专题 04 生命的思考考点 1 探问生命 1．（2020 湖南省益阳市）2020 年 6 月以来，我国江南、华南、西南等地区暴雨明显增多，多地发生洪涝地质灾害。习近平总书记要求，各地区和有关部门要统筹做好疫情防控和防汛救灾工作，坚决落实责任制，确保把人民生命安全放在第一位。这样做是因为①生命是宝贵的②生命是可替代的③生命是崇高的、神圣的④生命来之不易A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④【答案】B【解析】本题考查生命的相关知识。生命是享有一切权利的基础，要倍加珍惜．每个人的生命是独一无二的．不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性．把人民生命安全放在第一位是因为生命是宝贵的，①正确。生命是不可替代的，②错误。生命是崇高的、神圣的，③正确。生命来之不易，④正确。故本题正确答案选 B。2．（2020 湖南省娄底市）娄底地处丘陵地带，汛期易受暴雨影响，引发山体滑坡。当遭遇山体滑坡时，下列说法错误的是A．一般除高速滑坡外，只要行动迅速，就有可能逃离危险区域B．迅速环顾四周，向较为安全的地方撤离C．待在原地不要乱跑，等待救援D．逃离时，向两侧跑为最佳【答案】C【解析】此题旨在考查学生对自我保护的认识，根据所学，遭遇山体滑坡时，一般除高速滑坡外，只要行动迅速，就有可能逃离危险区域，迅速环顾四周，向较为安全的地方撤离，逃离时，向两侧跑为最佳，ABD 做法正确；C 待在原地不动容易使自己受到伤害，做法错误，此题属于反向选择题，所以选 C。3．（2020 江苏省苏州市）2020 年 4 月，在全国各地开展的“一盔一带”安全守护行动，增强了群众佩戴安全头盔、使用安全带的意识。这告诉我们A．应该对生命怀有敬畏之心B．生命总是脆弱的、艰难的C．自己生命比别人生命重要D．守护生命首先要养护精神【答案】A【解析】本题考查敬畏生命。题干表述了在全国各地开展的“一盔一带”安全守护行动，增强了群众佩戴安全头盔、使用安全带的意识。这告诉我们应该对生命怀有敬畏之心，珍爱生命，A 是正确的。B 是错误的，生命有时也是顽强的，排除。C 是错误的，无论是自己的还是他人的生命都重要，排除。D 表述的内容不符合题意，排除。故本题选 A。4．（2020 山东省滨州市）下列做法有助于我们预防新型冠状病毒感染的有①勤洗手、多饮水、避免疲劳保证睡眠②咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘臂遮挡③尽量避免前往人群密集场所，在公共场所佩藏口罩④出现发热、咳嗽症状，及时就医，前往医院途中佩戴口罩A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④【答案】D【解析】此题旨在考查学生对守护生活的认识，根据所学，预防新冠肺炎病毒感染，需要我们勤洗手、多饮水、避免疲劳保证睡眠；咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘臂遮挡；尽量避免前往人群密集场所，在公共场所佩藏口罩；出现发热、咳嗽症状，及时就医，前往医院途中佩戴口罩等，①②③④都符合 【解析】本题为材料分析题，考查学生多角度分析问题的能力。依据教材知识，分析榜样人物的人生选择和战“疫”故事共同告诉我们的道理，从敬畏生命，生命的伟大在于创造和贡献，平凡中创造伟大，不言代价与回报地承担社会责任，以国家利益为重，弘扬以爱国主义为核心的民族精神等多角度分析作答。 题意，正确答案选 D。5．（2020 四川省泸州市）2020 年，注定是一个不寻常的年份，年初爆发于武汉的新冠肺炎疫情，引起了全国的驰援。医护者勇往直前，志愿者冲锋陷阵，普通民众大力支持……交出了一份让国人满意的答卷。这启示我们①生命的意义在于伟大，不在于平凡②既要珍惜自己的生命，又要善待他人的生命③要关切他人的生命，漠视自己的生命④善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【解析】此题旨在考查学生对生命的认识，题文中面对新冠肺炎疫情，全国各行各业大力驰援，启示我们平凡创造伟大，我们既要珍爱自己的生命，也要善待他人的生命，善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命，所以①③观点错误，正确答案选 D。