儿童文学章节测试辅导第一章 基本原理1. 填空 儿童文学的主要美学特质有（ ）、（ ）、欢愉、变幻和质朴。解答：纯真、稚拙。2．判断 （）按照儿童读者年龄段儿童文学可分幼儿文学、儿童文学、青少年文学。解答：× 说明：第三阶段应为少年文学。3. 选择（ ）下列作品不属于古典意义上的儿童文学的有：A 《田螺姑娘》 B 《幼学琼林》 C 《西游记・三打白骨精》 D 《聊斋志异・画皮》解答：D 说明：古典文学名著中适合儿童接受的内容可归属于儿童文学，《聊斋志异 ・画皮》显然不是。4． 名词解释 儿童文学解答：是为儿童创作、适合于儿童接受并为他们所喜闻乐见的文学作品的各类文学作品的总称，是具有独特艺术个性和审美价值的语言艺术，对儿童具有审美、认识、娱乐、教育等多种功能和价值。5． 简答 儿童文学具有怎样的美育功能？解答：A 美的观念的熏陶；B 引发提升小读者的审美趣味，学会辩别美，认识美、确立正确的美丑观；C 培养感受美、理解美、评价美和创造美的能力。6． 辨析 儿童文学与成人文学有何差异？解答：A 目标指向的差异: 儿童文学作家创作的目标指向将创作定位于儿童能够接受并乐于接受。定位决定儿童文学作品充分张扬儿童的天性。成人文学创作的目标指向不同于儿童，具有多向性特点，这与作者的创作动机有很大关系。B 接受对象的差异:“儿童文学”以文学性为特征，是一种“有机的、整体性的审美构成” , 有的作品是专属于儿童的，如儿歌，童话，儿童故事等。也有的作品因其故事性或表现深度或者是艺术魅力而蠃得成人读者。C 社会功能侧重点的差异: 在成人文学中，文学的社会功能体现为以审美为核心的多种功能的 聚合；儿童文学的功能体现为以娱乐为桥梁而达到认知，教育和审美的统一。D 文化底蕴的差异：成人文学强调从时代的高度和历史的深度开掘题材内容，以创作具有民族特色又具有历史文化积淀的作品，塑造能够世代相传的艺术典型作为创作的最高目标。儿童文学强调以儿童为本，表现他们的天性，以人道精神，温暖与快乐，想象与幻想，幽默与巧智为其主要文化内涵。第二章 历史和今天1． 填空 西方儿童文学的自觉以 1697 年贝洛的（ ）为标志。解答：《鹅妈妈故事集》2． 判断（ ） 基于数字技术的新媒介导致了一种“浅阅读”方式的产生。解答：√3． 选择 （ ）西方教育史上“儿童的发现”的标志是：A《世界图解》 B《教育漫话》 C《爱弥儿》 D《民本主义与教育》解答：A4． 名词解释 “浅阅读”解答：一种放弃深度，追求速度、广度、利益度的“快餐式”阅读。5． 简答 新媒介对儿童文学发展有何意义？解答：A 新媒介为儿童文学提供了新的创作空间；B 新媒介为儿童文学提供了新的传播载体；C 新媒介加强了儿童参与儿童文学创作与接受的主动性。第三章 创作主体与接受对象1. 填空 儿童文学的作家包括（ ）（ ）。解答：成人 少年儿童2. 判断 （ ）儿童文学作家独特的艺术感受力主要表现为想象力、幽默感、深刻冷峻。解答：× 说明：冷峻深刻不是儿童文学作家的独特的艺术表现力。3. 选择 （ ）七岁就吟出《咏鹅》的古代作家是：A 李白 B 杜甫 C 骆宾王 D 王勃 解答：C4. 名词解释 幼儿文学解答：指适合 3―6 岁儿童阅读欣赏的文学作品。5. 文本分析 阅读谢采筏的儿童诗《海带》，说说这首诗体现了儿童文学作家哪方面独特精神特质？“我真想见见海的女儿，/但每次都没见着，/今天总算不坏，/捞到了它的飘带。”解答：儿童文学作家特别富有艺术想象力，而且其想象往往建立在儿童思维特点的基础上，该诗便把海带想象成海的女儿佩戴的飘带，十分符合儿童生命一体化，万物有灵的思维特点。第四章 文体特征1. 填空 儿童故事的曲折通常由圆满（ ）补救构成。解答：缺略2. 