心理学研究的不同视角范式（Paradigm），是科学界广泛用来了解经验领域的一种宽泛的、系统的理论假设。心理学缺乏统一的范式，但有学派思想和观点。 一、现代心理学的历史根基 （一）构造主义心理学 “心理学有着漫长的过去，但只有短暂的历史。”德国心理学家艾宾浩斯(Hermann Ebbinghous,1908)这样写道。心理学是一门古老而又年轻的科学。在心理学独立成为科学以前，有关“知识”、“观念”、“心”、“心灵”、“意识”、“欲望”和“人性”等一般的哲学问题，一直是古代哲学家、教育家、文学艺术家和医生们共同关心的问题。19 世纪末，当研究者们将其他科学（如生理学和物理学）的实验技术应用于研究这些来自于哲学的基本问题时，心理学才开始作为一门学科而出现。 现代心理学发展过程中的一个重要人物是威廉·冯特(Wilhelm Wundt)，他于 1879 年在德国莱比锡建立了第一个正式心理学实验室。冯特曾经接受过作为生理学家的训练，但在他的研究生涯中，他的兴趣从躯体问题转移到了精神问题：他希望理解人的感觉和知觉的基本过程以及简单心理过程的速度。 在建立他的心理学实验室的时候，冯特已经完成了一系列的研究并且出版了《生理心理学原理》一书。当冯特的实验室在莱比锡建立的时候，他开始训练第一批自愿献身于正在兴起的心理科学的研究生。日后这些学生大多在世界各地建立了自己的心理学实验室。 在全新的实验室里，冯特和他的学生开始对他们所定义的意识“基本元素”进行研究，这些元素包括：感觉、知觉、记忆、注意力、情绪、认知、学习和语言。他们认为我们所有的心理活动都是由这些基本过程组合而成的。在实验中，他们让受训的志愿者接受各种简单的刺激，然后要求他们通过按压控制杆或通过描述感觉来对刺激做出反应。这种技术叫做内省(introspec!on)。 从一开始，结构主义就遭至各方的批评。冯特本人也受到了来自各个方面的攻击和嘲笑。特别是，许多人觉得内省这种方法过于主观，因此对其大力反对。毕竟，我们应该如何来判断人们有关自己想法和感觉的描述是正确呢？ 图 1-1 科学心理学的创立者冯特（Wundt,Wilhelm 1832-1920) 几乎在心理学出现的同时，关于这个新学科的研究对象、方法和主题等问题的争沦就出现了。长期争论引发的心理学学派之争促进了心理学的发展。 铁钦纳（E. B. Titchener、1867-1927） 观点：主张心理学研究对象是“直接经验”，即所谓“意识”，把经验分为感觉、意象和感情三种“元素”。感觉是知觉的元素，意象是观念的元素，感情是情绪的元素，所有复杂的心理现象都由元素构成。 研究方法：实验内省法。 （二）机能主义心理学 在批判冯特的人中，美国的心理学家威廉姆·詹姆斯(William James)是反对声最大的一个。他认为构造主义的视角太狭隘了。詹姆斯认为，心理学不应该只研究意识的结构，还应该研究意识的功能。在一个著名的比喻中，他描绘出一种“意识流”，这不是一种静态的结构，而是不断流动、变化且与环境不断互动的心理过程。因此，詹姆斯倡导的心理学被称为机能主义（func!onalism）。 詹姆斯发现达尔文的想法比冯特的更加有趣。特别是，他喜欢达尔文强调器官对于环境的适应。因此詹姆斯建议心理学应该研究人类是如何做到(或不能做到)适应实验室以外日常生活的。他经常受到抑郁的侵袭，这很可能让他对于日常生活中的问题更加关切。 这种研究心理学的视角把机能主义者引向何方了呢？他们的许多研究都具有实际意义，他们是最早的应用心理学家。詹姆斯撰写了大量有关“习惯”养成、情绪、宗教心理学和教学的著作。因此，他的一个追随者约翰·杜威（JohnDewey）发起了“渐进式教育”运动。这一运动倡导边干边学，而不只是让学生听讲和记忆事实。 二、现代心理学学派发展 （一）行为主义心理学 行为主义者是一群特别好斗的人，他们几乎不同意其他任何人的观点。最值得一提的是，他们提出了一个新奇的想法，那就是意识根本就不应该成为心理学的研究对象。约翰﹒华生(John B Watson)﹒ 是行为主义运动的领袖，他认为，如果心理学想要成为一门真正的、客观的科学，那就应该只研究能够被观察到的事物，即来自环境的刺激和有机体的反应。华生认为行为主义(behaviorism)应该是行为的科学，而不是精神意识的科学。 总而言之，行为主义摒弃任何涉及主观心理过程的心理学。