考点 2 珍视生命 1．（2020 湖北省鄂州市）生命来之不易。在新冠肺炎疫情高风险期间，下列选项中的行为不能体现珍视生命的是A．公众场合，勤戴口罩 B．发热咳嗽，故意隐瞒C．居家生活，减少外出 D．外出回家，洗手消毒【答案】B【解析】在新冠肺炎疫情高风险期间，正确的做法是要居家生活，减少外出，外出回家，洗手消毒，在公众场合佩戴口罩，ACD 体现珍视生命。发热咳嗽，故意隐瞒的做法不利于自身和他人的身体健康，符合题意。故选 B。2．（2020 安徽）2019 年 10 月 17 日，国家卫生健康委员会发布的《儿童青少年近视防控适宜技术指南》，对儿童青少年近视防控适宜技术作了规定。儿童青少年下列做法不利于预防近视的有A．看电视时控制好时间 B．参加日间户外体育活动C．在刺眼的灯光下看书 D．写字时保持正确的姿势【答案】C【解析】本题考查有关加强对未成年人保护的相关知识。国家卫生健康委员会发布的《儿童青少年近视防控适宜技术指南》，对儿童青少年近视防控适宜技术作了规定。上述做法不利于青少年预防近视的有：在刺眼的灯光下看书。ABD 选项中的做法有利于预防青少年儿童近视。综上所述，根据要求，选 C。3．（2020 湖南省娄底市）2020 年新年伊始，一场罕见的凶猛疫情向我们扑来。为打赢这场重大传染性疾病的战争，青少年应该①做好个人卫生，勤洗手②尽量不去人多、空气不太流通的场所，出门要戴口罩③适量运动，提高抵抗力④不开窗户，减少病毒入侵的机会A．①②③ B．①②④ C．①⑧④ D．②③④【答案】A【解析】本题考查珍爱生命。面对疫情，青少年要做到做好个人卫生，勤洗手；尽量不去人多、空气不太流通的场所，出门要戴口罩；适量运动，提高抵抗力，①②③是正确的，④是错误的，疫情期间，要做到多开窗通风，排除。故本题选 A。4．（2020 湖南省益阳市）2020 年 6 月 22 日，重庆潼南区米心镇小学 8 名学生，周末放假自发相约到一河滩处玩耍，期间一名学生不慎失足落水，7 名学生前去施救，造成施救学生一并落水。后虽被搜救打捞上来，但均已无生命体征。这警示青少年①游泳时必须有会游泳的成年人陪伴②不要盲目下水救人③有同伴就可以去不明水域游泳 ④发现有人落水应大声呼救或拔打求助电话A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【答案】B【解析】本题主要考查珍爱生命、提高自救自护的意识和能力，难度较低。根据题干，“……后虽被搜救打捞上来，但均已无生命体征”，说明我们需要树立生命至上的观念，敬畏生命、珍爱生命，增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法，做到游泳时不去不明水域游泳，同时必须有会游泳的成年人陪伴，发现有同伴落水不盲目去施救，应大声呼救或拔打求助电话等，所以①②④说法符合题意；③说法错误。故本题选择 B。5．（2020 湖南省娄底市）2019 年 12 月 18 日，娄底某校举办了“健康人生，绿色无毒”演讲比赛。为远离毒品，青少年应该①增强自控力，不以任何形式吸毒，对毒品说“不”②科学用药，避免毒品陷阱③敢于挑战一切不可能④明辨是非，认识毒品的危害，克服盲目从众心理A．①②③ B．．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【解析】本题考查珍爱生命。吸毒一口，误入虎口，毒品危害人类生命健康。为了远离毒品，青少年要做到提高自控力，对毒品说不，还要科学用药，避免毒品陷阱，同时明辨是非，认识毒品的危害，克服盲目从众心理，①②④是正确的，③是错误的，挑战毒品不可取，排除。故本题选 B。6．（2020 安徽）下列漫画体现文明生活方式的有A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【解析】观察图片可知，漫画一使用公筷公勺是受新型冠状病毒肺炎影响，中国倡议的文明习惯；漫画四勤洗手有助于保护身体健康，是文明生活方式，①④符合题意。②中不按照垃圾分类的规定丢弃垃圾和③中的食用野生动物都是违背文明生活方式的做法，应排除。故选 B。7．（2020 湖南省娄底市）《不一样的礼物》启示我们 A．挫折是礼物，越多越好B．面对挫折，要置之不理、听之任之C．面对挫折，要保持乐观向上的积极心态D．只要积极乐观，就能战胜挫折【答案】C【解析】本题考查积极面对挫折。