Unit 4 Period 2 Understanding ideas(分层练习）原卷版.docx
发布时间：2025-07-16 08:07:59浏览次数：11U4P2综合练习一、单词拼写．． !．" #．$ %．—&''''(—)*+,-.+"/．."0．1 2．—"")3-光盘行动—4 5．“678"9'．-" ．8 甚至$:． !．;整个的 "#．:""%．"/． 0．+ ．6 使明亮5．3" '．.口渴的二、完成句子．当有人对你说“36;69时，意味着你要利用好每一天。<36;6""学科网（北京）股份有限公司
。2． 句意：幸运的是，在新年前夕，王平找到了一个。 在……时；*! 在……之前；7 在……之后；*! 为了。根据下文“?@81!=.1! &0! !$&可知，这个玩具是在新年之前的晚上买下的。故选 。3． 句意：他买了它，迅速带回家，放在儿子的床边。 购买；!! 借用；$!$ 收集； 分享。根据前文“/1 !!* % !! 卖完!!&A$%! &&&@81=.!&可知，他去商店买下玩具，然后带回家，放在儿子的床边。故选 。． 句意：他非常喜欢这个玩具。 愿望； 想法； 游戏； ! 玩具。根据“0&&& !B$% !1&可知，他买下了玩具，然后放在儿子床边，儿子很喜欢这个玩具。故选 。5． 句意：他跳上跳下，感谢他的父亲。 % 感谢； 款待； 错过；* 拒绝。根据“/%!*!!7&可知，这里儿子是感谢爸爸准备的礼物。故选 。6． 句意：我真的希望你能早点回家，在新的一年里和妈妈我一起度过更多时间。 明亮的；! 独自的； 早的； 晚的。根据第一段“0 !% ! &和“&&&!" ; &可知，这里儿子希望爸爸早点回家，多花时间陪伴家庭。故选 。四、【文章大意】本文主要讲述了 C 和 / 给圣诞老人写信要一辆自行车，但是却为谁先骑产生了分歧。妈妈听了之后，问爸爸是不是买两辆自行车，爸爸说买一辆，让他们学会分享。． 细节理解题。根据“/%*!!!$ ! ! &可知，两个人想要向圣诞老人要一辆自行车。故选 。． 细节理解题。根据“ ‘ C<1/%&以及“ ‘=< ! 1C! &可知，/ 想要先骑自行车，因此 C 不高兴了。故选 。(． 细节理解题。根据“ ‘@!!1 &/ ! $! 1&可知，爸爸想让两个孩子学会分享。故选 。)． 细节理解题。根据“C/ 9 !: &可知，C 和 C 给圣诞老人写了信。故选 。【文章大意】本文主要讲述了 ( 月 + 日雷锋日，作者和他的同学去做了一些好事，以及通过和别人的对话中告诉了我们一个道理：做好事不应该是一时的风尚，而是要坚持平常也要做好事。+． 细节理解题。根据“! !*! !* !! &可知，过去人们做好事是为了帮助别人。故选 。2． 细节理解题。根据“/!!! $ ! !!! %! ! ! ! $!! 网站&可知，现在许多学生做好事是为了拍照，是被告知要那样做的。故选 。3． 词义猜测题。根据“=$!9*% !*AD!&EA*!AD1!1 *&可知，*表示“时尚”，*'一年一度的时尚”。故选 。． 推理判断题。根据“F!! $!* *9*&可知，在日常生活中我们要承担责任，做些好事。故选 。【文章大意】本文主要介绍了“龙抬头”这个节日的背景和庆祝方式。5． 细节理解题。根据文中第一段中“ ! $!!* $!! !* $&/ *!;$ &可知，今年的龙抬头节日在 ( 月 日。故选 。6． 细节理解题。根据“.! ! 7 !$&:! % !**&可知，在古代人们认为在这一天之后雨水会增加，所以它标志着春天和耕种的开始。故选 。． 细节理解题。根据“&&&!1!&&&可知，饺子被称作“龙耳”。故选。． 推理判断题。根据“&&& $ ! $ $ !&可知，是为了避免给舅舅带来不好的运气。故选 。【文章大意】本文主要介绍了作者家在中秋节那一天的活动——做月饼，及讲述了该活动对于作者及其家人的意义。(． 细节理解题。根据“=$*! ! 1!!学科网（北京）股份有限公司
;G D"&可知，中秋节那一天，作者一家会在他祖父母家团聚。故选 。)． 词义猜测题。根据“0!"% !!$% !%!!$% ! &: !%! $ $! ! ! *! !!&可知，祖母依然会让作者他们回去做月饼，她说她喜欢那样做，因为那样可以让作者他们聚在一起，并且让他们不要忘记过去那些艰苦的日子。由此推知，划线单词 应是指代“一起做月饼”这件事。故选 。+． 细节理解题。根据“F!" *$&、“0!"% !!$% !%!!$% ! &: !%! $ $! ! 和“ !! !!*&&&可知，月饼能为作者及其家人带来开心、团聚及爱。故选 。2． 推理判断题。通读全文后可知，本文主要讲述了作者小的时候，在中秋节那一天家人们总是会相聚在一起，但长大后大家搬到了不同的城市，忙于工作和学习，所以很少有时间能坐下来一起聊天。虽然如此，但在中秋节那一天，大家都聚在了一起，继续着以往的中秋节活动——做月饼。由此可推测，作者写这篇文章的目的是告诉我们要珍惜和家人在一起的时光。故选 。学科网（北京）股份有限公司
