西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别： 网教 专业： 公共课 课程名称【编号】：思想道德修养与法律基础【1053】 A 卷大作业 满分：100 分 每题 20 分，共计 100 分 一、结合实际论述理想信念对大学生成长成才的重要意义答：理想信念对人生历程起着导向的作用，指引人生的奋斗目标；理想信念提供人生的前进动力，激励人们向着既定目标奋斗前进；理想信念提高人生的精神境界，它一方面使人的精神生活的各个方面统一起来，另一方面又引导着人们不断地追求更高的人生目标。理想信念引导大学生做什么人。只有树立起高尚的理想信念，才能够解答在大学“做什么人”这一重要的人生课题。理想信念指引大学生走什么路。大学时期确立的理想信念，对今后的人生之路将产生重大影响，甚至会影响终身。理想信念激励大学生为什么学。对当代大学生而言，为什么学的问题，是与走什么路、做什么人的问题紧密联系在一起的。不论今后从事什么职业，我们都要把个人的奋斗志向同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，把个人今天的学习进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起。二、结合实际论述爱国主义的时代价值答：作为中华民族的优良传统，在社会主义现代化建设的今天，爱国主义仍然具有其时代意义和价值。这体现在：第一，爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱；第二，爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带；第三，爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力；第四，爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。作为祖国建设的中坚力量，我们大学生首先应该明确新时期爱国主义的主题，即建设和发展中国特色社会主义。在现阶段，爱国主义主要表现为弘扬民族精神与时代精神的统一，献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一的事业。三、结合实际论述人 生价值评 价 的方法答：1．坚持能力有大小与贡献须尽力相统一 每个人从事的职业不同、对社会作出的具体贡献的性质不同；一个人的能力大小不同、同一职业对社会贡献的绝对量也不同。不能简单的认为从事某种职业或者某个职位的人就是能力大的表现，就是人生价值大的表现，比如不能简单的认为一个市长就一定比普- 1 - 通公务员或者清洁工价值大，如果该市长在工作岗位上不作为或者乱作为，他的人生价值就可能是零或者负数，其人生价值还不如一个尽心尽力工作的普通公务员或者清洁工。因此，考察一个人的人生价值，要把个人对社会的贡献同他的能力以及与能力相对应的职责联系起来。任何人，只要在自己的岗位上尽职尽责，兢兢业业，即使能力普通就可以而且能够创造出人生价值；任何人，只要对待工作敷衍塞责或者胡作非为，即使能力再强也不能创造出人生价值。 2．坚持物质贡献与精神贡献相统一 人的生产劳动是物质生产劳动和精神生产劳动的统一和两种生产劳动成果的相互转化，社会的发展与进步是物质文明和精神文明的共同发展与进步。评价人生的价值， 应承认人们对社会的物质贡献和精神贡献都是社会发展和进步的推动力量，既要看一个人对社会作出的物质贡献，也要看其对社会作出的精神贡献；同时还要充分肯定从事物质生产劳动的人同样可以通过言行表现、著书立说及为从事精神生产的人提供物质保障等方式为社会作出较大的精神贡献，从事精神生产劳动的人通过言行表现、著书立说及教育等方式提高劳动者的劳动态度、精神境界等方式同样可以对社会作出较大的物质贡献。 3．坚持实现自我与贡献社会相统一 人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，评价人生价值的大小主要应看一个人对社会所作的贡献。但这并不意味着要否认人生的自我价值。社会是人类创造并由其个体组成的，人的自我完善和全面发展、人生自我价值的实现将使个体为社会创造更大价值。因此，对于那些注重自我人生价值实现的人，不能盲目指责，只要其通过合法、合德的方式满足自己的物质需要和精神需要就是值得肯定和鼓励的，因为在这个过程中，他们同样会为社会作出贡献，创造社会价值；只有对那些不择手段、不顾一切满足自己物质需要和精神需要的人，我们才需要批评和抵制，因为在这个过程中，他们会损害他人、国家和社会利益，创造负的社会价值。 4．坚持动机与效果相统一 动机与效果是相辅相成的，动机引发行为，行为造成效果；效果由行为造成，行为由隐藏其后的动机支配。一般说来，动机善，相应的效果也善；动机恶，效果也恶。但是，行为的动机与效果并不总是一致的，在某些情况下，善的动机也可能产生恶的效果，恶的动机也可能产生善的效果。在人生价值的评价中，既要看动机又要看效果，联系动机- 2 - 看效果，透过效果察动机，将动机和效果有机统一起来，正如毛泽东指出：“一个人做事只凭动机，不问效果，等于一个医生只顾开药方，病人吃死了多少他是不管的。又如一个党，只顾发宣言，实行不实行是不管的。试问这种立场也是正确的吗？这样的心，也是好的吗?事前顾及事后的效果，当然可能发生错误，但是已经有了事实证明效果坏，还是照老样子做，这样的心也是好的吗?我们判断一个党，一个医生，要看实践，要看效果”。评价一个人的人生价值，要在坚持动机与效果辩证统一的基础上，全面考察其具体的人生实践历程，注重其人生实践的最终结果，但同时也不能忽视动机本身具有的价值，比如勇救落水者，即使没有最终没有将人救起，其见义勇为的动机就有很高的精神价值。由上可知，当今社会中抽象的以拥有多少财富、多大权力来评价人生价值的有无和大小的方式是错误的，因为获得财富、权力与的方式及财富、权力运用的动机与效果关涉精神贡献性的大小，如一个靠违法手段积聚财富的人，即使将其财富用于再生产，满足他人和社会的物质需要，但是他对社会秩序、正义的破坏也是极大的，他对社会的精神贡献就是负面的；一个拥有“权力”的人，通过贪污腐败等方式谋取个人利益，其物质贡献和精神贡献都可能是负的。 四、结合实际论述我们要继承和弘扬哪些中华民族优良道德传统答：1.注重整体利益，见利思义2.推崇“仁爱”原则，追求人际和谐3.讲求谦敬礼让，强调克骄防矜4.倡导言行一致，强调恪守诚信5.追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要6.重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体在完善自身中发挥自己的能动作用五、结合实际论述我国公民的基本义务答：宪法规定的公民必须履行的义务。我国公民的基本义务，体现了国家利益、集体利益和个人利益的结合，体现了权利和义务的一致性。基本义务是指宪法和法律规定的公民应该履行的对国家、社会和他人的某种责任。(1)基本义务表明公民的宪法地位。(2)基本义务具有制度保障或法律保障的性质。- 3 - (3)基本义务与基本权利的一体性。宪法第 52 条规定，公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务；宪法总纲规定，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。(1)公民必须遵守宪法和法律；(2)公民必须保守国家秘密；(3)公民必须爱护公共财产；(4)公民必须遵守劳动纪律；；(5)公民必须遵守公共秩序；(6)公民必须尊重社会公德。- 4 -