一 、解释题(本大题共 5 小题，每道题 3.0 分，共 15.0 分)1.自交系：在人工控制自花授粉情况下,经若干代,不断淘汰不良的穗行,选择农艺性状较好的单株进行自交,从而获得农艺性状较整齐一致、遗传基础较单纯的系,称为自交系。2.回交育种：两亲本杂交的子一代，再与亲本之一回交，并根据育种目标的要求，从回交后代中选择单株与该亲本再回交。如此循环进行若干次，再经自交选择而育成新品种的育种方法。3.异源多倍体：异源多倍体，生物学名词，指不同物种杂交产生的杂种后代经过染色体加倍形成的多倍体。4.原生质体融合: 原生质体融合(protoplast fusion)指通过人为的方法，使遗传性状不同的两个细胞的原生质体进行融合，借以获得兼有双亲遗传性状的稳定重组子的过程。5.超亲优势：将双亲中控制同一性状的不同微效基因积累于一个杂种个体中，形成在该性状上的超过亲本的类型，其遗传机理主要是在于基因累加和互作。二 、单项选择题(本大题共 5 小题，每道题 2.0 分，共 10.0 分)1.下列有关作物育种学的说法中错误的是（D）A 作物品种学是一门关于作物遗传改良的科学B 作物品种学是一门人工进化的科学C 作物品种学是以进化论、遗传学为基础的综合性应用科学D 作物品种学有坚实的科学基础，没有任何一点艺术的成分2.选择的基础是(B)A 进化B 遗传变异C 环境D 测交3.杂交育种的系谱法是指(A)A 第一次分离世代即选株建系，以后世代代代如此，直至纯合稳定B 早代不选，F5-F8 才开始选株建系C 第一次分离世代选株建系，中期世代混合种植，F5-F8 才开始选株建系D 分离世代每株只留一粒种子混合种植，F5-F8 才开始选株建系4.通常多倍体诱导成功后，气孔和花粉粒的变化是(B)A 变小B 增大C 无变化D 不一定5.选育自交系一般所用的选择方法是(B) A 一次单株选择法B 多次单株选择法C 一次混合选择法D 多次混合选择法三 、多项选择题(本大题共 3 小题，每道题 3.0 分，共 9.0 分)1.南方纬度较低地区的麻类（高温短日照作物）引种到北方地区作采麻栽培，其表现是 ACA 促进开花结实B 推迟开花结实C 植株高大粗壮D 麻纤维产量降低E 引种不易成功2.影响选择效率的因素有(ABCE)A 群体的遗传组成B 群体的大小C 性状的遗传特性D 基因型与环境互作E 选择的标准和鉴定的准确性3.作物杂种优势表现的特点有 ABA 普遍性B 复杂性C 亲本基因型的杂合程度越高，杂种优势越强D 亲本间亲缘关系较远，杂种优势强E 杂种优势大小与环境条件有关四 、问答题(本大题共 5 小题，每道题 8.0 分，共 40.0 分)1. 制订育种目标时对生育期有什么要求？ 答：不同地区的光温条件、栽培制度不同，理想的品种要求既要能充分利用当地生长期的光温资源，获得高产，同时满足复种需要，又能避免或减轻自然灾害的危害，也就是要充分考虑品种的最适生育期。生育期与产量呈明显的正相关，生育期长产量高，生育期短产量低。但选育的品种必须根据当地无霜期的长短决定生育期，原则上应既能充分利用当地的自然生长条件，又能正常成熟。2.种质资源的保存方式有哪些？ 答：1）种植保存。种质资源材料每隔一定时间（如 1～5 年）播种一次，即称种植保存。种植保存一般可分为就地种植保存和迁地种植保存。（2）贮藏保存。贮藏保存主要是用控制贮藏时的温、湿条件的方法，来保持种质资源种子的生活力。<\/p>（3）离体保存。用试管保存组织或细胞培养物的方法来有效地保存种质资源材料，如保存愈伤组织、悬浮细胞、幼芽生长点、花粉、花药、体细胞、原生质体、幼胚、组织块等。<\/p>（4）基因文库技术。建立某一物种的基因文库，不仅可以长期保存该物种遗传资源，而且还可以通过反复的培养繁殖筛选，获得各种目的基因。 3.