大工大学英语3辅导资料一
发布时间：2024-01-05 10:01:27浏览次数：22大学英语 辅导资料一主 题：对 的重点单词、短语的讲解学习时间： 年 月 日 月 日内 容： 对课文重点单词的解释吸收 !"#$ （植物从土壤中吸收养分。）% &'(&$#（黑色的物体吸热多。）)补充* 还有“理解、掌握”的意思。+$, -$./#-$$$.（事实上我还没有时间弄懂他说的一切。）&$实现，取得，达到0 1#'#2 "$#&$!&& （他 的 懒 惰 使 他 不 可 能 成功。）03 &$-$"$.43'$.（他如果不努力工作就永远不会有所成就。）5.参加，出席 -622 5..$#/（只有 6 个人参加会议。） !'3"-!! 5.（如你不能出席，请通知我们。）)搭配*5. 意为“处理，料理（生意或个人事务）”+#- 7+$3$5.（我也许会迟到，我有一两件事要处理。）$.理解、领悟&/.$.$2$# （即使是科学家也不理解这些现象。）+" $.$3$3 3.$22（我不理解怎么会允许这种事发生。）&!.(当前的，现行的8$3. &!!（这个词现在已经不再使用。）9.: -.确切地；肯定地; $!.$3'$.&.: -2$<# （用功的学生必能通过考试。） =>+,3$$#!&$?@A（“不值那么多钱，对不对？”）= >?.: -BA（“对，肯定不值！”）)词性变化*它的形容词是 .:，意为“确切的，确定的”$.:."$&&（我们得为音乐会定下一个确切的日期。）)搭配*.:!>对……很明确C肯定”$3-.:!$3$" （她对自己的感觉很肯定。）
6.渴望，欲望)搭配*."渴望……."'3 .（对知识的渴望）..$渴望做某事;$. （安娜非常向往旅游。）$3C<2.表现C表达某种渴望8$-..$3$ $.&-!（他们丝毫没有表现出陪我们的渴望。）DE&/.(有效的;./F$#E&/#$."2#/（做广告往往是最有效的推销方法。）8$E#2$2.!&/$-E&/（他们提高生产力的措施卓有成效。）G&!#鼓励H!&!##.##&:."#-"!!（你的鼓励使我对我的未来更加有信心。）H!3 '3$3#!&$-!&!###（你决不会知道你的鼓励对我多么有意义。）)词性变化*它的动词形式是 &!，意为“鼓励”0&!.#22 -"$(（他鼓励我申请那份工作。）$&增强；提高8$I"#".&$&.-.&'（高超的烹饪技术可以使大多数食物变得更加可口。）<.(广泛的；广阔的0$<&! -（他词汇很丰富。）+$:. "#<.（广泛的阅读使我受益匪浅。）#2改进，改善J-.$ -#2.-.."$$（许多道菜的味道都因加入了新鲜香草而大有改善。）+3#2#- $（我想提高我的英语水平。） 3降低；减少;F#! 3$#2! ℃ （ 分钟后，将温度降到 度。）)搭配* 3-!&压低嗓音0 3.$&$-22&$.（当他们走近时，海伦压低了嗓音。）#/激发，激励;.&$$ #/$!.（好的老师必须能激发学生积极学习。）
)搭配*#/.$激励某人做某事8$2:$2 ..#/$E3'$.（利润分红计划是为了激励员工努力工作。）2/.(有耐心的K!3-2/3$#3$+3 （在我生病的时候，路易丝对我很有耐心。）92-优先考虑的事L ,.&.3$!2/（首先让我们决定优先考虑的事项。）)搭配*$C'C2-有优先权+"#.& !22 $?&$ .3 2-（如果医疗供应品短缺的话，儿童将得到优先考虑。）62前进，进步..#$!.,2（旨在检查学生进步情况的测试）)搭配*#'2取得步进&'$#..23$$!.$-（今年尼克的学习有了很大的进步。）D保留;&2-"$&$! ..-$;&&!"2#（发票的副本须由财务部保留。）+,#2$$ . -$! .".