Unit 5 Period 2 Understanding ideas(分层练习)原卷版.docx
发布时间:2025-07-26 10:07:37浏览次数:9U5P2 专项复习一、单词拼写.. . ! ".#$# #% &.'() *+,. -.. //0.*1 2.* /13.—*$) 4—*$5 1.6 073 1.*89* 问候 1. )1". #81&.—:—;$1,.:) 1-.!$ !/10.512.<23.) 二、完成句子.我们经常在功课上互相帮助。 .我的裤子是蓝色的。学科网(北京)股份有限公司
【解析】句意:我们称呼我们的朋友为威廉威尔。根据题意可知, H称呼某人……”可以转换成另一个称呼形式,即H被称为”,表示某人使用或被赋予了一个特定的名字,所以,此句是一般现在时,. 第三人称单数作主语,应用第三人称单数形式,姓氏 位于之后作宾。故填;。2【答案】 M)) 【解析】句意:这是一棵苹果树。改为复数句时,变为对应的复数形式,动词用复数形式,)) 变为复数M)) 。故填;;M;)) ;。3【答案】 +【解析】句意:她喜欢画画。分析题干,设空处可用+H喜欢做某事”表达,该句是一般现在时,主语是“*I,动词填三单形式。故填+;。三、【文章大意】本文主要描述作者周末去动物园里看熊猫的经过,并说明了作者喜欢熊猫的原因,现在熊猫处于危险中,呼吁人们拯救大熊猫。.:句意:周末我经常和父母一起开车去那里。汽车;公交车;火车;自行车。根据“ /I可知,此处是开车,故选:。.6句意:我父亲开车通常需要3分钟左右。 /十二;十五;二十;三十。根据后文“ /)I可推算,需要3分钟,故选6。.%句意:我们经常八点左右离开家,八点二十分左右到达那里。 走路;/到达;骑;乘坐。根据“ /I可知,此处指的是“到达”那里。故选%。".1句意:首先,熊猫只在中国,所以我们很难在其他国家看到它们。无聊的;)重要的;容易的; 困难的。根据“) 6I可知,只有中国有熊猫,所以在其他国家很难看到它们。故选1。&.%句意:它们是中国友好的象征之一。恐怖的; 友好的;9安静的;/紧张的。根据“/I及常识可知,大熊猫是中国友好的象征之一,故选%。,.:句意:但是现在熊猫面临巨大的危险,所以我们必须拯救它们。/拯救;)保持;想念; 听。根据“%)I可知,熊猫面临巨大的危险,我们应该要拯救熊猫。故选:。-. %句意:我真想靠近它们,和它们一起玩学科网(北京)股份有限公司
/从不; 真正; 仅仅;/非常。根据“) I可知,此处指的是真的很想走近熊猫。故选%。0.:句意:我还想给它们一些食物吃。:和;%但是;*所以;.或者。根据“ I可知,前后句子为并列关系,故选:。 2.1句意:但很快,我记起了动物园的规则。忘记;教;写;记得。根据“ =I可知,作者记起了动物园规则,故选1。 3.6句意:不要把你的食物给动物。玩具;水;食物; 牛奶。根据上文“ /I可知,此处指的是食物,故选6。四、:【文章大意】本文主要介绍了企鹅、狮子和狐狸的聪明之处,并推荐了相关的影片。.6细节理解题。根据第二个表格中“)I和第四个表格中“ ) /) I可知,企鹅和狐狸可以在头脑中构建地图,故选6。.1词义猜测题。根据“* /$ 发达的肌肉$I可知,某些人认为狮子没有大脑,只有发达的肌肉,事实上它们远不止于此。指代上文提到的“发达的肌肉”,也就是“强壮的身体”。故选1。.%细节理解题。根据“# / )I和“)$8 ) I可知,企鹅和狮子都是群居的。故选%。".6主旨大意题。根据第一个表格“ /$8 / I可知,文章是让人们去看这部电影。故选6。&.%推理判断题。根据“6 ?I可知,可以点击按钮去看视频,由此推断这是网页。故选%。%【文章大意】本文主要介绍了几种动物在不同天气状况下的表现。,.%细节理解题。根据第二段“*)) I和第三段“$9$IH> I可知,文章提到了鸟、鸡、青蛙三种动物。故选%。学科网(北京)股份有限公司