．——我听说:没有取得好成绩。——是的。他后悔考试的时候没有认真一点。—:"—3+=!．熬夜和不吃早餐损害我们的健康。 #．我们需要随时准备出发。%．我的爷爷奶奶经常招待我们吃很多美味的食物。$/．请把你们所有的问题都写在一张纸上。->0．老师建议他暂停跑步，休息一下。.2．不要放弃学英语，因为英语很重要。:"? "5．不要忘记感谢你们身边的人。:"'．绿色通常代表着自然和生命。,三、完形填空-@+ A3":-<+ ! *98#+B "%."卖完; /A3":-+0 > " 6A3"-"+ 2 +)5<.: ' $9学科网（北京）股份有限公司
．8． @． ． :．．8． @． ． :． !．8． @．+ ． :．#．8． @． ． :．%．8． @． ． :．/．8． @． ． :．0．8． @． ． :．2．8． @． ． :．5．8． @． ． :．'．8． @． ． :．四、阅读理解&.4@ B . *8 &<.4 & 9“6"&*9.“*9&$4<@4 ."9&."$:<4 *9“A".9:．&.4CCCCCCCC8． @．． :．．&*8．@" @．@. ．@" 学科网（北京）股份有限公司
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0．<9*8．时尚@．足迹．支出:．收入2．1,+.=*8．4 @．-．:．.;D?"D.$.古代的-增长4. .4 -?"D)- ?chengyao4E?"&-chengyao;腰"6春卷A " long xu "long er "long lin- 5．;D*8．D @．D ．$ :．$'．*8．@ @．@ ．@:．@．"*学科网（北京）股份有限公司
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．. $(8D :．.$(8D答案和解析一、【答案】【详解】句意：当我们离开时，我爷爷总是给我们的车装满各种各样的食物。根据空前的“可知，句子时态为一般现在时，主语为“，此处用三单形式。故填 。【答案】【详解】句意：在中国，我们相信人们吃带硬币的饺子可以在新的一年里带来好运。根据“ !"# $!$!!$% &的句意并结合首字母提示可知，此处指饺子，'饺子”，名词，此处用复数形式，表示概数概念。故填。(【答案】$!【详解】句意：没有和父母商量就做重大决定是不对的。根据“%#可知，空处用名词形式，结合首字母提示可知此处表达做一个重大的“决定”。故填$!。)【答案】*学科网（北京）股份有限公司
【详解】句意：我妈妈经常告诉我要自己解决问题。!*'独自；单独”，固定词组。故填*。+【答案】,!%【详解】句意：——杰克说他可以在几分钟内写一篇一万字的报告。——他在开玩笑吗？他一定使用了 -./。他的写作不好。根据“0 -./&01 !! "&及首字母提示，表示对方在“开玩笑”，且句子为现在进行时，此处应用现在分词，,!%'开玩笑”符合。故填,!%。2【答案】$【详解】句意：医疗队将大部分时间用于挽救人们的生命。根据空后的“ 可知，此处应用$ 的形容词形式 $'医疗的”作定语。故填 $。3【答案】【详解】句意：记得戴上太阳镜，防止阳光照进眼睛。根据“ ! *!可知，此处考查短语 !4 *!!'阻止……做某事”，*! 是介词，后接动名词。故填 。【答案】 【详解】句意：——每个人都有义务加入光盘行动。——当然，我们应该尽力节约粮食。根据“!1可知，空处用名词。结合首字母提示可知此处表达它是每个人的“义务”。 '义务”，名词。故填 。5【答案】" 【详解】句意：“张大嘴巴，说‘啊’，”医生对他的病人说。根据句意和首字母提示 可知，医生通常会对病人说这句话，因此空格处应填入表示“病人”的单词 " 。故填" 。6【答案】【详解】句意：人们不喜欢孩子们在地铁上大声喊叫或大笑。根据句子结构，! 和 是并列的动词，应该保持形式一致，使用原形。故填 。【答案】【详解】句意：即使在五一假期，安迪也很忙。结合句意和汉语提示可知，此处考查 '甚至”，副词，表示加强语气。故填 。【答案】!"!【详解】句意：我们应该尽我们所能减少污染，因为污染对地球有害。根据“ *! 以及首字母提示可知，应是说要减少污染，!"