判断 （ ）动作感、色彩感是儿童文学语言的突出特征。解答：√3. 选择 （ ）以下不属于儿童文学插图特征的是：A 直观性 B 依附性 C 趣味性 D 说明性解答：D 说明：儿童文学插图不仅具有说明性，而且应该使文字的内容得到充盈和延伸。4. 名词解释 故事性解答：指文学作品中完整和生动的故事情节所形成的叙事特质。5. 简答 儿童文学语言的音乐性具体体现在哪些方面？解答：A 字音清晰响亮；B 语调有起有伏，具有内在的和谐韵律；C 注重节奏和押韵。第五章 儿歌 儿童诗1. 填空 从内容分儿童诗包括生活诗、（ ）、（ ）与科学诗。解答：自然诗、童话诗2. 判断 （ ）《数蛤蟆》属于儿歌中的对数谣。解答：× 说明：《数蛤蟆》属于儿歌中的数数歌。 3. 选择 （ ）《我给小鸡起名字》的作者是：A 鲁兵 B 金波 C 任溶溶 D 詹冰解答：C4. 名词解释 儿歌解答：采用韵语形式，适合于低幼孩子聆听吟唱的简短的“歌谣体”诗歌。5. 辨析 儿歌与儿童诗有何差别？解答：A 审美目的不同：儿童诗的目的在写意，抒情，强调内在的意义；儿歌有很强的功利性，强调外在的功能，如认识、教育、语言开发的功能。B 审美风格不同：儿歌篇幅短小，结构简单，语言口语化，语言运用上讲究顺口自然，有“俗”味；儿童诗一般篇幅较长，结构比较复杂，讲究遣词造句，在晓畅明白中讲究“雅趣”。C 音乐美的表现方式不同：儿歌讲究音韵节奏，具有鲜明的外在形式上的音乐感，形式比较整齐（有相对稳定的音步，相对稳定的句式，相对稳定的韵脚）。儿童诗更少拘束，更自由，音乐美体现在诗意的传达中。第六章 童话 寓言1. 填空 儿童文学最重要也是最独特的体裁是（ ）。解答：童话2. 判断 （ ）童话就是那些古老的神话传说。解答：× 说明：童话起源于神话传说，发展经历了传统童话和现代童话两个阶段，后者包括作家创作童话。3. 选择 （ ）世界上最早宣称童话是专为儿童写作，并根据《五卷书》译写成《卡里莱和笛木乃》的作家是：A.夸美纽 B.穆格发 C.格林兄弟 D.伊索解答：B4. 名词解释 寓言解答：隐含深刻讽喻意义的简短故事。 5. 辨析 童话与寓言在主题表现与构思方式两方面有何不同？A 主题表现中心的区别：寓言有明确的寓意，且寓意有现实针对性，直接切入现实；童话以幻想性故事呈现个性化世界，其童话世界超“理”而存在，是间接的，折射式地反映生活。B 虚构、幻想的思维方式不同：寓言以训诫为宗旨，故虚构、幻想着眼一点，不及其余，目的只是为了放大哲理、教训和讽刺，故而人物形象类型化。童话的虚构、夸张、幻想是为了营造精彩神奇的故事，是在虚构与幻想的思维态势中创造出超现实的情景和环境，故而更着眼于按童话逻辑塑造童话形象，创造童话意境。 第七章 儿童故事 儿童小说1. 填空 儿童故事的类型有民间故事、（ ）故事、生活故事、（ ）故事、谜语故事、动物故事等。解答：改编、历史2. 判断 ( )儿童小说的主题不宜过于含蓄、隐晦，而应该是明朗的。解答：√3. 选择（ ）下列作品创作于抗日战争时期的是A.《小兵张嘎》 B.《鸡毛信》 C.《罗文应的故事》 D.《海滨的孩子》解答：A4. 名词解释 少年儿童小说解答：是一种以少年儿童读物为主体接受对象，以表现少年儿童的现实生活世界和精神生命在长为主体审美内容的特殊小说。5. 论述 分析美国作家马克・吐温笔下的汤姆形象。A 汤姆是马克・吐温小说《汤姆・索亚历险记》中的主人公形象。B 汤姆是一个具有鲜明生动个性特征的顽童。他的性格基调是顽皮，具体表现是聪明、大胆 、诚实、感情丰富、喜欢冒险，富有想象力和推测力。第八章 儿童散文 儿童报告文学1. 填空 儿童散文主要分为叙事型、（ ）型、抒情型、（ ）型。解答：状物写景、议论 2. 