《中外基础教育改革与发展（省）》 0 1 任务1.[ 单 选 题 ] 1 9 8 6 年，六届全国人大四次会议通过了（ ）。A.《中共中央关于教育体制改革的决定》B.《中华人民共和国教育法》C . 《 中 华 人 民 共 和 国 义 务 教 育 法 》D.《中国教育改革和发展纲要》答 :——C — —2.[ 单 选 题 ] 优 先 保 证 （ ） 的 经 费 投 入 ， 是 政 府 在 发 展 基 础 教 育 中 担 负 的 最 主 要 的 责 任 。A.基础教育B.职业教育C . 高 等 教 育D.特殊教育答 :——A——3.[ 单 选 题 ] （ ） 是 对 基 础 教 育 思 想 、 现 行 的 基 础 教 育 制 度 、 教 育 目 的 、 教 育 内 容 、 教 育 方法、教育经费以及教育领导管理体制等进行全面、系统、整合和综合的改革。A.激进式改革B.渐进式改革C . 单 项 改 革D.综合改革答 :——D——4.[ 单 选 题 ] 国 外 基 础 教 育 改 革 的 特 点 有 加 强 （ ） 等 。A.法律教育B.道德教育C . 理 想 教 育D.纪律教育 答 :——B——5.[ 单 选 题 ] “ 两 基 ” 是 指 基 本 普 及 （ ） 义 务 教 育 ， 基 本 扫 除 青 壮 年 文 盲 。A.五年B.六年C . 九 年D.十二年答 :——C — —6.[ 单 选 题 ] （ ） 在 1 9 8 8 年 教 育 白 皮 书 《 我 国 的 文 教 政 策 终 身 学 习 的 新发 展 》 中 正 式将“教育国际化”作为基础教育的指导原则之一。A.中国B.美国C . 英 国D.日本答 :——D——7.[ 单 选 题 ] 1 9 9 8 年 ， （ ） 以 立 法 形 式 规 定 ， 讲 中 小 学 原 有 的 信 息 选 修 课 改 为 必 修 课 ， 并拟定中学信息技术课评价的九项标准。A.中国B.美国C . 英 国D.日本答 :——C — —8.[ 单 选 题 ] （ ） 可 以 验 证 基 础 教 育 改 革 方 案 的 正 确 性 、 可 靠 性 、 可 行 性 ， 为 全 面 实 施 改 革提供讲演和创造条件。A.动员阶段B.实验阶段 C . 实 施 阶 段D.巩固反思阶段答 :——B——9.[ 单 选 题 ] （ ） 有 利 于 集 中 有 限 的 财 力 、 物 力 、 人 力 等 资 源 进 行 改 革 ， 也 有 利 于 通 过 行 政干预对改革进行有效地规划，从而实行有效的宏观管理和控制A.上级统一推行改革B.基层自主进行改革C . 上 下 结 合 进 行 改 革D.综合改革答 :——A——10.[ 单 选 题 ] 2 0 0 2 年 1 月 8 日 美 国 总 统 布 什 正 式 签 署 了 （ ） ， 这 是 美 国 基 础 教 育 的 又 一部立法。A.《美国 200 0 年 ： 教 育 战 略 》B.《20 0 0 年 目 标 ： 美 国 教 育 法 》C . 《 不 让 一 个 儿 童 落 伍 》D.《20 01 年 不 让 一 个 儿 童 落 伍 法 案 》答 :——D——11.[ 多选题 ] 基 础 教 育 是 国 民 教 育 的 基 石 ， 其 突 出 的 特 点 是 具 有 （ ） 。A.基础性B.全面性C . 义 务 性D.普及性答 :——AB D — —12.[ 多选题 ] 基 础 教 育 改 革 的 一 般 原 则 有 （ ） 。A.上下结合的原则 B.专家行政结合的原则C . 系 统 性 原 则D.以人为本的原则答 :——ABC — —13 . [ 多选 题 ] 全 民 教 育 的 内 涵 主 要 包 括 （ ）。A. 教 育 国 际 化B. 