形考任务 2（20 分）1.[单选题] 我国近代完备的学制系统产生于二十世纪初的“壬寅学制”以及“（? ? ）”。A.壬戌学制B.壬子—癸卯学制C.壬戌—癸卯学制D.癸卯学制E.钦定学堂章程正确答案: D 2.[单选题] 各国的学校教育系统基本形成于（? ?）。A.19 世纪末B.19 世纪初C.17 世纪末D.18 世纪初E.18 世纪末正确答案: A 3.[单选题] 根据《中华人民共和国教育法》（1995 年），我国现行学校教育的级别体系包括（? ?）。A.家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育B.初等教育、中等教育、高等教育、终身教育C.基础教育、职业教育、高等教育、特殊教育D.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育 27.[判断题] 教育目的体现了人类发展的总体方向，可以超越国家、社会、历史而存在，不具有时代性。A.对B.错正确答案: B 28.[判断题] 教育目的包括教育方针，教育方针的确立必须符合教育目的。A.对B.错正确答案: B 29.[判断题] 教育目的是对教育工作的总体规定，它包括对教育的性质和方向、教育方针和道路的总要求。A.对B.错正确答案: A 30.[判断题] 教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。A.对B.错正确答案: B 31.[判断题] 在五育中，智育对应着数学、语文课，体育对应着体育课，美育对应着美术课，它们是一一对应的。A.对 B.错正确答案: B 32.[判断题] 我国高等学校分为普通高等学校和高等职业学校两大类。A.对B.错正确答案: B 33.[判断题] 学制即修业年限。A.对B.错正确答案: B 34.[判断题] 义务教育即所有适龄儿童、少年必须接受的强迫教育。A.对B.错正确答案: A 35.[判断题] 课程标准即教学大纲。A.对B.错正确答案: A 36.[判断题] 学科课程也称为经验课程。A.对B.错正确答案: B 37.[判断题] 课程是教育的核心和基础。A.对B.错正确答案: A 38.[判断题] 按照评价的不同主体，课程评价可分为自我评价和他人评价。A.对B.错正确答案: A 39.[判断题] 课程计划是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。A.对B.错正确答案: B 40.[判断题] 课程改革是教育改革的核心内容。A.对B.错正确答案: A E.普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育正确答案: D 4.[单选题] 教育制度中居于核心地位的是（? ）。A.政府B.教育机构C.国家D.学校教育制度E.学校正确答案: DE 5.[单选题] 由省一级教育行政部门或其授权的教育部门依据当地政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程是（?? ）。A.校本课程B.国家课程C.地方课程D.官方课程E.特色课程正确答案: C 6.[单选题] 一种双学科或多学科的课程组织模式，强调学科之间的内在联系性和相互整合的课程是（?? ）。A.活动课程B.学科课程C.综合课程 D.显性课程E.分科课程正确答案: C 7.[单选题] 在课程实施之前，为预测学生已有的认知、情感和技能方面的准备程度而做的评价（?? ）。A.研究性评价B.决策性评价C.形成性评价D.总结性评价E.诊断性评价正确答案: E 8.[单选题] （?? ）是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。A.课程计划B.课程方案C.课程标准D.课程结构E.课程规范正确答案: C 9.[单选题] 根据国家规定的教育方针、不同类型学校的教育任务和科学发展水平，由国家教育主管部门制定和颁布的有关学校教育和教育工作的指导性文件是（??? ）。 A.课程方案B.课程规范C.课程结构D.课程标准E.课程计划正确答案: E 10.[单选题] 让学生通过实际任务来表现知识和技能成就的评价是（ ）。A.考试评价B.档案袋评价C.表现性评价D.学生自我评价E.发展性学生评价正确答案: C 11.[单选题] 根据学校教育任务和学生一定年龄阶段发展水平，从各门科学中选出最基本的原理、知识，组成各种不同学科，彼此分立地安排它们的顺序、学习时数和期限的课程是（??? ）。A.学科课程B.显性课程C.综合课程D.分科课程E.活动课程正确答案: A 12.[单选题] 根据各级各类学校培养目标和科学发展水平，从各门科学中选择出适合一定年龄阶段学生发展水平的知识，组成各种不同的教学科目的课程是（?? ）。A.综合课程B.分科课程C.活动课程D.学科课程E.显性课程正确答案: B 13.[多选题] 教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性使它具有多方面的功能，其功能包括（? ? ）。A.定向功能B.评价功能C.调控功能D.衍生功能E.激励功能正确答案: ABCE 14.[多选题] 把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型个人本位论的代表人物是（ ）。A.福禄贝尔B.那托普C.卢梭 D.萨特E.裴斯泰洛齐正确答案: ACDE 15.[多选题] 把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的类型社会本位论的代表人物是（ ）。A.凯兴斯泰纳B.裴斯泰洛齐C.孔德D.涂尔干E.那托普正确答案: ABCE 16.[多选题] 我国现行的学校教育系统，在类别上包括（? ? ）。A.职业技术教育体系B.基础教育体系C.成人继续教育体系D.高等教育体系E.特殊教育学校系统正确答案: ABCDE 17.[多选题] 教育制度是一个国家或地区各级各类（? ）的总称。A.教育系统B.组织的体系C.运行规则 D.学校系统E.教育机构正确答案: BCE 18.[多选题] 依据学校人才培养的层次划分，学校教育的形式体系可分为（? ? ）。A.幼儿园B.高等学校C.初等学校D.中等学校E.研究生院正确答案: ABCD 19.[多选题] 依据学校人才培养的类别划分，学校教育的形式体系可分为（? ? ）。A.业余学校B.职业技术学校C.成人学校D.普通学校E.特殊教育学校正确答案: BCDE 20.[多选题] 学校有目的、有计划实施的各门学科课程和课外活动课程是（???）A.官方课程B.正式课程C.无形课程 D.非正式课程E.公开课程正确答案: ABE 21.[多选题] 按照评价的不同功能，可将课程评价分为（??? ）。A.诊断性评价B.总结性评价C.决策性评价D.研究性评价E.形成性评价正确答案: ABE 22.[多选题] 显性课程也被称为（??? ）。A.官方课程B.显露课程C.正式课程D.自发课程E.公开课程正确答案: ABCE 23.[多选题] 按照评价的不同目的，可将课程评价分为（??? ）。A.诊断性评价B.形成性评价C.工作性评价D.研究性评价 E.决策性评价正确答案: CDE 24.[多选题] 不在课程计划中反映的、不通过正式教学进行的，对学生的知识、情感、意志、行为和价值观等方面起潜移默化作用的课程是（??? ）。A.正式课程B.非正式课程C.无形课程D.潜在课程E.官方课程正确答案: ABCD 25.[多选题] 下列属于隐形课程的是（??? ）。A.学科课程B.班级布置C.校规D.校园规划E.学校建筑正确答案: BCDE 26.[判断题] 个人全面发展的本质和核心就是个人的智力和体力尽可能广泛、充分、统一和自由发展，并在此基础上实现脑力劳动和体力劳动相结合。A.对B.错正确答案: A