ; ; ) ;C. while(-5) x++; D. for(i=20; ; i--) sum+=i;答案:A24. 对以下说明语句的正确理解是（ ）。GGGG int a[10]={6,7,8,9,10};A. 将 5 个初值依次赋给 a[1]至 a[5]GGGG B. B. 将 5 个初值依次赋给 a[0]至 a[4]C. 将 5 个初值依次赋给 a[6]至 a[10]GGG D. 因为数组与初值的个数不相同，所以此语句不正确答案:B25. 判断字符串 a 和 b 是否相等，应当使用（ ）。GGG A. a==bGGG B. a=bGGG C. strcpy(a,b)GGG D. strcmp(a,b)答案:D26.在 c 语言的函数调用过程中,如果函数 funA 调用了函数 funB,函数 funB 有调用了函数 funA,则（ ）。 A. 称为函数的直接递归 B. 称为函数的间接递归C. 称为函数的递归定义 D. c 语言不允许这样的递归形式课程名称: C 语言及程序设计 7/ 15答案:B27.若有说明：int a=2, *p=&a, *q=p;，则以下非法的赋值语句是（）。A． p=q;GGGGGGGGGG B． *p=*q;GGGGGGGGC． a=*q;GGGGGGGGGD． q=a;答案:D27.若有定义：int a[2][3];,则以下对 a 数组元素地址的正确表示为（ ）。A. *(a+1) B. *(a[1]+2)C. a[1]+3 D. a[0][0]答案:A29.以下对 C 语言中共用体类型数据的叙述正确的是（ ）。A. 可以对共用体变量名直接赋值 B. 共用体类型定义中不能出现结构体类型的成员C. 一个共用体变量中不能同时存放其所有成员D. 一个共用体变量中可以同时存放其所有成员答案:A30.若用 fopen 打开一个新的二进制文件，要求文件既能读又能写，则应选用的文件方式字符串是（ ）。A."wb+"GGGGGGGGGGB."r+"GGGGGGGGGC."rb+"GGGGGGGGGD."ab+"答案:A第二部分（编程题）:1.判断一个 4 位数是否为回文数（正读反读都一样的数）？答案：#include<stdio.h>课程名称: C 语言及程序设计 8/ 15int main(){ int i; int a,b,c,d; printf("....\n"); for(i=1000;i<=9999;i++) { a=i/1000; b=i%10; c=(i/100)%10; d=(i%100)/10; if(a==b&&c==d) printf("%6d",i); }}2.输入正整数 n，输出 n 行 n 列的空心四边形图案。以下是 n=4 的图案* * * ** ** ** * * *答：#include <stdio.h>int main(){int i,j,n;课程名称: C 语言及程序设计 9/ 15printf("请输入 n");scanf("%d",&n);for(i=1; i<=n; i++){for(j=1; j<=n; j++)if(i==1 || j==1 || i==n || j==n)printf("*");elseprintf(" "); printf("\n");}return 0;}3.有一个分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，…..编程求此序列的前 20 项之和。答：#include <stdio.h>intGmain(){intGa,b,c,i;doubleGsum=0;a=2,b=1;for(i=0;i<20;i++){课程名称: C 语言及程序设计