电大社会调查研究与方法第二章自测题
发布时间:2023-12-01 10:12:46浏览次数:3178. 第二章自测1.[主观填空题] 社会调查研究课题的产生必须根据 的需要以及 而定。正确答案: 理论和实际,现实可行性 2.[主观填空题] 社会调查研究的观点具体由概念和 、命题和 等理论要素联系而成。正确答案: 变量,假设 3.[主观填空题] 社会调查研究无论是核心概念还是一般概念,都可划分为概念和 概 念两种。社会调查研究涉及并关注的许多概念都是后者 。正确答案: 具体,抽象 4.[主观填空题] 变量常常用 表现,表现变量的数值即 。正确答案: 5.[主观填空题] 是指能够影响其它变量,而又不受外界因素的影响而自身产生变化的变量。而 是指不能影响其它变量,而又受外界因素影响而变化的变量。正确答案: 自变量,因变量 6.[主观填空题] 变量间的相互关系是指两个或两个以上变量之间相联系的性质,主要有两种类型,即 和 。正确答案: 因果关系,相关关系 7.[主观填空题] 假设可由 得到,或由 得到。正确答案: 理论演绎,经验观察 8.[主观填空题] 社会调查研究中的命题一般就表现为 或 上的判断。正确答案: 观点,逻辑
9.[主观填空题] 社会调查研究方案可行性研究的常用方法大致有 经验判断和 三种。正确答案: 逻辑分析,试调查 10.[单选题] 在对社会现象进行测量时常用的四种变量概念中,属于定性变量的是( )。A.定类变量B.定序变量C.定比变量D.定距变量正确答案: A 11.[单选题] 只反映质的区别,而不反映量的差异的变量是( )。A.连续变量B.离散变量C.自变量D.因变量正确答案: B 12.[单选题] 当一个变量的数值发生变动(增加或减少),另一个变量的数值随着发生大致均等的变动时,这种关系称为( )。A.正相关B.负相关C.直线相关D.曲线相关
正确答案: C 13.[多选题] 命题是指社会上普遍存在的( )。A.公理B.定理C.理论D.假设E.学说F.经验概括正确答案: ABDF 14.[多选题] 探索性研究的方法主要有( )。A.确定课题B.查阅文献C.形成观点搜集资料D.咨询E.搜集资料F.实地考察正确答案: BDF 15.[多选题] 设计社会调查研究方案应注意的问题主要有( )。A.实用性B.系统性C.实效性D.经济性
E.准确性F.弹性正确答案: ABCDF 16.[问答题] 概念与变量的含义是什么?变量有哪些类型?正确答案: 答:概念是反映事物的本质属性的思维形式,也就是类似事物或现象的属性在人们主观上的反映。社会调查研究中的概念一般包括三个部分:定义、内容、状况。概念的定义也称为内涵,是对某种社会事物特征和本质属性的表述。概念的内容和状况也称为外延,内容是指具有概念所反映的本质属性的一切对象,状况则是表明概念所包含的所有对象的发展程度。 变量一词来自于数学,本指不固定的值、可改变的数。人们将其引申到社会调查研究之中,另行定义为说明社会事物或现象某种特征的概念。所以,变量可以说是是概念的另一种称谓。 社会调查研究经常涉及的变量类型有:离散变量,是按一定标准把事物分为两类或多类的变量;连续变量,是指用一组数值直接表示出同一类事物的量的变化的变 量;自变量,是指能够影响其它变量,而又不受外界因素的影响而自身产生变化的变量;因变量,是指不能影响其它变量,而又受外界因素影响而变化的变量;中间 变量,是介于自变量和因变量中间的变量;定类变量,即只有类别属性之分,而没有大小、优劣之别的变量;定序变量,是除了有类别属性之分外,还有等级或次序 的区别的变量;定距变量,是除了具有类别、次序区别之外,还有同标准化的距离的区别变量;定比变量,是除具有定类、定序、定距等特征外,在变量取值中还有 一个以零为最终参照系的变量。
17.[问答题] 调查研究方案包括哪些内容?方案设计应注意哪些问题?正确答案: 答:社会调查研究总体方案通常主要包括以下内容:(1)调查研究课题、目的和基本观点(2)调查研究对象、内容和范围(3)调查研究方式和方法(4)调查研究时间与步骤安排(5)组织领导与人员安排(6)经费预算和物质保证方案设计应注意的问题主要有:实用性;系统性;时效性;经济性;弹性等。18.[问答题] 命题和假设的含义是什么?它们有哪些类型?正确答案: 答:命题是关于事物的一个或多个概念及其关系的表述,社会调查研究中的命题一般就表现为观点或逻辑上的判断。命题可分为单变量命题、双变量命题,多变量命 题三种类型。单变量命题是对一个概念的表述,双变量命题是对两个变量之间关系的表述,多变量命题是对多个变量之间关系的表述。假设是未经调查研究资料证实的命题,通常是陈述两个社会现象和事物之间的因果关系或相关关系。一般来说,假设的陈述方式有三种:第一种是函数式,即 y 是 x 的函数,若 x 发生变化,则 y 也随之发生变化,反之亦然。自然科学中经常使用这种形式。第二种是条件式,即“如果 A,则 B”,说明 A 和 B 是相关关系或者是因 果关系。第三种是差异式,即“A 和 B 有(无)差异”。社会调查研究中多使用后面两种陈述方式。