-.:细节理解题。根据第二段“ $I可知,天气好的时候,鸟飞得高。故选:。0.%细节 理解题 。根据 第三 段“> $I可知,天气好的时候,青蛙会跳出水面;反之,天气不好时,青蛙就不会跳出水面。故选%。2.1细节理解题。根据第三段“$9$I可知,快下雨时,鸡就不安静了,它们会跑来跑去。故选1。3.最佳标题题。本文主要介绍了鸟、鸡、青蛙这三种动物在不同天气下的表现。故选%。6【文章大意】本文主要讲述了动物救助中心的工作人员将一只只有一只耳朵的狗狗,培养成绘画高手,从而使得这只狗受到人们欢迎的故事。.:细节理解题。根据“/FF I可知,从第二段可以了解到狗狗G!的年龄。故选:。.%推理判断题。根据“)$ * ) )))$)) /);$ $G!I可知,4 想出了一个办法,让这只只有一只耳朵的狗画画,从而使得这只狗受到人们的喜爱,由此可知她是聪明的。故选%。.6词义猜测题。根据“ ) G!8)/I可知,动物救助中心应是为游客举办G!的画展。划线单词表示“举办”。故选6。".%最佳标题题。本文主要讲述了动物救助中心的工作人员将一只只有一只耳朵的狗狗,培养成绘画高手,从而使得这只狗受到人们欢迎的故事,%选项“一只独耳狗——一个大明星”为最佳标题。故选%。1【文章大意】本文讲述了动物和人类一样需要休息,不同动物有不同的睡眠方式和地点,包括水中、地下、树上或花中等,以确保它们得到充分的休息。&.1细节理解题。根据“> ))I可知,鱼是睁着眼睛睡觉的。故选1。,.6细节理解题。根据“$ ))醒来 ))I可知,金花鼠在冬天每两周醒来一次吃点东西。故选6。-.%主旨大意 题。根据“5/$) / ): I可知,第四段以猴子和蜜蜂为例,学科网(北京)股份有限公司
主要讲的是地面以上的动物如何睡觉。故选%。0.:主旨大意题。通读全文可知,本文介绍了不同动物的睡眠习性。故选:。学科网(北京)股份有限公司
. 变为复数 ".*8 ) )*) )&.86 6 $合并为一句 6 ,.1 ) 改为同义句1 -.*) /改为否定句* /0. 改为同义句. 2.)) (改为复数句) 13.* )改为同义句*)三、完形填空=) / / )>$) 6$"国家*$/:$68 象征&%)$,;$8)=-) 0 /%9 $2 =718 18/ 13 /)) $/ .:. %. 6. 1..:. / %. 6. 1..:. %./ 6. 1.".:. %.) 6. 1. 学科网(北京)股份有限公司
&.:. %. 6.9 1./,.:./ %.) 6. 1. -.:./ %. 6. 1./0.:.: %.% 6.* 1..2.:. %. 6. 1.13.:. %. 6. 1. 四、阅读理解A /$8 / 6 ?PENGUINS@/ + / )$8 ) @ / $89= LIONS# / )A) * / 发达的肌肉$ 8 FOXES>B) ) /解决者 ) /) $8/* (学科网(北京)股份有限公司
1. )):.>B %.@ 6.@B 1.: 2. 指代:.: / %.: 6.: ) 1.:3.):.>B ) %.% ) /)6. /1.@) /)+ 4.8):.* %. )) /6.!)) 1.:)) / / 5.):..) %.. 6.)) 1.BC 8/*)) $$8 $8巢*$%8 . $9$>青 蛙 $6.5 )文章:.> %. 6. 1..学科网(北京)股份有限公司
7.DDDDDDDD:. %. 6. 1.8.$DDDDDDDD:. %. 6.EEEEEE1.9.689$8 DDDDDDDD:. %. 6. 1.10.8 题目):.% %.: 6.<: 1.>C5)) >/:< )))领养4 !/FF )$ * ) )))$)) /);$ $G!)) G!8) // ) G!8)/#)) ) )5)) >/:<))合适的;$G! )) /4 )/)) 11.@):.G! %.G!6.G! 1.G!12. 描述4 :.* %.* 6.> 1.*13. H I6:.观看%.记录6.举办1.取消学科网(北京)股份有限公司
14. 标题):.16@ %.:.F1J:%*6.5:)# 1 1.5)) >/:<D8/ ) #)) $ * ). */ ) /% * )> ))*海獭 )) )/* )6)金花鼠 ) )蜷缩 /$ ))醒来 ))5/在……上面$) / ) )): B$15. )):.* %.6) 6.% 1.>16.)):.)%./ ) )6.)/1.817.@)" :.5 )%.5 / )6.5 1.5 18.8):.5 ) %. /6. / 1. 学科网(北京)股份有限公司
