第 7 讲 转化单位“1”（二）一、知识要点我们必须重视转化训练。通过转化训练，既可理解数量关系的实质，又可拓展我们的解题思路，提高我们的思维能力。二、精讲精练【例题 1】甲数是乙数的 ，乙数是丙数的 ，甲、乙、丙的和是 216，甲、乙、丙各是多少？练习 1：下面各题怎样计算简便就怎样计算：1、甲数是乙数的 ，乙数是丙数的 ，甲、乙、丙三个数的和是 152，甲、乙、丙三个数各是多少？2、橘子的千克数是苹果的 ，香蕉的千克数是橘子的 ，香蕉和苹果共有 220 千克，橘子有多少千克？【例题 2】红、黄、蓝气球共有 62 只，其中红气球的 等于黄气球的 ，蓝气球有 24 只，红气球和黄气球各有多少只？练习 2：1、甲数的 等于乙数的 ，甲、乙两数的和是 162，甲、乙两数各是多少？2、今年 8 月份，甲所得的奖金比乙少 200 元，甲得的奖金的 正好是乙得奖金的 ，甲、乙两人各得奖金多少元？【例题 3】已知甲校学生数是乙校学生数的 ，甲校的女生数是甲校学生数的 ，乙校的男生数是乙校学生数的 ，那么两校女生总数占两校学生总数的几分之几？练习 3：1、在一座城市中，中学生数是居民的 ，大学生是中学生数的 ，那么占大学生总数的 2/5 的理工科大学生是居民数的几分之几？2、某人在一次选举中，需 的选票才能当选，计算 的选票后，他得到的选票已达到当选票数的 ，他还要得到剩下选票的几分之几才能当选？【例题 4】仓库里的大米和面粉共有 2000 袋。大米运走 ，面粉运作 后，仓库里剩下大米和面粉正好相等。原来大米和面粉各有多少袋？练习 4：1、甲、乙两人各准备加工零件若干个，当甲完成自己的 、乙完成自己的 时，两人所剩零件数量相等，已知甲比乙多做了 70 个，甲、乙两人各准备加工多少个零件？2、一批水果四天卖完。第一天卖出 180 千克，第二天卖出余下的 ，第三、四天共卖出这批水果的一半，这批水果有多少千克？【例题 5】400 名学生参加植树活动，计划每个男生植树 20 棵，每个女生植树 15 棵。除抽出 25％的男生搞卫生外，其他的同学都按计划完成了植树任务。问共植树多少棵？练习 5：1、有一块菜地和一块麦地，菜地的一半和麦地的 放在一起是 13 公顷，麦地的一半和菜地的 放在一起是 12 公顷，那么，菜地有多少公顷？2、师徒两人加工同样多的零件，师傅要 10 分钟，徒弟要 18 分钟。两人共同加工零件 168 个，如果要在相同的时间内完成，两人各应加工零件多少个？三、课后作业1、某中学的初中部三个年级中，初一的学生数是初二学生数的 ，初二的学生数是初三学生数的 倍，这个学校里初三的学生数占初中部学生数的几分之几？2、商店运来香蕉、苹果和梨子共 900 千克，香蕉重量的 等于苹果重量的 ，梨子的重量是 200 千克。香蕉和苹果各多少千克？3、某校有 的学生是男生，男生的 想当医生，全校想当医生的学生的 是男生，那么全校女生的几分之几想当医生？4、甲、乙两人合打一篇书稿，共有 10500 字。如果甲增加他的任务的 20％，乙减少他的任务的20％，那么甲打的字数就是乙的 2 倍，问两人原来的任务各是多少？5、有 5 元和 2 元的人民币若干张，其金额之比为 15：4。如果 5 元人民币减少 6 张，则两种人民币的张数相等。求原来两种人民币的张数各是多少？