简述空间诱变育种的概念与原理。 答：空间诱变育种也称为航天育种、太空育种或空间技术育种，就是指利用返回式航天器和高空气球等所能达到的空间环境，利用空间具有强辐射、高真空、微重力及其他不明因素的特殊环境，对植物育种材料进行诱变处理，对植物的诱变作用以产生有益变异，在地面选育新种质、新材料、培育新品种的农作物育种新技术。因此，航天搭载育种也属于诱变育种的范畴。空间诱变育种的原理 ：宇宙空间的物理环境与地面有很大差异，空间环境的显著特征是辐射强烈、微重力(失重)、微地磁、高真空、超洁净、低氧以及一些还未探明的不同于地球的物理化学因素。长期生长在地球表面并经过漫长进化演变而形成的植物种子，一旦进入太空，空间辐射和微重力等综合环境因素将会对植物种子的生理和遗传性状产生强烈的影响。4.简述远缘杂交的作用。 答：通常将植物分类学上用于不同种(species)、属(genus)或亲缘关系更远的植物类型间所进行的杂交，称为远缘杂交(widecross 或 distanthybridization)。作用：1.培育新品种和种质系 2.创造新作物类型 3.创造异染色体系 4.诱导单倍体 5.利用杂种优势 6.研究生物的进化5.简述转基因育种的技术优势。 答：与常规育种技术相比，转基因育种具有以下优势：（1）转基因育种技术体系的建立使可利用的基因资源大大拓宽。实践表明，从动物、植物，微生物中分离克隆的基因，通过转基因的方法可使其在三者之间相互转移利用。（2）转基因育种技术为培育高产、优质、高抗，适应各种不良环境条件的优良品种提供了崭新的育种途径。这既可大大减少杀虫剂、杀菌剂的使用，有利于环境保护，也可以提高作物的生产能力、扩大作物品种的适应性和种植区域。（3）利用转基因育种技术可以对植物的目标性状进行定向变异和定向选择，同时随着对基因认识的不断深入和转基因技术手段的完善，对多个基因进行定向操作也将成为可能，这在常规育种中是难以想象的。（4）利用转基因技术可以大大提高选择效率，加快育种进程。（5）通过转基因的方法，还可将植物作为生物反应器生产药物等生物制品。五 、综合分析题(本大题共 2 小题，每道题 13.0 分，共 26.0 分)1.什么是杂交育种的混合法？有何优缺点？ 答：（1）混合法是在自花授粉作物的杂种分离世代，按组合混合种植，不加选择，直到估计杂种后代纯合百分率达到 80％以上时（约在 F5~F8），才开始选择一次单株，下一代成为系统（株系），然后选拔优良系统进行升级试验。（2）混合法的优点是可以保留更多的多样化类型，对多基因控制的数量性状选择效果较好。（3）混合法的缺点是混合法在混合种植若干年才进行个体选择，选择要困难得多，花费的年限较长。2.分析作物杂种优势利用中对杂交种亲本的基本要求。 答：（1）纯度高。基因型纯合，表现型才能整齐一致。经过多代自交和严格选择，纯度达到育种要求的纯系或自交系，其系内单株的表型，如株型、叶鞘和叶片色泽、穗形、粒形和色泽等均整齐一致，表现本系的特征特性。并能经过自交、自交系内姊妹交或系内混合授粉把本系的特征、特性稳定地传递给下代。（2）具有较高的一般配合力。一般配合力高的自交系，才能组配出强优势的杂种品种。一般配合力受加性遗传效应控制，是可遗传的特性。一般配合力高，表明自交系具有较多的有利基因位点，这是产生强优势杂种的 遗传基础。（3）具有优良的农艺性状。纯系或自交系农艺性状的优劣直接影响杂种的相应性状。优良的农艺性状是指符合育种目标要求的多种性状，包括植株性状，如植株高度、株型、生长势强弱等；产量性状如穗子大小、籽粒数和粒重等以及抗病性和抗倒性等：（4）亲本自身产量高，开花习性符合制种要求。作为杂种的亲本，还要考虑影响制种的一些性状，要求其花粉量较大，散粉畅，雌雄花期协调、结实性好，产量较高，以易于繁殖制种，降低商品杂种种子成本。