行为主义学者特别反对内省这种让被试报告他们心理体验的做法，而构造主义者、机能主义者和格式塔心理学家都使用这种做法。华生和他的追随者并不关心人们正在想些什么。他们关心的是人们会做什么，它是直到今天依然存在的心理学早期学派之一。 （二）格式塔心理学 另一批对冯特所倡导的构造主义发起挑战的是一群具有反叛精神的德国人。他们的学派叫做格式塔心理学（Gestalt psychology），在某种程度上，这一学派的研究方法与构造主义恰恰相反，格式塔心理学家感兴趣的问题是我们如何构建“感知整体”(德语中叫做 Gestalts)，比如我们对于面部的整体感知，这种整体并不仅仅是线条、颜色和材质的混合物。但对于格式塔心理学而言， 了解感知仅仅是了解大脑如何工作的手段，如何感召整体才是更为重要的目的。与构造主义者和机能主义者一样，格式塔学派的心理学家同样依靠内省这一方法进行研究。 著名的格式塔心理学家有马克斯﹒魏特墨（Max Wertheimer)，他研究视觉错觉和诸如纳克立方体这样的两可图形。另一位则是沃尔夫冈﹒科勒(Wolfgang Kohler)，他将格式塔心理学拓展到有关顿悟学习的研究。 （三）精神分析 另一种反对冯特所持心理学学派的呼声来自于医学界，具体来说，是来自于维也纳的医生西格蒙德﹒弗洛伊德(Sigmund Freud)和他的学生。他们发明了精神分析法来治疗心理障碍。他们的概念性视角叫做精神分析(psychoanalysis)，他们认为精神障碍是由潜意识的冲突造成的。因此，他们坚持心理学研究应该涵盖潜意识。 （四）人本主义心理学 人本主义心理学着重于人格方面的研究，但它和精神分析学派的传统观念有着明显的区别。人本主义者认为，人的本质是好的、善良的，他们不是受无意识欲望的驱使，并为实现这些欲望而挣扎的野兽。人有自由意志，有自我实现的需要。因此，只要有适当的环境，他们就会力争达到某些积极的社会目标。这些看法和精神分析学派是截然不同的。人本主义还相信，人都是单独存在的。心理学家应该对人进行单个的测量，而不要把他们合并在不同的范畴之内。人本主义心理学反对行为主义只相信可以观察到的刺激与反应，认为，正是人们的思想、欲望和情感这些内部过程和经验，才使他们成为各不相同的个人。 三、当代心理学的观点 （一）生物学观点 生物学观点(biological view)强调你的生理结构和脑部活动是如何对你的人格、偏好、行为方式和能力产生影响的。更加具体地说，采用生物学方法的心理学家会在遗传、神经系统、内分泌系统以及诸如疾病这样的环境攻击(并非人身攻击)等方面寻找行为的原因。正如你可能会想到的那样， 生物学观点可以在医学和生物学中找到许多根源。通常，我们把生物心理学和生物学、神经学和其他研究脑内过程的学科一并叫做神经科学(neuroscience)。 神经科学现在是一门热门的学科。由于计算机和大脑成像技术的突飞猛进，在过去的十年间，神经科学家对脑的了解取得了令人惊讶的飞速发展。他们开始揭示眼睛和大脑如何将光波转变为视觉。他们也已经了解脑内某些部位的损伤是如何破坏一些具体功能的，如语言能力、社会交往能力和记忆能力。他们还发现了与睡眠和梦境相联系的脑电波特征。 （二）心理动力学 心理动力这一术语源于一种观点，这种观点认为心理是能量的容器。因此，心理动力心理学(Dsvchodynamic psychology)认为，激励我们的基本力量是潜意识中非理性的欲望。这种观点对于从事心理治疗的心理学家特别具有吸引力。因此，这种观点更加强调对于心理障碍的治疗而非科学研究。 这一领域最著名的代表人物就是弗洛伊德，他创立了精神分析学。精神分析起初是用来治疗心理障碍的医学技术，这种方法将人的心理看作是一种锅炉。在炉内，由潜意识的性欲望、破坏欲望和对于精神创伤的记忆所产生的压力不断上升。即便是今天，大多数的精神分析师依然是接受过精神分析高级训练的精神病学专业医生。 （三）行为主义心理学 这是一种完全不同的心理学研究视角，可以追溯到约翰.华生。行为主义认为我们应该从所处的环境中，而不是从生理和心理方面来寻找行为的原因。这种行为主义观点(behavioral view)让大家将注意力集中到奖惩如何塑造我们的行为上。 行为主义是作为反对主观研究方法的革命而出现的，使用主观研究方法的有冯特、詹姆斯和其他笃信结构主义和功能主义的心理学家。简言之，行为主义学家彻底摒弃了研究内心的科学。