判断 （ ）儿童散文之趣主要指能体现童趣的情趣。解答：× 说明：还应包含理趣，理趣同样是儿童散文之趣的重要方面。3. 选择 （ ）下列儿童散文中属于童话散文的是A.《金色花》 B.《花的学校》 C.《滇池月色》 D.《花儿在闹市》解答：B4. 名词解释 《新月集》解答：印度作家泰戈尔专门为儿童创作的散文集，内容为歌颂母爱、赞美童心。5. 简析 郭风儿童散文的特色。解答：A 从儿童视角出发表现童真、童趣。B 出色的自然描写。C 丰富的想象与幻想。第九章 儿童科学文艺1. 填空 就内容而言，儿童科学文艺首先具有（ ）与（ ）相统一的特点。解答：科学性、文学性2. 判断 （ ）高士其的《细菌是怎样发现的》属于科学小品。解答：√3. 选择 ( )下列科幻小说中属于凡尔纳创作的是A.《机器人》 B.《时间机器》 C.《月光岛》 D.《神秘岛》解答：D4. 名词解释 儿童科学文艺解答：科学文艺是指用艺术手法来描写科学、表现科学、普及科学的文艺作品的总称，其中适合儿童阅读和欣赏的部分就是儿童科学文艺。5. 简答 儿童科学文艺的教育功能应当如何发挥？解答：儿童科学文艺的教育性并非是外加的说教，也不是简单的联系实际，而是密切结合科学内容的形象表达，并自然地贯穿于文学审美过程中第十章 图画书 1. 填空 世界第一本专为儿童编著的图画书是捷克教育家夸美纽斯（ ）年出版的（ ）。解答：1658、《世界图解》2. 判断 （ ）图画书适合的阅读对象只有低龄段儿童。解答：× 说明：图画书对青少年及成人读者也具有吸引力，且有专门为成人创作的图画书。3. 选择 下列不属于 19 世纪最具影响的图画书作家的是：A 瓦尔特・克雷恩 B 伦道夫・凯迪克 C 凯特・格林纳威 D 碧利克斯・波特解答：D4. 名词解释 亲子共读解答：由父母或长辈陪同儿童一起阅读。5. 简答 图画书有哪两种基本形式？解答：A 图文结合，“一文一图”或“一文数图”。B 无字书，完全由有着内在联系的画面组接而成。第十一章 儿童戏剧文学 儿童影视文学1. 填空 根据儿童的接受心理，儿童剧应当塑造既具有（ ）又有（ ）的人物形象。解答：个性、新奇性2. 判断 （ ）浅近易懂、富有儿童情趣和动作性是儿童戏剧文学在语言运用方面的特点。解答：√3. 选择 ( )关于《葡萄仙子》，正确的说法是：A.是一部童话歌舞 B.是黎锦晖创作于 1933 年的儿童歌舞剧 C.是一部童话诗剧D.是当代著名儿童文学家柯岩的儿童剧解答：A4. 名词解释 美术片解答：指运用各种美术手段来塑造人物、展示环境、表现故事情节的影片。5. 简答 中国新时期儿童戏剧的发展主要体现在哪几个方面？解答：A 儿童戏剧的题材大幅度拓宽；B 在儿童戏剧的题材、风格、样式等方面，艺术家也各显身手，走出单一的现实生活的模式 ， 尽可能地继承中国传统的写意手法和丰富的假定性，同时又吸取西方现代艺术的多种表现技巧，创造出优美的，赏心悦目的，各具特色的舞台风格和戏剧造型。从而大大加强了儿童戏剧的观赏性，游戏性以及便于小观众投入的参与性。第十二章 阅读指导与编创1. 填空 童话作品的阅读指导可从入手，围绕（ ）手法及其趣味、故事构成等元素展开分析。解答：人物形象，幻想2. 判断 （ ）儿童文学的改编也是一种文学的再创造。解答：√3. 选择 ( )在西方被儿童文学改编最多的民间故事是：A《小红帽》 B《灰姑娘》 C《丑小鸭》 D《鹅妈妈的故事》解答：B4. 名词解释 幼儿阅读指导解答：指针对幼儿年龄及接受能力实际进行的阅读指导，突出游戏性、趣味性和娱乐性。5. 简答 文学名著的改编要领是什么？解答：A 领会主旨、浅化主题，凸显立言之本意。B 理清主线，删削枝节，保留主体情节。C 叙事为主，减少描写，强化故事性。