组织行为学 ( 第2次 )

发布时间:2023-04-20 09:04:51浏览次数:93
第 2 次作业一、判断题(本大题共 80 分,共 40 小题,每小题 2 分)1. 态度不是指行为本身,它只是行为表现前的心理状态,即行为准备状态。2. 研究组织行为学中的个体行为与管理,可以提高管理者知人善任、合理使用人才的水平。3. 态度是指个体对外界事物的一种较为持久而又一致的内在心理和行为倾向。4. 管理,就是在特定的环境下,对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、激励、领导和控制,以达到既定组织目标的过程。5. 群体由不同个体所组成,但其成员相互依赖。6. 菲勒德认为,某种领导方式的有效程度,受领导者所处的环境影响。他通过调查,离析出三种基本情境因素,即上下级关系、任务结构,以及领导者的职位权力。7. 一个组织的管理层次越多,就越倾向于扁平型;管理层次越少,就越倾向于高耸型。8. 多血质,又称活泼型,属于敏捷好动类型。活泼、好动、敏感、反应迅速,喜欢与人交往,但兴趣不稳定,注意力易转移,具有外向性。9. 随着群体规模的增大,成员的工作满意感会升高。10. 组织行为学形成的理论基础包括心理学、社会心理学、人类学等。11. 早在 1949 年,美国芝加哥召开了一次跨学科的讨论会,正式把研究人们心理和行为规律的学科定名为“行为科学”,并形成了行为科学学派。12. 威胁是对将要作出于对方不利之事的一种语言表述,就迫使对方答应自 S要求或进行合作的一种手段。13. 社会推论问题,即根据行为及其结果对行为者稳定的心理素质或个性差异作出合理的推论。14. 人事甄选时,重视价值观的考察。15. 人的行为总是由一定的动机引起的。16. 所谓“效度”是指行为测量的有效性,即测量得到的是否完全符合行为目标为依据。17. 组织变革的目标,主要在于实现组织结构的完善、组织功能的优化和组织成员满意度的提高。18. 能力发展水平的差异:能力发展水平的差异在智力上有最为明显的表现。19. 美国心理学家吉色利(E.E.Chiselli)采用语义差别量表法确定优秀领导者的基本素质可分为三类 11 种素质特征。 20. 定型效应又称刻板印象,是指人们在头脑中把形成的对某类知觉对象的形象固定下来,并对以后有关该类对象的知觉产生强烈影响的效应。21. 只有当组织的冲突维持在适宜水平时,它可以阻止迟滞,解除紧张,激发创造力,培养变革的萌芽。22. 马斯洛的需要层次论指出了在每一时期,都是一种需要占主导地位,而其他需要则处于从属地位。23. 传统的素质理论认为,领导者的特性是与生俱来的,不具备天生领导品质 的人就不能当领导。24. 管理心理学与组织行为学的联系集中表现在心理活动与行为的联系上,心理活动是行为的内在动因。25. 从 19 世纪末至 20 世纪初,管理才真正成为一门科学,这一阶段被称为科学管理阶段。法约尔、泰勒和韦伯是欧美古典管理时代的先驱。26. 需要的特点:部分是先天性的,大部分是后天习得的;有明显的社会制约性。27. 组织行为学的边缘性主要表现为多学科相交叉性和多层次相交切性两个方面。28. 高绩效的团队需要领导与结构提供方向和焦点,如确定一种大家认同的方式,就能保证团队在达到目标的手段方面团结一致。29. 群体规范指群体所确立的行为标准,这些标准为群体每个成员所接受并且遵循它们。30. 变革型领导者与交易型领导者是绝对对立的。31. 领导行为理论完全正确。32. 电子会议法是将命名小组法与尖端的计算机技术相结合的一种群体决策技术。33. 麦克雷戈所归纳的 X 理论,曾对“经济人”的假设作过概括,其基本观点是:多数人天生是勤劳的的。34. 态度与生产效率之间的关系,远比一般管理人员设想的要复杂。作为一个高度综合的指标,工作效率的提高或下降往往是多种因素变化和相互作用的结果。35. 激励就是激发鼓励,调动人的积极性、主动性与创造性。36. 形成阶段的特点是:群体的目的、结构和领导都确定。37. 个性不是一个孤立的心理特征,而是一组心理特征的有机组合。38. 大凡模型,包括行为模型在内,都由三个部分组成,即目标、变量和关系。39. 一个人的价值观是从他出生时起,在家庭和社会的影响下逐渐积累形成的。40. 群体转移指讨论可选择的方案进行决策的过程,群体成员倾向于夸大自己最初的立场和观点。二、填空题(本大题共 20 分,共 5 小题,每小题 4 分)1. 对人的行为进行强化激励时,要坚持精神强化与物质强化相结合,以 ______为主。2. ______ 是一种以工作任务为中心的组织理论,它把组织看成是个封闭的系统,把组织管理的重点放在组织的内容。3. 领导者的权力性影响力,也称作 ______ 影响力。4. 激励机制对组织的作用具有两种性质, ______ 即 ______ 与 。5. 动机是行为产生的 ______ 。 答案:一、判断题(80 分,共 40 题,每小题 2 分)1. √ 2. √ 3. √ 4. √ 5. √ 6. √ 7. × 8. √ 9. × 10. √ 11. √ 12. √ 13. √ 14. √15. √ 16. √ 17. √ 18. √ 19. √ 20. √ 21. √ 22. √ 23. √ 24. √ 25. √ 26. √ 27. √ 28. √ 29. √ 30. × 31. × 32. √ 33. √ 34. √ 35. √ 36. × 37. √ 38. √ 39. √ 40. √ 二、填空题(20 分,共 5 题,每小题 4 分)1. 参考答案:精神解题方案:评分标准:2. 参考答案:古典组织理论解题方案:评分标准:3. 参考答案:强制性解题方案:评分标准:4. 参考答案:助长性;致弱性解题方案:评分标准:5. 参考答案:直接动力解题方案: 评分标准:
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