[9025]《社会心理学》一、单项选择题(本大题共 5 小题，每道题 2.0 分，共 10.0 分) 1. 个人直接生活在其中，与群体成员有充分的直接交往和亲密人际关系的群体称为 A.首属群体 B.正式群体 C.非正式群体 D.次属群体 参考答案：A.首属群体 -------------------------------------------------------------------------------- 2. 刻板印象具有（ ）的意义，使人的社会知觉过程简化。 A.消极 B.概括定型 C.社会适应 D.破坏性 参考答案：C.社会适应 -------------------------------------------------------------------------------- 3. 进行“约会男女情人吸引力高度接近” 实验的心理学家是（ ）。 A.阿龙森 B.纽科姆 C.Byrne D.西尔弗曼 参考答案：D.西尔弗曼 -------------------------------------------------------------------------------- 4. 人的社会化的潜在基础和自然前提是（ ）。 A.学习 B.遗传 C.培训 D.感知 参考答案：B.遗传-------------------------------------------------------------------------------- 5. 借钱给别人属于哪类帮助（ ）。 A.偶然的帮助 B.情感性的帮助 C.紧急性的帮助 D.实质性地帮助 参考答案：D.实质性地帮助-------------------------------------------------------------------------------- 二、多项选择题(本大题共 8 小题，每道题 3.0 分，共 24.0 分) 1. 学校中的性别刻板印象体现在哪些方面 A.教材中的性别刻板印象 B.教师的性别观念 C.学生的性别刻板印象 D.社会分工中的观念 参考答案：A.教材中的性别刻板印象 B.教师的性别观念 C.学生的性别刻板印象-------------------------------------------------------------------------------- 2. 灵活性是影响谈判的首要因素，谈判中的灵活性需要很复杂的信息加工过程，其包括哪些内容 A.对态度的证明 B.对选择的权衡 C.对潜在策略的考虑 D.对结果的预期 参考答案：B.对选择的权衡 C.对潜在策略的考虑 D.对结果的预期-------------------------------------------------------------------------------- 3. 减少侵犯的方法与途径有哪些 A.加强社会组织的管理和控制，避免去个性化的发生 B.引导人们的挫折情绪和不满情绪正常宣泄 C.培养成熟健康的个性心理结构和素质 D.提高人们的道德发展水平 参考答案： A B C D.-------------------------------------------------------------------------------- 4. 归因的分类标准有哪些 A.按对象 B.按稳定性 C.按可控性 D.按主体 参考答案：B C D-------------------------------------------------------------------------------- 5. 社会角色社会化的主要内容有哪些 A.对社会角色的认知 B.培养角色变化的适应能力 C.对性别角色的准确定位 D.确定对社会角色的期望值 参考答案：A B C D.-------------------------------------------------------------------------------- 6. 图式主要包括哪些内容 A.个人图式 B.群体图示 C.事件图示 D.角色图示 参考答案：A D.-------------------------------------------------------------------------------- 7. 影响社会整合的因素有哪些？ A.认知对象自身特点 B.当时情境 C.认知者需要 D.认知者本身的经验 参考答案：A B C D.-------------------------------------------------------------------------------- 8. 影响态度形成的因素有哪些 A.需要的满足和情绪性经验 B.文化因素 C.遗传因素与性别作用 D.知识、家庭、群体参照 参考答案：A B C D.-------------------------------------------------------------------------------- 三、判断题(本大题共 13 小题，每道题 2.0 分，共 26.0 分) 1. 归因是指根据有关的外部信息、线索判断人的内在状态，或依据外在行为表现推测行为原因的过程，也称归因过程。 对 错 参考答案：对-------------------------------------------------------------------------------- 2. 外貌吸引力匹配原则是指人们一般跟与自己具有同等吸引力的人结成伴侣。 对 错 参考答案：对-------------------------------------------------------------------------------- 3. 知识不会影响人们态度的形成，也可以不会使已经形成的态度发生改变。 