挫折是上帝掉下来的礼物，这说明了挫折有积极作用，所以我们面对挫折，要保持乐观向上的积极心态，C 是正确的。A 是错误的，挫折是指失利、失败、阻碍等，所以不是越多越好，排除。B 是错误的，对于挫折，不能不理不睬，要寻找方法战胜挫折的方法，排除。D 的说法过于绝对了，不是只有乐观的情绪，就能战胜挫折的，排除。故本题选 C。8．（2020 湖南省邵阳市）预防传染病，应该做到_______。①出门注意戴口罩②不与任何人接触③每天测量血压④及时接种疫苗A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【解析】本题主要考查养成健康的生活方式。根据题干、结合所学可知，要有效地预防传染病的发生与流行，关键在于要做到：出门注意戴口罩，戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段；加强体育锻炼，增强对传染病的抵抗力；尽量避免去人多、拥挤的场所；按规定进行预防接种，提高免疫力；传染病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗、防止交叉感染等，所以①④说法符合题意。不与任何人接触说法错误，②排除；每天测量血压与预防传染病无关，③排除。故本题选择 B。9．（2020 湖南省湘潭市）缉毒警察是公安队伍中负伤和牺牲最多的警种之一。为了抓获毒贩，他们经常卧底毒窝甚至要和家人断绝联系。即使牺牲了，也可能会成为“无名英雄”。让缉毒警察的血不白流，我们应自觉远离毒品。青少年预防毒品侵害的根本途径是A．增强法律意识，懂得吸毒违法，贩毒犯罪的道理B．了解毒品知识，不食用“热情”的陌生人递来的酒水饮料C．谨慎结交朋友，如遇有人引诱你吸毒，直截了当地拒绝并离开D．树立正确的人生观，追求有意义的人生目标，养成健康的生活方式【答案】D【解析】本题考查守护生命，分析题干可知，毒品危害非常大，是人类社会的公害。作为青少年，我们要树立正确的人生观，追求有意义的人生目标，养成健康的生活方式，这是预防毒品侵害的根本途径，观点 D 正确；增强法律意识，了解毒品知识，是预防毒品侵害的有效途径，但不是根本途径，观点 A、B 不符合题意；我们要增强自我保护意识，如遇有人引诱你吸毒，可以委婉拒绝并设法巧妙离开，观点 C 错误；所以选 D。10．（2020 山东省滨州市）遇到下列突发情况，相应做法不正确的是A．在公共场所发生火灾时，向有安全出口标志的地方逃生B．油锅着火时，马上盖上锅盖并关闭燃气阀门 C．发现有人触电，赶快用手把他拉开D．暴雨袭来时，不在危房里、危墙下或危桥上停留【答案】C【解析】此题旨在考查学生对守护生命的认识，根据所学，我们要掌握自我保护的方法和技巧，学会应对险情，ABD 做法正确；C 观点错误，发现有人触电，如果立即伸手拉他，自己也会被电到，此题属于反向选择题，所以正确答案选 C。11．（2020 山东省滨州市）多媒体及各种电子教学仪器进入教室，避免发生触电事故就要①不随意拆卸、安装插座、插头②电脑及多媒体设备有专人负责③教室内电脑及多媒体设备出现异常现象，同学们及时查找原因，自行处置④多媒体设备使用完后，及时关闭电源A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④【答案】B【解析】本题考查的是守护生命。随意拆卸、安装插座、插头，容易导致漏电，①正确；电脑及多媒体设备有专人负责，能更好的维护电脑和多媒体，②正确；同学们并不是专业人士，没有掌握专业的电学知识，所以不能自行处置出现异常的电脑及多媒体设备，③错误；多媒体设备使用完后，及时关闭电源，既节约资源，也避免有人误触电子设备导致触电，④正确。本题正确答案是 B。12．（2020 山东省滨州市）“无锡小霍金”陈耔蓬，6 岁时被确诊为杜氏型肌营养不良症，脊椎变形、肌肉萎缩，连吃饭、上厕所这些小事，对他来说都非常困难。但他不向命运低头，挑战自我，他主创的作品“流浪宠物智能投喂器”在世界创新创客大赛上荣获一等奖。陈籽蓬的成功表明A．同样的挫折，对不同的人都会产生相同的影响B．挫折是人生的宝贵财富，只有多经历挫折，才能拥有精彩人生C．人生难免有挫折，所有挫折都会带来成功D．