西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别：网教 专业：小学教育 课程名称【编号】：应用统计【0903】 A 卷大作业 满分：100 分一、 论述题（下面 3 道题中选做 2 道题，每道题 35 分，共 70 分。请根据题目要求联系实际对要点展开充分论述）1.联系实际论述统计工作的过程。　答：统计工作的过程： 　　1、统计设计：前期工作定性阶段。根据任务目的的要求，拟定方案，设计合理有效的方法，对全过程各阶段进行合理的组织安排。 　　2、统计调查：是基础阶段。有目的地搜集准确可靠的信息资料。 　　3、统计整理：将搜集的原始资料进行科学的加工，为分析做准备，是中继阶段。 　　4、统计分析：是统计的核心阶段，是运用科学的方法，理性地揭示事物现象的总体本质的关键过程。 　　5、统计应用：统计分析的结果作为重要的信息资源的妥善保存，有效利用，进一步的合理再开发，使之发挥强大的社会功能，达到信息的社会共享。2.联系实际阐述统计调查方案的内容。答：1、明确调查的目的和任务 　　在明确的目的和任务下，才能明确要向谁调查，调查什么，如何调查。而要确定目的和任务，必须：①以政策方针为指导； ②需要与可能相结合； ③实用与科学性兼顾。 　　2、确定调查对象 　　就是明确界定统计总体，既要边界清晰，又要在调查工作中做到不重不漏。总体是由统计单位组成。在调查过程中要注意：调查单位和填报单位的关系。 　　1）调查单位：即统计单位，是调查对象所有的统计标志的具体承受者。 　　2）填报单位：也称为报告单位，是提交调查资料的部门，组织或个人。　3、设定调查项目 　　在调查单位确定以后，根据统计任务要求、设计要求获取的规划统计单位特征属性的统计标志，即设定调查项目，又称为调查纲要。是调查过程中应获取的各种信息的清单。调查项目的设置是否合理是决定调查工作是否成功的关键。- 1 - 　4、调查表 　　1）明确对象：项目确定后，应当用精练的措辞将其规范化，系统化。对调查对象获得的资料，准确、简洁，清晰地表达出来，这就是调查表的编制。 　　2）调查表的结构 　　表头：名称，报告单位，性质，属性的表诉。 　　表体：各项目的分布以及其数据和计量单位。 　　表脚：填报人姓名，日期，说明，解释。 　　3）类型：分为单一表和一览表 　　由于统计工作的复杂性，信息内容涉及到大量的统计单位，而进一步还有面广的每单位上的属性标志。　5、调查的时间和时限 　　1）调查时间（客观时间） 　　调查资料的客观时间，时期现象的起讫时间，时点现象的统一标准时间。 　　2）调查时限（主观时间） 　　进行调查的有效期限，调查要求的及时性就是遵循这一时限，只能提前不能延后。 　　3）报告时间即调查过程中填表的日期　6、调查的组织工作 　　由于调查工作的繁重复杂，必须要有强有力的组织机构，一般由统计部门建立。要明确权利，职责，相互关系等。 二、应用题（下面两道题中选做 1 道，30 分。必须有完整的解题过程）5.某公司 2014、2015、2016 年的利润分别为：400 万元、800 万元、900 万元，请计算该公司 2015 和 2016 年利润的： ⑴逐期增长量；⑵累积增长量；⑶环比增长速度；⑷定基增长速度。 答：⑴逐期增长量；2015 年：800 万元-400 万元=400 万元2016 年：900 万元-800 万元=100 万元⑵ 累积增长量；2015 年：800 万元-400 万元=400 万元2016 年：900 万元-400 万元=500 万元⑶ 环比增长速度；2015 年：400÷400=1.02016 年：100÷800=0.12- 2 - ⑷ 定基增长速度。 2015 年：400÷400=1.02016 年：500÷400=1.25- 3 -