!'污染”，不可数名词。故填!"!。(【答案】!【详解】句意：午餐给我们整个下午的能量，但吃太多不好。结合句意和汉语提示可知，此处考查!'全部的，整个的”，形容词，在句中作定语，修饰名词 7!!； !7!!'整个下午”，固定搭配。故填 !。)【答案】 【详解】句意：不要整天玩手机。这是浪费时间。根据首字母提示及“!1 !!!& 1&&&!*"&，可知，空处指“浪费”，其英文为 ， !*" 表示“浪费时间”，是固定搭配。故填 。+【答案】!$%【详解】句意：当我听到这个消息时，我震惊得说不出话来。根据“!# $!1 % &的句意并结合首字母提示可知，此处指震惊的，!$%'震惊的”，形容词。故填!$%。2【答案】$!【详解】句意：我希望你仔细考虑后能做出最后的决定。$'决定”，动词，不定冠词 修饰可数名词单数形式，%$!'做决定”。故填 $!。3【答案】【详解】句意：他回家后把外套挂在门后。根据“$$%!可知，本句时态为一般过去时，动词 '悬挂”应用过去式 。故填 。【答案】 【详解】句意：在假期里，人们用灯笼和灯照亮黑暗的街道。根据空后的“ 可知，此处应用复数形式，表示概数概念。故填 。5【答案】【详解】句意：你最好把门打开，因为有一股难闻的油漆味。根据“8!19! !!$ #!* &的句意及首字母提示可知，此处指难闻的油漆味，'气味”，名词；根据空前的“可知，此处用单数形式。故填。学科网（北京）股份有限公司
6【答案】 【详解】句意：长途跋涉后，他们又渴又累。根据句意和中文提示可知， '口渴的”，形容词作表语。故填 。二、【答案】 % ! !*【详解】空处缺少的是“利用好每一天”的表达，% ! !*表示“充分利用好……”；'每天”。! 后跟动词原形。故填 %； ；! ；!*；；。【答案】 ! 【详解】根据中英文对照可知，空处缺少“后悔没有”。 ! &表示“后悔做过某事”，否定形式为 ! ! &。句子描述现在的情况，时态为一般现在时，主语 0 为第三人称单数，谓语动词用三单形式。根据空格后的“$*可知，此处的动名词用 。故填 ；! ；。(【答案】 : 【详解】根据中英文提示可知，熬夜： ；此处动名词作主语，且位于句首，首字母大写，故填 : ；； 。)【答案】 【详解】 对比所给中英文可知，设空处为“随时准备”，用 表示，固定词组； !! &'需要做某事”，固定词组。故填 ；。+【答案】 !【详解】 ! '招待某人吃某物”，'我们”，作 的宾语。根据“可知句子应用一般现在时，主语为 ; ，谓语动词用原形。故填 ；； !。2【答案】 $!*【详解】对比所给中英文可知，设空处为“一张纸”；$!*'一张纸”，固定词组。故填 ；$；!*；。3【答案】 %4%*!【详解】对比中英文句子，动词短语 %4% 可表示“休息一下”，不定式符号 ! 后接动词原形；“暂停”可用介词 *! 表示。故填 %4；；%；*!。【答案】 【详解】祈使句，!1 后接动词原形；! '放弃做某事”，'学习”。故填 ；；。5【答案】 %* !【详解】对比中英文句子可知，空格处缺少“感谢”的英文表达。形容词短语 %* !'感谢……”符合句意，不定式符号 ! 后接动词原形。故填 ； %*； !。6【答案】 *!【详解】 *!'代表”，时态为一般现在时，主语是第三人称单数 -，动词用三单形式。故填 ；*!。三、【文章大意】本文是一篇记叙文，文章讲述了一位忙碌的父亲在新年到来之际，努力为儿子寻找一份特别的玩具礼物，以表达他的爱和弥补因工作繁忙而缺少的陪伴时间。儿子对礼物的喜爱和对父亲更多陪伴的渴望，突显了家庭亲情的重要性。． 句意：但他很少和他在一起。 总是；! 很少；!7 经常； 通常。由下文“0 !% ! &可知王平一直忙于工作，很少跟他的儿子待在一起。故选 。． 句意：王平在考虑给他的儿子一个礼物。%*! 请求；! 发现；"*! 等待； %! 考虑。根据下文“0! &&&$ "< !$7 !%&可知，王平是在考虑给他儿子准备一个礼物。故选 。(． 句意：这次我能买什么？=! 谁；0! 怎样；= 什么；= 哪里。根据“0! &可知，他的儿子想要很多东西，这里他在思考该买什么东西。故选 。)． 句意：下班后，他走进了一家商店。! 商店； 图书馆； 餐馆； 博物馆。根据上文“ !$7 !%&可知，他下班后要去买礼物，因此去的是商店。故选 。+． 句意：他听到了一条新闻——这些天很多小男孩都想要一个玩具，但很难得到它。 极好的；* 免费的；>$ 困难的；$!! 酷的。根据“/1 !!* % !! 卖完!!&可知，这种类型的玩具不多，而且很快就卖完了，因此是很难获得。故选学科网（北京）股份有限公司
