大工大学英语3辅导资料一
发布时间:2024-01-05 10:01:27浏览次数:28大学英语 辅导资料一主 题:对 的重点单词、短语的讲解学习时间: 年 月 日 月 日内 容: 对课文重点单词的解释吸收 !"#$ (植物从土壤中吸收养分。)% &'(&$#(黑色的物体吸热多。))补充* 还有“理解、掌握”的意思。+$, -$./#-$$$.(事实上我还没有时间弄懂他说的一切。)&$实现,取得,达到0 1#'#2 "$#&$!&& (他 的 懒 惰 使 他 不 可 能 成功。)03 &$-$"$.43'$.(他如果不努力工作就永远不会有所成就。)5.参加,出席 -622 5..$#/(只有 6 个人参加会议。) !'3"-!! 5.(如你不能出席,请通知我们。))搭配*5. 意为“处理,料理(生意或个人事务)”+#- 7+$3$5.(我也许会迟到,我有一两件事要处理。)$.理解、领悟&/.$.$2$# (即使是科学家也不理解这些现象。)+" $.$3$3 3.$22(我不理解怎么会允许这种事发生。)&!.(当前的,现行的8$3. &!!(这个词现在已经不再使用。)9.: -.确切地;肯定地; $!.$3'$.&.: -2$<# (用功的学生必能通过考试。) =>+,3$$#!&$?@A(“不值那么多钱,对不对?”)= >?.: -BA(“对,肯定不值!”))词性变化*它的形容词是 .:,意为“确切的,确定的”$.:."$&&(我们得为音乐会定下一个确切的日期。))搭配*.:!>对……很明确C肯定”$3-.:!$3$" (她对自己的感觉很肯定。)
6.渴望,欲望)搭配*."渴望……."'3 .(对知识的渴望)..$渴望做某事;$. (安娜非常向往旅游。)$3C<2.表现C表达某种渴望8$-..$3$ $.&-!(他们丝毫没有表现出陪我们的渴望。)DE&/.(有效的;./F$#E&/#$."2#/(做广告往往是最有效的推销方法。)8$E#2$2.!&/$-E&/(他们提高生产力的措施卓有成效。)G&!#鼓励H!&!##.##&:."#-"!!(你的鼓励使我对我的未来更加有信心。)H!3 '3$3#!&$-!&!###(你决不会知道你的鼓励对我多么有意义。))词性变化*它的动词形式是 &!,意为“鼓励”0&!.#22 -"$((他鼓励我申请那份工作。)$&增强;提高8$I"#".&$&.-.&'(高超的烹饪技术可以使大多数食物变得更加可口。)<.(广泛的;广阔的0$<&! -(他词汇很丰富。)+$:. "#<.(广泛的阅读使我受益匪浅。)#2改进,改善J-.$ -#2.-.."$$(许多道菜的味道都因加入了新鲜香草而大有改善。)+3#2#- $(我想提高我的英语水平。) 3降低;减少;F#! 3$#2! ℃ ( 分钟后,将温度降到 度。))搭配* 3-!&压低嗓音0 3.$&$-22&$.(当他们走近时,海伦压低了嗓音。)#/激发,激励;.&$$ #/$!.(好的老师必须能激发学生积极学习。)
)搭配*#/.$激励某人做某事8$2:$2 ..#/$E3'$.(利润分红计划是为了激励员工努力工作。)2/.(有耐心的K!3-2/3$#3$+3 (在我生病的时候,路易丝对我很有耐心。)92-优先考虑的事L ,.&.3$!2/(首先让我们决定优先考虑的事项。))搭配*$C'C2-有优先权+"#.& !22 $?&$ .3 2-(如果医疗供应品短缺的话,儿童将得到优先考虑。)62前进,进步..#$!.,2(旨在检查学生进步情况的测试))搭配*#'2取得步进&'$#..23$$!.$-(今年尼克的学习有了很大的进步。)D保留;&2-"$&$! ..-$;&&!"2#(发票的副本须由财务部保留。)+,#2$$ . -$! .".-(老年人保持自尊很重要。)G3复习(功课、笔记等)H!$! .3$ F& (课后你应复习功课。)3(使)变得更差;(使)恶化32 /& !/(日趋恶化的政治形势)M+3 也,还有+3#-3.+2 -$!3 (我唱自己谱曲的歌,也弹吉他。)-#决不$-#2N"&?$,O!&$(她可不穷,其实她很富有。)8$-#.3- $2 #(这决非解决问题的好办法。).&.就……做决定,选定,.&.#2#5O!&' - ( 不 要 过 于匆忙地对重要的事情 作决定。)0-!.&..."-!3..@(你结婚的日子选好没有?)
