第五讲 巧求周长[同步巩固演练]1、有两个大小一样的长方形，长都是 8 厘米，宽都是 4 厘米，把这两个长方形拼成一个正方形，这个正方形的周长是多少厘米？2、一个长方形，长 25 厘米，宽 8 厘米，沿着两个长的中点之间的线段把这个长方形剪成两个长方形，这两个长方形的周长和比原来长方形的周长多多少分米？3、一个正方形的周长与一个长 7 分米宽 3 分米的长方形的周长相等，这个正方形的边长是多少分米？4、一块正方形菜地的周长和一块长方形菜地的周长相等，已知正方形地的边长是 30 米，长方形地的长是 40 米，长方形地的宽是多少米？5、下图的周长为多少米？ 第 5 题6、下图的周长为多少米？ 第 6 题7、下图的周长为多少米？ 第 7 题8、下图的周长为多少米？ 第 8 题[能力拓展平台]1、小华和小兵玩打仗的游戏，每个人占据了一块，请问他们谁的边界线长？为什么？ 第 1 题2、如图是“环球戏探险”的地道的平面图，一儿童沿地道边周游一周，他走了多少米？ 第 2 题3、图（1）（2）都是由完全相同的小正方形拼成的，并且图（1）的周长是 22 厘米，那么图 （2）的周长是多少厘米？ 第 3 题[全讲综合训练]1、求所示图形的周长。（单位：厘米） 第 1 题2、求所示图形的周长（部位：厘米） 第 2 题3、求所示图形的周长（单位：厘米） 第 3 题4、求图形中阴影部分的周长（单位：厘米） 第 4 题5、下图是一个零件的平面图，图中每一条最短的线段均长 5 厘米。零件长 35 厘米，高 30 厘米，这个零件的周长是多少厘米？ 第 5 题6、下图是一个锯齿状的零件，每一个锯齿的两条线段都长 2 厘米，求这个零件的周长。 第 6 题7、上图是由相同的四个长方形部分重叠组成的，其中长方形长 8 厘米，宽 4 厘米。连接点正好是前一个长方形的中点。求这个图形的周长（也就是实线部分的长度）。 第 7 题答案：[同步巩固演练]1、8×4=32（厘米）2、多出部分是两个宽，这两个长方形的周长的和比原长方形的周长多 16 厘米。3、（7+3）×2÷4=5（分米）4、30×4÷2－40=20（米）5、（120+48+24+12）×2=408（米）6、15×4=60（米）7、（15+18）×2=66（米）8、（80+20）×2＋40×2＋（40+40）×2=440（米）[能力拓展平台]1、一样长 2、40＋70＋40＋60＋2×2＋60－5＋70－5=334（米）3、22÷（12÷6）=11（厘米）， 11×（18÷6）=33（厘米）[全讲综合训练]1、20×2＋9＋5＋8×2＋3＋3＋（9－5）=80（厘米）2、[（10+8）×2＋4×2]×2=88（厘米）3、10×2＋3×2＋12＋12－（4－2）＋4＋5×2＋2=64（厘米）4、（10＋8）×2=36 （厘米）5、（35+30）×2＋5×10=1806、2×5×4=40 （厘米） 或（2×5＋2×5）×2=40（厘米）7、长为：8＋4×3=20（厘米） 宽为： 4＋2×3=10（厘米） （20+10）×2=60（厘米）