＝（ ）＝（ ）＝（ ）三、分类与整理第 1 课时 1、同类的圈起来 第 2 课时1、我会填．（1）数一数，填一填，再用自己喜欢的方法涂一涂。（2）（ ）最多，（ ）最少。（3） 比 多几个？ （4） 比 少几个？ （5） 和 一共几个？ （6）四种图形一共有多少个？ 2、把下面的图形分成两组填一填。 第 3 课时统 计1、数一数。2、统计（1）拼盘中（ ）的个数最多，（ ）的个数最少。（2） 比 少（ ）个。（3）盘中一共有多少（ ）个小果。（4）你还能提出什么问题？3、小动物们开联欢会，都有谁来了呢？、（1）先涂色，再填数。（2）小猴比大象多（ ）只。（3）小猫比小狗少（ ）只。（4）（ ）和（ ）同样多。（5）你还能提出什么问题？并解答2、把不同类的圈起来3、想一想、分一分1、如果分成两组，可以怎样分？我这样分：我这样分：