-（老年人保持自尊很重要。）G3复习（功课、笔记等）H!$! .3$ F& （课后你应复习功课。）3（使）变得更差；（使）恶化32 /& !/（日趋恶化的政治形势）M+3 也，还有+3#-3.+2 -$!3 （我唱自己谱曲的歌，也弹吉他。）-#决不$-#2N"&?$,O!&$（她可不穷，其实她很富有。）8$-#.3- $2 #（这决非解决问题的好办法。）.&.就……做决定，选定,.&.#2#5O!&' - （ 不 要 过 于匆忙地对重要的事情 作决定。）0-!.&..."-!3..@（你结婚的日子选好没有？）
.!2结果为……，以……结束0, .!22"$,&"! （如果他不小心，最后会锒铛入狱的。）)搭配*.!2.$3!?!..!23&$. （我们原计划外出，但结果却是在家看录像。）-3.$有时，时而+/ $-3.$（我仍偶尔能看见她。）)注*也可以说 -3.9:!!弄明白，解决+&,:!!3$-$O!$(（我琢磨不透他为什么要辞掉工作。）04-:!!3- $2 #（他正在努力想办法解决这个问题。）6."代替，是……而不是……+$#.&."#-（我给了他忠告，而不是钱。）+#.$&'2& -?3$3!."3$（我特别地以红糖代替白糖做了这个蛋糕。）D'2#.记住8$,#$3$ 3-'2#.（那是我们应该经常记在心里的。） P2#.$-!$$#-,& &'（记住，你必须在十一点以前回家。）G#'!确保；核实+$'$., &'.?!+,.5.#'!（我想门已经锁了，但我最好还是去查看一下。）8#'!$$3$#?+& .$#!2.&（为了确定他在家，我事先打电话给他。）C$"以……为基础.3$&& !$"<2#（我们是在试验的基础上得出这个结论的。）,3靠自己，独立地; $!$$"$$:#$$($3（尽管她父亲在公司里，但她那份工作却是靠自己得到的。） 2!2&/&把……付诸实践,#.!2 ?.33#!2!$#2&/&（我们已订好计划，现在应付诸实施了。） 例题讲解（重点掌握）+QQQQQQQ22O!3 ?!+$,$./#2 -&$3-;3 2 -%$2 -.R2 -.2 -
解析：因为“我乒乓打得相当好”是表明主语的特征及能力，要用一般现在时，所以选择。=! .-! '&#.$@=+,. '?QQQQQQ+,#!-;.%!R解析：根据句意，表示转折。所以选择 %。, $QQQQQQQ.-!, !&&.;8##'$E%;$ERJ'$E+"-!#'$E解析：本题意为“别灰心，再作努力，你会成功的。” 本题表示递进关系，用“祈使句 S.S句子”的结构，所以选择 R。8-:$.$# ?QQQQQQQQ$ ?. F$!;2-%&$&'R&$&'2.解析：本题是谓语动词并列，都用一般过去时，所以选择 。8$-" 2!11 .$&$ .&! . $2 #QQQQQQQ$-$# &! .,;&%$R"3$ 解析：本题表示转折，3$ 除引导时间状语从句外，也可表示对比。所以选择 。练习题（重点练习）词汇与结构"K2#. 'QQQQQQQ#-22?$?.&"! -"$.";F % R ! $! !3 # "# $ 3- / . $ #- $!QQQQQQQ;3 %"2 R#$# "#&$$;$!&#!.$&?QQQQQQ-$..; % R !2?!&&"! 3-$ ' QQQQQQQ.-;&!# %!22 R! & $$QQQQQQ%(@;" %/2 R" &
英译汉J-& ##& $+$/#.-!3##-.-@! .-!#.2$."#@R! .-! #3$$2T&@+,#$'!答案：词汇与结构%;;R英译汉 我的同学比我聪明。 你每天何时去游泳？ 能帮我开一下门吗？ 请问邮局在哪里？ 我在考虑去巴黎旅游。