我们要从挫折中发掘自身的生命力量，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志【答案】D【解析】陈籽蓬不向命运低头，挑战自我，积极战胜挫折表明我们要从挫折中发掘自身的生命力量，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，D 符合题意。A 错误，同样的挫折，对不同的人都会产生不同的影响。B 错误，并不是挫折越多越好。C 错误，挫折具有两面性，“所有”说法太绝对。故选 D。13．（2020 湖北省咸宁市）材料一：在抗击新冠肺炎疫情的斗争中，习近平总书记明确要求把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。面对疫情，全国人民在党中央坚强领导下，用行动谱写了一曲曲壮美的“生命赞歌”。材料二：为增强学生的爱国情感和对生命的敬畏感，2020 年 5 月 18 日，咸宁市教育局发出通知，要求全市初三复学第一天，各学校组织学生收看《庚子年的全民战“疫”——咸宁市中小学 2020 年春复学第一课》。阅读上述材料，运用《道德与法治》七年级上册有关知识，回答问题：（1）结合材料一，说说我们为什么要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位？（2）看过《复学第一课》以后，谈谈你对生命休戚与共的理解。（3）疫情防控进入常态化后，我们应该如何守护生命？【答案】（1）①生命是崇高、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。②生命都是宝贵的，生命的价值高于一切。③珍爱自己的生命，也要珍爱他人的生命。（2）①从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀（或每个人都需要与他人共同生活）②谨慎的对待生命关系，处理生命问题（或我们要尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人）③与周围的生命休戚与共（或对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命）（答出任意两点即可得 2 分）（3）①关注自己的身体（或关心身体的状况，养成健康的生活方式）②增强安全意识、自我保护意识（或提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法）③关注并养护我们的精神（或丰富精神生活，满足精神需求）④在个人精神世界的充盈中发扬中华民族精神。【解析】（1）本题考查敬畏生命的原因。分析我们把人民群众生命安全和身体健康放在第一位， 就是要敬畏生命，原因依据教材知识，从生命是崇高、神圣的，对生命要有一种敬畏的情怀，生命是宝贵的，生命的价值高于一切，珍爱自己的生命，珍爱他人的生命等方面来回答。（2）本题考查对生命休戚与共的理解。依据教材知识，从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，谨慎的对待生命关系，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人，与周围的生命休戚与共等方面来回答。（3）本题考查如何守护生命。依据教材知识，从关注自己的身体，增强安全意识、自我保护意识，关注并养护精神，发扬中华民族精神等方面来回答。14、（2020 四川省巴中市）时值夏季，溺水事故是危害中小学生生命安全的“杀手”。巴中市委市政府高度重视预防学生溺水工作，要求各部门采取强有力措施，进一步做好中小学生防溺水安全工作。（1）为预防溺水事故发生，我们中学生应注意些什么？（至少四点）（2）请你为宣传防溺水安全知识设计两个活动。【答案】（1）不单独去野外不知情水源游泳；要有同伴、不去深水区，最好有大人陪同游泳；出现抽筋现象溺水要冷静，大声呼救；有人来救时要放松自己，把自己交给救助者托走；他人落水时，要谨慎下水，尽量呼救，利用救生物帮助他人自救等。（2）主题班会，黑板板评比等。【解析】（1）本题考查守护生命。考查为预防溺水事故发生，我们中学生应注意什么。依据所学知识，从不单独去野外不知情水源游泳；要有同伴、不去深水区，最好有大人陪同游泳；出现抽筋现象溺水要冷静，大声呼救；有人来救时要放松自己，把自己交给救助者托走；他人落水时，要谨慎下水，尽量呼救，利用救生物帮助他人自救等方面来回答。（2）本题为开放性试题，设计宣传防溺水安全知识的活动。言之有理即可。如主题班会，黑板板评比等。