对 错 参考答案：错-------------------------------------------------------------------------------- 4. 晕轮效应就是指在生活中人们真心期望常常会变成现实的现象。 对 错 参考答案：错-------------------------------------------------------------------------------- 5. 家庭是儿童社会化的第一场所，父母是他们的第一交往对象，父母对儿童社会化将会产生终身不变的影响 对 错 参考答案：对 -------------------------------------------------------------------------------- 6. 竞争心理优势是指在需要共同拥有资源的情境中，人们在合作与竞争的两重选择上更倾向于选择竞争的心理现象。 对 错 参考答案：对 -------------------------------------------------------------------------------- 7. 正式沟通和非正式沟通只是场合不一样，其他没有什么区别 对 错 参考答案：错 -------------------------------------------------------------------------------- 8. 态度构成成分的 ABC 模式是罗森伯格提出的 对 错 参考答案：错-------------------------------------------------------------------------------- 9. 去个性化是指在一个不能辨认个体真实身份和姓名的场合，个体的自我同一性意识下降责任意识和被处罚的顾虑消失，自我评价和控制水平降低的一种存在状态。 对 错 参考答案：对-------------------------------------------------------------------------------- 10. 人们当前的活动常受到前面曾从事的活动的映像，倾向于带有前面活动的特点。当这种影响发生在知觉过程中，就是知觉的恒常性。 对 错 参考答案：错-------------------------------------------------------------------------------- 11. 态度的深度是指一种特定态度倾向于某一指向的程度。 对 错 参考答案：错-------------------------------------------------------------------------------- 12. 社会化就是社会教化和塑造人的过程。 对 错 参考答案：错 -------------------------------------------------------------------------------- 13. 亲社会行为泛指一切符合社会期望而对他人、群体或社会有益的行为。 对 错 参考答案：对-------------------------------------------------------------------------------- 四、论述题(本大题共 4 小题，每道题 10.0 分，共 40.0 分) 1. 合作与竞争的社会作用。 参考答案：（1）合作的社会促进作用合作是社会成为一个整体的基本条件，为此，其积极的社会功能是显然的。大量研究都表明，合作式学习较之竞争性的或是个体式的学习方式在促进不同阶层孩子之间的相互接受和喜爱程度上有很大的有效性。(2)竞争作用的两面性。合作的巨大功用并不意味着竞争毫无益处。在竞争状态下，人们的潜力会被激发，精力更加充沛，竞争使人的潜力得到动员，从而取得平时无法达到的成绩一定强度的竞争对群体行为有着积极推动作用，提高群体效率，增强群体凝聚力。此外，竞争还是人们的一种原发动机，是人们自身意义寻求和支撑的一种方式。(3)在一个完整的社会结构中，合作与竞争执行着不同的社会功能，二者是不能偏废的。 -------------------------------------------------------------------------------- 2. 人的亲社会行为发生的原因主要是人的本能的反应 参考答案：这种观点不正确。亲社会行为是人在社会化过程中，通过父母、教师、社会主流文化和宏观环境中积极因素的影响学习来的行为方式。绝非与生俱来的本能。 -------------------------------------------------------------------------------- 3. 凯利的三度（维）归因理论的主要内容 参考答案：① 凯利三度理论认为，人们在试图解释某人的行为时可能用到三种形式：归因于行为者，归因于客观刺激物(行为者对之作出反应的事件或他人)，归因于行为者所处的情境或关系(时间或形态)。凯利指出，为了准确地判定原因的归属，人们使用了三种基本信息，即区别性信息、一致性信息和一贯性信息。 ② 区别性信息告诉人们行为者在对待不同刺激物时，其行为表现是否有差别；一致性信息向人们显示关于周围其他人的行为方式与行为者的行为表现之间是否一致；一贯性信息是人们所要了解的关于行为者在其他场合的表现情况。 ③ 上述三类信息的使用情况，决定了我们对行为归因的可靠程度。通过这些信息的组合，我们就可以断定引发某种具体行为的原因究竟是来自行为者本身，还是来自客观刺激物或情境。 -------------------------------------------------------------------------------- 4. 劝导传达者的特点。 参考答案：传达者的可信性 传达者的吸引力 与态度主体的相似性