北师18秋《中国传统蒙学教育》离线作业答案

发布时间:2024-01-13 11:01:36浏览次数:14
0715《中国传统蒙学教育》离线作业一、对《弟子职》全篇的基本内容、教育特点、指导思想、后世影响几个方面进行论述。分值:50参考答案:1. 基本内容:《弟子职》虽篇幅不长,但讲述的内容却较为全面:(1)学习规则、学习态度;(2)要勤奋,晚睡早起;(3)尊师,恭敬地对待老师;(4)应对宾客的规范;(5)吃饭的规矩;(6)洒扫的方法;(7)夜晚授课时点燃火炬的制度;(8)同学之间的相互学习与讨论。2.教育特点:《弟子职》中看到学塾的授业特点:(1)教师讲课时,坐在讲席上,学生围坐在旁边。(2)课程不仅在白天进行,晚上仍然“执烛隅坐”地学习,并由两人或数人掌管火烛之事。(3)教师传授学生,是“单兵教练”的,并有一定的次序,即先从年龄大的学生开始。(4)学习不仅讲究“听”,还注重“诵”,教师的讲授与学生的诵读交错进行,这是教与学的重要环节。(5)讨论与提高,提倡同学间相互学习,“各就其友,相切相磋”。3.指导思想:“授受之事,正蒙为先。养其恭让敬恕、从善服义、勤谨孝顺之良知,闲(防范的意思)其骄惰傲慢之邪志,乃可以敛抑身心,敦饬言行,以期入道。处而有守,出而有为,未有不由尊师重道束身修行来者也。”4.后世影响:(1)《弟子职》非常强调学习的规范性。(2)《弟 子职》中儿童学习的内容,主要不是知识性的东西,而是规范与准则(3)《弟子职》的编写与语言也很有特点:以四言为主,间有五言,语句比较整齐;全文叶韵,读起来较琅上口,如其第一段,便于教师讲授,也便于学生记诵。(4)把学习程序或方法、以及社会规范等编入儿童课本二、请以“蒙以养正”为题,结合当今的社会现象和教育现状进行论述。分值:50参考答案:1.蒙卦下坎为水、上艮为山之象。山下出泉,比喻童蒙好像是安静的如如不动的青山下的清澈的渊泉。山静,泉清,象征着童蒙的天然善性,是极为宝贵的资源。2、蒙以养正圣功也。意即童蒙时应当培养纯正无邪的品质,保持其天然善性,这是造就圣贤成功之路。3.君子以果行育德。意即君子因此果断决定自己的行动,来培育美德,需要坚毅的心志和长期的过程。童蒙等待君子去启蒙,君子将他们引上正道,所以给童蒙以正心教育,即用最好的思想培育他们的德性,这即是“正心育德”的道理。4.蒙卦象征蒙稚:亨通,并非我求有于幼童来启发蒙稚,而是幼童需要启发蒙稚有求于我,初次祈问施以教诲,接二连三地滥问是渎乱学务,渎乱就不予施教。利于守持正固。
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