考点 3 绽放生命之花 1．（2020 湖北省随州市）在个人利益与国家利益面前，科学家程开甲毅然选择了国家利益，为我国核科学事业作出重大贡献。从程开甲的事迹中我们可以看出，这样的一生是值得的A．能够为自己、为家庭的幸福而活B．能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值C．当别人需要帮助时，付出自己的爱心，自愿承担责任D．能够将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来【答案】D【解析】分析题文中程开甲的行为，在个人利益与国家利益面前，科学家程开甲毅然选择了国家利益，说明他能够将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来，实现了自己的人生价值，D 观点正确；A、B、C 观点也是实现人生价值的方法，但题文中没有体现，不合题意，所以本题选择 D 答案。2．（2020 湖北省武汉市）面对新冠肺炎疫情，医生、护士、警察、环卫工人、快递小哥等冲锋在前，真情奉献，让生命之花在“战疫”中绽放。这些“最美逆行者”的事迹启示我们A．生命是短暂的，不可逆的B．生命可以从平凡中闪耀出伟大C．只有堪当大任，生命才有价值D．生命发展的自然规律是无法抗拒的【答案】B【解析】此题旨在考查学生对生命价值的认识，题文中“最美逆行者”在疫情期间的无私奉献，是积极承担责任，服务社会的表现，在奉献中提升了生命的价值，启示我们生命可以从平凡中闪耀出伟大，AD 观点虽然正确，但不符合题意；B 观点正确；C“只有……才”观点绝对化，是错误的，所以正确答案选 B。3．（2020 安徽中考）看到在外务工农民的艰辛，她决心回到农村帮助乡亲们实现致富梦想；七年来，她扎根在基层，奋斗在乡村，两次放弃回省城的机会，带领全村 135 户贫困户全部脱贫很多农民还走上了致富路。安徽大学生村官王萌萌的事迹，启示我们①要树立正确的成就动机 ②只有到农村工作才能实现人生的意义③自强有助于事业的成功④要用坚持和责任谱写自己生命的价值A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【解析】本题考查有关生命的意义的相关知识。看到在外务工农民的艰辛，她决心回到农村帮助乡亲们实现致富梦想；七年来，她扎根在基层，奋斗在乡村，两次放弃回省城的机会，带领全村 135户贫困户全部脱贫很多农民还走上了致富路。安徽大学生村官王萌萌的事迹，启示我们自强有助于事业的成功，我们要树立正确的成就动机，要用坚持和责任谱写自己生命的价值。①③④选项表述正确。②选项表述错误，实现人生的意义不一定要到农村工作，表述过于绝对，不选。综上所述，选 C。【点睛】解答选择题时我们要掌握一些方法和技巧，要注意认真审题。首先要审题干，要找准题干中的关键词，把握题干的中心思想，联系教材的相关知识。其次要审题肢，通常采用排除法。即把题肢中明显的错误排除，对不能排除的选项要看所给观点和题干中的意思是否相关，虽然观点正确，如果不合题意也应排除。4．（2020 四川省甘孜州）在网络上曾经有一个“A4 纸上看人生”的热门帖子：若按照 75 岁的平均寿命来计算人生只有 900 个月，用一个 30×30 的表格来呈现，一张 A4 纸就足够了，这一用方格为人生建模的实验，意在警醒我们①珍爱生命，奋斗有为②人生苦短，及时行乐③小事不做，只干大事④发现自己，成就自我A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【解析】用方格为人生建模的实验，意在警醒我们时间是短暂的，我们要发现自己，成就自我，珍爱生命，奋斗有为，提升生命的价值，而不能及时行乐，②观点错误，①④观点正确；生命虽然平凡，但也能时时创造伟大，我们要从一点一滴的小事做起，③观点错误，所以本题选择 B 答案。5．（2020 贵州省黔西南州）在我国抗击新型冠状病毒的重大战役中，有无数个“最美的人”。从广州到武汉再到北京，实地调查疫情、研究防控方案，84 岁的钟南山院士是最美的；做胆囊摘除手术后放弃病休继续坚守，与武汉人民“肝胆相照”的 72 岁的张伯礼院士是最美的；自己身患绝症，却尽心竭力抢救患者的武汉金银潭医院院长张定宇是最美的；骑自行车、搭顺凤车，辗转四天三夜，风雨兼程 300 公里，从农村老家赶赴武汉抗疫一线的 24 岁的女医生甘如意是最美的。