答案与解析一、【答案】【解析】句意:和是好朋友。此句使用一般现在时,主语是复数概念,动词用。故填。【答案】【解析】句意:他是你弟弟吗?本句主语是,动词用。故填。【答案】8【解析】句意:我表哥和我现在不在家。我们正在桂林度假。本句主语是是复数,由于标志词表示现在,时态用一般现在时,所以动词用,此时需要填入否定形式K8。故填8。"【答案】【解析】句意:看,莉莉和露西来了。他们俩都是我的新同学。根据“#$# #%L I及提示词可知,此处指的是莉莉和露西都是我的好朋友,句子时态为一般现在时,H她们”,代指莉莉和露西两个人,名词复数作主语,动词应为。故填。&【答案】+【解析】句意:郑钦文是一位网球运动员。她空闲时间喜欢唱歌。描述日常爱好时态用一般现在时,主语*为第三人称单数,谓语+用三单形式。故填+。,【答案】 【解析】句意:我弟弟喜欢与其他孩子分享他的玩具。时态为一般现在时,主语是第三人称单数,动词用三单形式。故填 。-【答案】【解析】句意:奥利弗经常在家吃晚饭。根据“. /L/I可知,经常发生的动作应用一般现在时,主语. /为三单形式,动词/应用三单形式。故填。0【答案】 【解析】句意:丹尼尔有时在周末和他的同学放风筝。动词 意为“放飞,飞”,根据“*I可知,本句时态为一般现在时,主语1 是第三人称单数,因此动词需用单三形式,故填 。2【答案】【解析】句意:科学改变了我们的生活。根据首字母提示和“ /I可知,指科学改变生活,H改变”,此句是描述事实,用一般现在时,主语是*,动词用第三人学科网(北京)股份有限公司
称单数形式。故填。3【答案】8【解析】句意:——西蒙,请去叫杰克来这里。——抱歉,吴老师。他现在不在教室。根据H现在”可知,时态为一般现在时,主语是第三人称单数,动词用单数,否定形式在后加,缩写为8。故填8。【答案】【解析】句意:我们学校八点半开始上课。H开始”,为动词。该句陈述事实,为一般现在时,主语“6 I为单数,动词填三单形式。故填。【答案】【解析】句意:她很害羞,很安静。她见到我时总是微笑着迎接我。根据中文提示,H问候”符合语境,该句是一般现在时,主语是“*I,动词填三单形式。故填。【答案】 )【解析】句意:我最好的朋友托尼经常帮我学数学。 )H帮”,该句描述经常发生的动作,为一般现在时,主语是“I,动词填三单形式 )。故填 )。"【答案】【解析】句意:我们的冰箱里只有两个鸡蛋了。我们去买一些吧。该句是一般现在时,且考查句型,“I是复数形式,因此动词用。故填。&【答案】M8【解析】句意:——那些是书本吗?——不,那些不是书本。它们是袋子。时态为一般现在时,否定回答应用,或者可以简写为8。故填M8。,【答案】【解析】句意:桌子上有一副眼镜。该句陈述事实,为一般现在时,主语是“:) I,为单数概念,动词填。故填。-【答案】【解析】句意:同学们,早上好。高老师每天早上都会问候学生。根据所给词可知,H迎接,欢迎”,动词原型,根据!为第三人称单数及/可知,动词用三单,时态为一般现在时,的三单为。故填。0【答案】【解析】句意:汤姆有一个好习惯。他经常在家看书。根据“I可知,此句是一般现在时,根据“5I可知,动词用三单,故填。2【答案】学科网(北京)股份有限公司
【解析】句意:垃圾使街道又脏又乱。根据“ I可知,街道的脏乱是垃圾造成的,这里应用动词表示“使得”。句子是一般现在时,主语是不可数名词,动词用三单形式。故填。3【答案】 【解析】句意:篮子里的桃子看起来很好。 H看起来”,动词。结合语境可知,时态是一般现在时,主语)表示复数,所以动词 保持原形。故填 。二、【答案】 )【解析】空处缺少“互相帮助”。 )H帮助”,结合“I可知,本句是一般现在时,主语是,谓语动词需用原形; H互相”,相互代词。故填 );;。【答案】 M)【解析】和)都可以表示“裤子”,一般以复数形式出现,作主语,谓语动词用动词。故填M);。【答案】 【解析】句意:这朵花很漂亮。的复数是,的复数是,故填;。"【答案】 【解析】句意:*不擅长弹钢琴。根据“*8)I可知,空处应填“不擅长”的同义表达,此处可用表示“不擅长”,常用短语;主语是*,系动词用。故填;;。&【答案】 【解析】句意:我在三班。米莉也在三班。此处可以表达为“我和米莉在同一个班级”, 作主语,动词用; 意为“在同一个班级”,固定词组。故填;;;。,【答案】 )【解析】句意:1 聪明又乐于助人。改为同义句,可以表达为“帮助别人”, )H帮助”,主语是1 第三人称单数,时态为一般现在时,动词用三单形式。故填 )。-【答案】 8) 【解析】句意:西蒙每天放学后和他的朋友们踢足球。结合题目要求,改为否定句。结合“) I可知,该句是一般现在时,且主语“*I为第三人称单数,所以变成否定句时,谓语动词为“8) I。故填8;) 。0【答案】 学科网(北京)股份有限公司