教育 民 主 化C . 教 育 个 性 化D. 教 育 普 及 化答 :— — A C — —14 . [ 多选 题 ] 基 础 教 育 改 革 的 一 般 过 程 大 体 可 划 分 为 准 备 阶 段 和 （ ）。A. 动 员 阶 段B. 实验 阶 段C . 实 施 阶 段D. 巩 固 反 思 阶 段答 :— — A B C D——15 . [ 多选 题 ] 以 基 础 教 育 改 革 力 度 划 分 ， 基 础 教 育 改 革 的 模 式 有 （ ）。A. 上 级 统 一 推 行 模 式B. 基层 自 主 进 行 模 式C . 激 进 式 改 革D. 渐 进 式 改 革答 :— — C D— —16 . [ 多选 题 ] 国 外 基 础 教 育 改 革 的 趋 势 有 （ ） 。A. 全 民 教 育 的 理 想 和 民 主 化B. 教育 国 际 化 C . 教 育 信 息 化D. 教 育 个 性 化答 :— — A B C D——17 . [ 判 断 题 ] 基 础 教 育 改 革 计 划 的 执 行 和 实 施 成 功 与 否 ， 关 键 取 决 于 执 行 的 组 织 机 构 和 人员是 否 得 力 。A. √B. ×答 :— — T — —18 . [ 判 断 题 ] 基 础 教 育 改 革 已 经 成 为 当 前 国 际 社 会 面 临 的 共 同 课 题 ， 世 界 各 国 都 把 基 础 教育 放 在 教 育 改 革 的 战 略 地 位 。A. √B. ×答 :— — T — —19 . [ 判断 题 ] 教 学 改 革 的 中 心 是 教 育 国 际 化 。A. √B. ×答 :— — F — —20 . [ 判 断 题 ] 公 众 的 理 解 和 支 持 是 推 动 基 础 教 育 改 革 深 入 开 展 的 重 要 保 障 与 动 力 ， 动 员 是邀请 、 吸 引 公 众 共 同 参 与 改 革 ， 这 是 获 得 公 众 理 解与 支 持 的一 条 重 要途 径 。A. √B. ×答 :— — T — —21 . [ 判 断 题 ] 我 国 制 定 了 优 先 发 展 教 育 和 “ 科 教 兴 国 ” 的 重 大 战 略 决 策 ， 促 进 教 育 的 改 革和发展。A. √B. ×答 :— — T — —22 . [ 判 断 题 ] 素 质 教 育 的 实 质 是 根 据 社 会 和 人 的 发 展 需 要 ， 遵 循 教 育 规 律 ， 面 向 全 体 学 生，使 学 生 主 动 地 将 人 类 优 秀 文 明 成 果 内 化 为 自 身 较 为全 面 的 素质 教 育 。A. √B. × 答 :— — T — —23 . [ 判 断 题 ] 上 级 统 一 推 行 基 础 教 育 改 革 ， 有 利 于 调 动 地 方 的 积 极 性 ， 有 利 于 调 动 社 会 各方面的 积 极 因 素 支 持 基 础 教 育 改 革 。A. √B. ×答 :— — F — —24 . [ 判断 题 ] 实 验 阶 段 的 评 估 结 果 不 可 以 直 接 作 为 基 础 教 育 改 革 全 面 实 施 的 基 本 依据 。A. √B. ×答 :— — F — —25 . [ 判 断 题 ] 渐 进 式 改 革 是 指 在 短 期 内 进 行 一 揽 子 改 革 ， 对 基 础 教 育 的 各 方 面 进 行 全 面 、彻底 的 改 革 。A. √B. ×答 :— — F — —26 . [ 判 断 题 ] 基 础 教 育 是 一 个 国 家 教 育 系 统 的 基 石 ， 是 教 育 之 本 ， 是 经 济 发 展 和 社 会 进 步的基础和标 志 。A. √B. ×答 :— — T — —