还有从全国各地赶赴湖北、赶赴武汉，冲到抗疫最前线的 4 万多名医护人员；还有无数的当地医护人员、社区工作人员、人民警察，志愿者……他们都是最美的人！（1）以上这些“最美的人”，他们的“美”体现在哪些方面？（2）这场突如其来的疫情，为我们正确对待生命带来哪些启示？【答案】（1）坚持国家利益至上，自觉承担社会责任，舍生忘死，勇担重任，爱岗敬业，乐于奉献，尊重生命，关爱他人，坚强勇敢，精心求治，等等。（2）①为社会做出贡献，能提升我们生命的价值。②我们要尊重生命，敬畏生命，相互关爱，守望相助。③我们要养成科学文明（健康卫生）的生活方式和生活习惯，不断提高我们的生活质量和生命质量。【解析】本题主要考查积极为社会做贡献、尊重生命、自觉承担社会责任等知识。（1）本问要求回答钟南山院士等抗疫英雄们美的体现，他们舍小家顾大家，不顾个人的生命安危，坚守在工作岗位上，坚守在抗疫第一线，他们的美就体现在坚持国家利益至上，承担社会责任，舍生忘死，爱岗敬业，乐于奉献，尊重生命等等，据此回答即可。（2）本问要求回答疫情为我们正确对待生命的启示，限定了回答问题的角度，就是“正确对待生命”，所以就要从珍爱生命、尊重生命、积极提升生命的价值，养成科学文的生活方式和生活习惯等角度展开回答即可。【点睛】回答本题时要做到仔细审题，明确题意。包括如下两步：第一步，审材料。要找准材料 中的关键词句，把握材料的中心思想。第二步，审设问。通过抓住设问的关键词，包括答题范围、设问关键词等。从而明确答题要求。然后，回归教材。将材料中的关键词句与教材相关知识联系起来。最后，理清思路，准确作答。要注意条理清晰，详略得当；层次分明。6．（2020 湖南省娄底市）（平凡与伟大）“伟大出自平凡，平凡造就伟大。”新时代中国特色社会主义伟大事业，需要千千万万个不平凡的群体、不平凡的人物。平凡的工作，也可以创造不平凡的成就：平凡的人，也可以获得不平凡的人生。结合材料，谈谈如何看待生命的平凡与伟大。【答案】每个人的生命都有自己独特的使命；伟大在与创造和奉献。一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。【解析】本题考查对生命的平凡与伟大的正确认识，是对学生认知能力的考查。根据所学知识，学生可从每个人的生命都有自己独特的使命；伟大在与创造和奉献；生命虽然平凡，但也能时时创造伟大等角度分析作答。7．（2020 湖南省邵阳市）坚持生命至上齐心抗击疫情材料二：新冠肺炎疫情发生后，邵阳先后派出医疗队 87 名队员对口支援湖北黄冈、武汉。面对疫情，他们白衣执甲、逆行出征，同时间赛跑，与病魔较量；他们坚持生命至上，以精湛的医术挽救了一个个鲜活的生命，以辛勤付出彰显了敬佑生命的职业操守。经过近两个月的日夜奋战，邵阳队所在的湖南援助黄冈第二批医疗队共收治确诊病例 236 人，治愈出院 232 人，圆满完成了救治任务，交出了一份闪亮的抗疫“答卷”。（2）结合材料中我市援鄂医务工作者的先进事迹，请你谈谈生命的意义。【答案】（2）①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献；②能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；③在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的；④将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。【解析】（2）本题属于开放性问题，主要考查学生对生命意义的认识，主要可以从生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献；实现自我价值；积极承担责任；将个人追求建立在人类共同需要的基础上等角度作答，言之有理即可。8．（2020 湖南省湘潭市）阅读下面的材料，结合所学知识，简要回答下列问题：你可听过，很久以前，13 岁的王二小将敌人引入埋伏圈，牺牲在敌人的刺刀下；15 岁的刘胡兰英勇就义，谱写了一曲“生的伟大死的光荣”的绝唱；22 岁的雷锋因公殉职，但无数的雷锋却不断涌现。你可看见，疫情来袭，不管是 108 岁的老人，还是出生仅 30 个小时的婴儿，医务工作者绝不放弃每一个生命。为了抢救生命，84 岁的钟南山院士带领着无数医务人员冒死逆行，抗“疫”战场不仅白衣和军绿是“战袍”，环卫装、快递服、安全帽下，都是战士……没有生而英勇，只因选择无畏。