他们完全从外部来研究人们，只关注可以被直接观察的对象，即人、事、物对于行为的影响。而这依然是死硬派行为主义者今天所采取的研究方法。行为主义者所做出的巨大贡献主要在于他们让我们详细地了解到环境，特别是奖惩是如何影响学习的。 最有影响力的美国行为主义心理学家斯金纳(B．F．Skinner,1904—1990)认为“心理”这一概念让心理学陷入了循环论证的泥潭，让心理学追逐一个过于主观以至于根本无法证实其存在的东西。斯金纳曾经讽刺地说道：“我们相信，我们在行动时的感受是我们之所以如此行事的原因。这种想法是一个古老而严重的错误。” （四）人本主义心理学 心理学临床观点的另一主要组成部分是人本心理学(humanis!c psychology)。根据这一学说，你的行为受到了你的自我概念以及自我成长和自我实现需要的极大影响。与精神分析师大不相同，人本心理学家强调人性中积极的一面，即人的能力、成长和潜能。 像亚伯拉罕.马斯洛(Abraham Maslow)和卡尔.罗杰斯(Carl Rogers)所倡导的那样，人本心理学家摒弃了采用科学方法的心理学，因为他们认为这种方法是冷冰冰的，机械的。他们提出了一种人性化的模型，这个模型强调人进行重要抉择时的自由意志。他们还敦促心理学对情感和自我概念给予更多的关注。也许你已经猜到，虽然人本心理学家的大量著作对心理咨询和心理治疗的实践产生了重要的影响，但是他们没有贡献大量的科学研究成果。 （五）认知观点 下一个现代心理学观点认为我们的想法和行为来源于对我们人生经历的诠释方式。从这一观点来看，了解人类不仅需要我们了解人类的生理特性，而且还需要我们仔细研究人类的心理过程。 根据认知观点(cogni!ve view)，我们的行为受到了处理外界信息方式的深远影响。认知心理学家研究各种心理过程，即认知(cogni!on)过程思维、预期、感知、记忆和意识状态。你可以把他们看作是结构主义、功能主义和格式塔心理学的最佳继承人。现代的认知心理学家还借用了语言学的观点，认为我们出生时已经具备了最基本的语言能力。借用计算机科学的观点，他们把脑比作是一台生物计算机，并认为脑是为了处理信息而设计的。借用医学的知识，他们掌握了脑活动成像技术，并且借用其观测脑内活动与心理过程的联系。那些对于心理、脑和行为之间的联系特别感兴趣的认知心理学家开创了一门交叉学科，叫做认知神经科学(cogni!ve neuroscience)。 （六）进化论观点 进化心理学(evolu!onary psychology)认为人类的许多特质来自人类遥远祖先的遗传特性。根据这一理论，我们的基因构成—包括我们最深层次的固有行为—都是由几千年前我们祖先所面临的环境所决定的。 在物种进化的历史长河中，环境因素不断修剪人类的谱系。这一过程让那些具有特定心理和生理特性且最能适应环境的个体得以不断地生存和繁衍，达尔文把这一过程叫做自然选择。在这一进程中，物种的特性不断进化，让机体能够适应环境，并且具有比较优势。 进化心理学的支持者认为，几乎所有的人类行为都来自于曾经帮助过人类生存和适应的遗传特性，甚至那些最具破坏力的行为也不例外，这些行为包括战争、谋杀和种族歧视。进化心理学对于某些性别差异还提出了一些饱受争议的解释，比如为什么男性往往比女性具有更多的性伴侣。 （七）社会文化观点 社会文化观点(sociocultural view)将社会影响作为心理学的焦点。社会心理学家使用这一观点来探索喜爱、偏见、攻击、服从和从众的奥秘。 要说起文化，就连社会心理学家也一直忽视了文化(culture)这种巨大社会背景的影响。直到最近，他们才对其加以重视。作为语言、信仰、风俗、价值观和传统的复杂混合物，文化对于我们所有人都发挥重要的影响只要稍微比较一下圣迭戈的加利福尼亚一墨西哥文化和明尼苏达的斯堪的纳维亚文化你就会明了文化的重要作用。心理学之所以忽略文化的影响，部分是由于心理学始于欧洲和北美，大多数的心理学家在相似的文化环境下生活和工作。 社会文化观点正在不断扩散。在世界上近百万心理学家中虽然有一半依然在美国生活和工作，但令人鼓舞的是，对心理学感兴趣的人在欧洲和北美以外的国家正在增多。即便如此，大部分的心理学知识还是带有浓厚的欧美风格。正是由于认识到这一偏差，跨文化心理学家开始着手在不同的文化和族群之中重新检验心理学“定律”，这是一项浩大的工程。