19.[问答题] 如何进行社会调查研究方案的可行性研究?正确答案: 答:可行性研究的常用方法大致有三种:第一种,逻辑分析,即用理论的逻辑方法检验研究设计的可行性,主要适用于对命题和假设、变量和指标进行检验,对其他方面作用则有限。第二种,经验判断,即用以往人们的实践经验来判断研究设计的可行性,适用于所有方面。但是由于社会生活不断变化,而人们往往只能通过以往的经验判断自己比较熟悉的事物和现象,每个人的阅历又总是有限的,所以这种方法有一定局限性。第三种,试调查,即通过小规模的实地调查来检验方案设计的可行性,并根据试调查的结果修正和完善原方案。这是对方案设计进行可行性研究的最基本的方法。尤其在大型的调查实施之前,试调查必不可少。20.[问答题] 什么是探索性研究?如何进行探索性研究?正确答案: 答:所谓探索性研究即在调查实施之前先期进行的试探性的初步研究。进行探索性研究主要是为了确定社会调查研究的课题、明确社会调查研究的目的、对象、内容和范围、观点、方式、方法等。探索性研究的方法主要有三:查阅文献、咨询和实地考察。21.[问答题] 应当怎样选择社会调查研究课题?(举例)正确答案: 答:社会调查研究课题必须根据理论和实际的需要以及现实可行性而定。
从理论方面看,课题应有助于促进当前理论和科学的发展,最好是学科核心领域的前沿性专题和公认的重大理论问题。学科基础研究、发展研究和应用研究的新课 题、热门课题、空白课题、有争议的疑难问题等,也都具有一定的理论意义和研究价值。其中要特别注意能够提出创造性、启发性、独特性的新思想。具体来说,我 们可以从这样几个角度来考虑: 提出新的创造性理论;重新验证已被证明的理论的正确性; 对某一理论作补充论证; 证明某一理论的新的适用性;质疑,否定或部分否定原有理论; 对社会实践进行理论上的总结和解答,等等。从实际的需要看,调查研究课题要紧密结合社会发展的客观需要,能够解决社会实际问题,对社会实践有较大的促进作用,或者对社会长期可持续发展能够产生一定 影响。诸如制定政策、了解事物的基本状况、存在的问题及发展趋势、制定规划和计划、对工作进行总结和评价等,都可以作为调查研究课题。课题最好与当前社会 发展和变化中出现的重大问题或新闻热点相关,即重点考虑时代要求解决的实际问题。有些问题虽然不是现实问题,却能适应当前人们的某种迫切需求,也是有实用 价值的课题。从可行性看,一是要选择调查研究可以解答的课题;二是要根据调查研究者的主客观条件来选题。总之,调查研究课题应根据调查研究者的现实力量、各方面条件的成熟程度、社会配合、社会环境的种种因素来确定。选题还应该考虑先从简单、具体开始。在选题时,最好能够有专家指导。22.[问答题] 举例说明变量之间的关系是怎样的?正确答案: 答:变量间的相互关系是指两个或两个以上变量之间相联系的性质,主要有两
种类型。(1)因果关系:是指在两个有关系的变量中,因为一个变量的变化而引起另一个变量的变化。应注意三点:第一,在两个变量中,只能一个是因,另一个是果,而 不能互为因果。第二,原因变量一定出现在结果变量之前。第三,两者之间的变化关系是必然的,否则就不是因果关系。社会现象的因果关系十分复杂,有一因一 果、一果多因、一因多果以及多因多果等。在社会调查研究中,调查者应注意区别事物之间因果关系的类型,对一果多因、一因多果以及多因多果等复杂的因果关系 要仔细分析,逐一明确,这样才能清楚地认识社会现象和事物发展变化的规律。(举例)(2)相关关系:是指变量的变化之间存在着非因果关系的一定联系和一定关系。社会调查研究运用相关这一概念,其目的是了解社会现象和事物之间关系的密切程度,从中探寻其规律性。变量之间的相关关系从变化的方向来看,可以分为正相关与负相关;从变化的表现形式来看,可以分为直线相关和曲线相关。当一个变量的数值发生变化时,另一个变量的数值也随之发生同方向的变化,这种相关关系是正相关,也叫直接相关。当一个变量的数值发生变化时,另一个变量的 数值也随之发生反方向的变化,这种相关关系是负相关,也叫逆相关。在社会调查研究中,掌握变量关系的正相关与负相关的概念,有利于了解社会现象和事物的发 展方向和趋势。(举例)当一个变量的数值发生变动(增加或减少),另一个变量的数值随着发生大致均等的变动时,这种关系称为直线相关;当一个变量的数值发生变动,另一个变量的数值随之发生不均等的变动时,这种关系称为曲线相关。(举例)
23.[问答题] 就你了解的某一社会现象或社会事物,简要地设计一个调查研究方案正确答案: 答题要点:方案必须完整,所有项目均不可缺。从题目到各个项目均须结合具体调查内容编制。