（1）这些可歌可泣的故事告诉我们，怎样的一生是值得的？（2）活出生命的精彩，是对逆行者的最好回报。我们该如何活出生命的精彩？【答案】（1）①能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；②在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的；③将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。（2）①热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力；敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。②我们不仅要关注自身的发展，而且要关切其他的生命，设身处地地思考并善待他人；让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。③ 运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈息，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量；当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运 联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。【解析】（1）本问考查对怎样的一生是值得的正确认识，是对学生认知能力的考查。根据所学知识，学生可从能够活出自己的人生，实现自我价值；在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任；将个人追求建立在人类共同需要的基础上等角度作答。（2）本问考查如何活出生命的精彩，是对学生情感态度价值观目标的考查。根据所学知识，学生可从生命充盈的表现；拒绝冷漠、关切生命；实现生命意义的途径三个角度加以分析说明即可。9．（2020 山东省济宁市）2020 年的除夕之夜，当我们和家人其乐融融的享受年夜饭时，却有一群人要告别家人，在寒风中逆行，奔赴战“疫”一线。很多人说，他们是白衣天使；他们却说，我们只是穿上白大褂，尽力做好自己的本职工作。我们在过年，他们却在帮我们过关。榜样人物医者“靠山”：钟南山★面对疫情，他不顾生命危险，夜以继日地工作。他说：“病人的生命重于一切。医院是战场，作为战士，我们不冲上去，谁上去？”★“现在人活得很长，80 岁还能干很多事。”在钟南山的人生字典里，从来没有“停步”二字。这位自诩“80 后”的院士，时至今日仍是几十年如一日，每周坚持出门诊看病人、查房，会诊、科研、带研究生，样样不落。“疫”线战士：李岷★“这个时候医护人员不上谁上……”除夕之夜，济宁医学院附属医院呼吸与危重症医学一科二区护士长李岷，主动请缨，义无反顾地奔赴湖北抗疫最前线。★穿着厚厚的防护服，顶着高强度的工作压力，每天8、9 个小时穿梭于病房。为了节省更多的时间，李岷和同事们坚持不吃不喝，为患者做治疗、陪护检查、生活护理等……李岷带领几名护理人员负责普通病区 60 余张床位、重症监护病房 18 张床位的护理工作，成功救治了大量危重症患者，使他们转危为安，重获新生。上述榜样人物的人生选择和战“疫”故事共同告诉我们哪些道理？【答案】①敬畏生命，关爱他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。②生命的伟大在于创造和贡献。做好本职工作，完成自己职责的人的人生才是有意义的。③生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。④增强社会责任感，不言代价与回报地承担社会责任。⑤当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们要顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。⑥弘扬以爱国主义为核心的民族精神，我们要从自己做起，从现在做起，从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。