西南大学[0903]应用统计答案
发布时间:2023-07-17 09:07:01浏览次数:45西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别: 网教 专业:公共事务管理 课程名称【编号】: 应用统计【0903】 A 卷大作业 满分:100 分一、论述题(下面 3 道题中选做 2 道题,每道题 35 分,共 70 分。请根据题目要求对要点展开充分论述)1.联系实际论述统计工作的过程。答:统计的工作过程工作过程:设计调查整理统计分析 基本方法:综合指标一、统计设计1、 意义:准备阶段,制定各种统计工作方案2、种类:整体设计和专项设计、全过程设计和单阶段设计、长期设计和短期设计3、内容:六个方面二、统计调查1、意义:基础环节,收集资料(初级资料、次级资料)2、种类:按范围、按时间连续性、按组织方式(要注意交叉理解)3、方案:目的、对象、单位、项目、调查表、调查方式和方法、地点和时间三、统计整理1、意义:综合加工。五个工作2、统计分组:概念(求同存异)、作用(划分类型、揭示结构、分析依存关系)标志选择(三个原则)、分组方法(按特征、按标志多少)3、次数分布:概念(单位排列)、种类(品质分布数列、变量分布数列)、编制步骤(排列原始数据、确定编制数列类型、确定组数和组距、确定组限、计算次数编制分布表)4、次数分布表示方法(列表法和图示法)5、统计表(了解)四、总量指标与相对指标1、总量指标:概念(反映总规模总水平)、种类(特别注意时期与时点指标的区别)2、相对指标:六种(概念、计算、判断)五、平均指标与标志变异指标平均指标(两大类五种)、标志变异指标(四种)1、平均指标:含义(反映一般水平)、特点(反映综合特征、集中趋势)、算术平均数(简单、加权、影响因素)、几何平均数(简单、加权)、调和平均数、众数计算、中位数计算2、标志变异指标:概念(反映分散程度)、全距、平均差、标准差与方差、标志变异系数(全距系数、平均差系数、标准差系数)3.结合实例论述相关关系的种类。答:相关关系也称统计相关, 指现象之间存在的非确定性的数量依存关系。 相关关系的种类 :(1) 按照相关关系涉及的因素(变量) 多少, 可分为单相关和复相关; (2) 按照相关关系的表现形式不同, 可分为线性相关与非线性相关。 对于一元相关, 即为直线相关和曲线相关; (3) 对于单相关, 按照现象数量变化的方向不同。 可分为正相关和负相关; (4) 按照相关程度不同, 可以分为完全相关, 不完全相关和无相关。二、应用题(下面 2 道题中选做 1 道题,30 分。必须有完整的解题过程)4.下面是 20 个职工的第一季度考核成绩,请以 5 分为组距对它们进行分组整理,编制出次数分布表。95 84 86 77 79 75 73 83 74 8580 82 83 82 88 92 90 92 97 83- 1 -