贵州电大《儿童家庭与社区教育(省)》任务2

发布时间:2024-04-17 09:04:42浏览次数:16
《儿童家庭与社区教育(省)》任务 21.[单选题] 1-3 岁时的婴儿每日总需水量为( )毫升。A.1000-1200B.900-1100C.1250-2000D.2000-2500答:——C——2.[单选题] ( )的经典试验“视崖实验” 证明了婴儿出生后就能辨别视觉深度。A.吉布森B.陈鹤琴C.皮亚杰D.梁建中答:——A——3.[单选题] ( )是婴儿认识世界的主要手段。A.听觉B.味觉C.嗅觉D.触觉答:——D——4.[单选题] ( )的教育思想是“生活即教育”。A.陶行知B.陈鹤琴C.皮亚杰D.梁建中答:——A——5.[单选题] ( )时儿童的情绪得到进一步发展,出现羞愧、自豪、骄傲、焦虑、内疚等情绪。 A.0-1 岁B.1-2 岁C.2-4 岁D.0-3 岁答:——B——6.[单选题] 0-1 岁婴儿的睡眠要保持在( )小时之内。A.14-21B.20-24C.18-22D.14-18答:——A——7.[单选题] ( )是儿童学习口头语言的关键期。A.2-6 岁B.4-5 岁C.5-6 岁D.2-3 岁答:——A——8.[单选题] ( )是儿童开始学习书目语言、丰富词汇的敏感期。A.3-4 岁B.4-5 岁C.5-6 岁D.2-3 岁答:——B——9.[单选题] ( )岁幼儿的思维仍处于具体形象思维阶段,但是概括性、抽象性有了很大的发展,抽象思维开始萌芽。A.3-4 岁 B.4-5 岁C.5-6 岁D.2-3 岁答:——C——10.[单选题] ( )以后,孩子开始出现自我评价的能力。A.3-4 岁B.1-2 岁C.2-4 岁D.2-3 岁答:——A——11.[多选题] 培养 0-3 岁孩子的生活习惯包括( )。A.培养良好的进餐习惯B.促进婴幼儿有规律地睡眠C.引导婴幼儿养成良好的卫生习惯D.增强生活的自理能力答:——ABCD——12.[多选题] 3-6 岁儿童掌握的安全自护常识应该涉及( )。A.保护自身身体的健康和安全常识B.饮食安全常识C.交通安全常识D.不做危险的事情答:——ABCD——13.[多选题] 发展 3 岁以后孩子的社会性,应该包括( )A.接纳、肯定孩子,培养自尊、自信 B.爱孩子,让孩子学会爱C.在交往中发展孩子的交往能力D.培养孩子正确的道德观念和行为答:——ABCD——14.[多选题] 3-6 岁儿童身心发展的任务包括了( )。A.身体发展的任务B.认知发展的任务C.社会性发展的任务D.艺术素养发展的任务答:——ABCD——15.[多选题] 0-1 岁婴幼儿的无条件反射包括( )。A.觅食反射B.无条件防御反射C.无条件定向反射D.睡眠反射答:——ABC——16.[多选题] 培养 0-3 岁孩子良好的情绪,可以通过( )途径。A.创设一个关爱、接纳和尊重的心理环境B.安排合理的生活作息制度和丰富的生活内容C.引导婴幼儿学会表达、宣泄自己的不良情绪D.发挥电视等电子产品的作用答:——ABC——17.[多选题] 家庭在促进幼儿社会性发展方面的任务包括教会孩子( )。A.肯定自我 B.学会与人相处,懂得分享合作C.理解并遵守基本的社会规范D.了解周围的社会环境,培养爱家乡、爱祖国的情感答:——ABCD——18.[判断题] 3-4 岁的孩子仍具有动作思维的特点。直觉动作思维,是借助动作进行的思维。A.√B.×答:——T——19.[判断题] 3 岁以后,幼儿生长速度明显放慢。A.√B.×答:——T——20.[判断题] 4-5 岁儿童的自我评价仍然处于由主观到客观、由笼统到具体、由完全从属于成人的评价到逐步通过自我进行评价的发展阶段。A.√B.×答:——T——21.[判断题] 四五岁的幼儿的思维并没有达到抽象和概况的水平。A.√B.×答:——T——22.[判断题] 为了保护孩子不受凉,不接受外来病毒的侵袭,要少带孩子出门,尽量留在室内。A.√B.×答:——F——23.[判断题] 5 岁左右是儿童掌握数字概念的敏感期。A.√B.×答:——T——24.[判断题] 味觉是新生儿最发达的感觉。A.√ B.×答:——T——25.[判断题] 2 岁左右,儿童的发展出现了延迟模仿。A.√B.×答:——F——26.[判断题] 对新生儿而言,营养丰富的配方奶粉是最好的食物。A.√B.×答:——F——27.[判断题] 在亲子游戏发生的初级阶段,亲子互动的方式主要表现为观察和模仿。A.√B.×答:——T——28.[判断题] 3 岁时,儿童的社会性游戏绝对超过单独游戏,社会交往的伙伴主要是同伴,与母亲的交往呈明显下降趋势。A.√B.×答:——F——29.[判断题] 在整儿幼儿期,孩子的自我评价水平还是比较低,成人应该客观评价孩子,过高、过低或者过于笼统的评价都不利于幼儿的发展。A.√B.×答:——T——30.[判断题] 3 岁以前的孩子的智力开发以启蒙为主。A.√B.×答:——T——31.[判断题] 2 岁左右,是孩子的第一独立时期。A.√B.×答:——T——
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