.!2结果为……,以……结束0, .!22"$,&"! (如果他不小心,最后会锒铛入狱的。))搭配*.!2.$3!?!..!23&$. (我们原计划外出,但结果却是在家看录像。)-3.$有时,时而+/ $-3.$(我仍偶尔能看见她。))注*也可以说 -3.9:!!弄明白,解决+&,:!!3$-$O!$((我琢磨不透他为什么要辞掉工作。)04-:!!3- $2 #(他正在努力想办法解决这个问题。)6."代替,是……而不是……+$#.&."#-(我给了他忠告,而不是钱。)+#.$&'2& -?3$3!."3$(我特别地以红糖代替白糖做了这个蛋糕。)D'2#.记住8$,#$3$ 3-'2#.(那是我们应该经常记在心里的。) P2#.$-!$$#-,& &'(记住,你必须在十一点以前回家。)G#'!确保;核实+$'$., &'.?!+,.5.#'!(我想门已经锁了,但我最好还是去查看一下。)8#'!$$3$#?+& .$#!2.&(为了确定他在家,我事先打电话给他。)C$"以……为基础.3$&& !$"<2#(我们是在试验的基础上得出这个结论的。),3靠自己,独立地; $!$$"$$:#$$($3(尽管她父亲在公司里,但她那份工作却是靠自己得到的。) 2!2&/&把……付诸实践,#.!2 ?.33#!2!$#2&/&(我们已订好计划,现在应付诸实施了。) 例题讲解(重点掌握)+QQQQQQQ22O!3 ?!+$,$./#2 -&$3-;3 2 -%$2 -.R2 -.2 -
解析:因为“我乒乓打得相当好”是表明主语的特征及能力,要用一般现在时,所以选择。=! .-! '&#.$@=+,. '?QQQQQQ+,#!-;.%!R解析:根据句意,表示转折。所以选择 %。, $QQQQQQQ.-!, !&&.;8##'$E%;$ERJ'$E+"-!#'$E解析:本题意为“别灰心,再作努力,你会成功的。” 本题表示递进关系,用“祈使句 S.S句子”的结构,所以选择 R。8-:$.$# ?QQQQQQQQ$ ?. F$!;2-%&$&'R&$&'2.解析:本题是谓语动词并列,都用一般过去时,所以选择 。8$-" 2!11 .$&$ .&! . $2 #QQQQQQQ$-$# &! .,;&%$R"3$ 解析:本题表示转折,3$ 除引导时间状语从句外,也可表示对比。所以选择 。练习题(重点练习)词汇与结构"K2#. 'QQQQQQQ#-22?$?.&"! -"$.";F % R ! $! !3 # "# $ 3- / . $ #- $!QQQQQQQ;3 %"2 R#$# "#&$$;$!&#!.$&?QQQQQQ-$..; % R !2?!&&"! 3-$ ' QQQQQQQ.-;&!# %!22 R! & $$QQQQQQ%(@;" %/2 R" &
英译汉J-& ##& $+$/#.-!3##-.-@! .-!#.2$."#@R! .-! #3$$2T&@+,#$'!答案:词汇与结构%;;R英译汉 我的同学比我聪明。 你每天何时去游泳? 能帮我开一下门吗? 请问邮局在哪里? 我在考虑去巴黎旅游。