0401《社会调查方法》2018 年 6 月期末考试指导一、考试说明本课程为开卷考试，考试时可携带相关资料，考试题型包括以下五种：1、名词解释（每题 2 分，共 10 分）2、填空题（每空 1 分，共 8 分）3、单项选择题（每题 2 分，共 12 分）4、多项选择题（多选、少选、错选均不得分。每题 2 分，共 16 分）5、简答题（每题 6 分，共 24 分）6、论述题（每题 15 分，共 30 分）二、复习重点内容第一章绪论一、社会调查的概念  社会调查是在一定的理论指导下，有目的有计划有组织地运用特定的方法和手段，系统、直接地搜集有关社会现象的信息资料，进而加以分析、综合，作出描述和解释，阐明社会现象的本质及其发展规律的一种自觉的社会认识活动。 二、社会调查与社会调查方法的关系  1、社会调查方法为实现社会调查的目的发挥着保证作用；  2、社会调查方法又可在社会调查活动中得到不断地改进和完善。 三、社会调查方法的主要功能  1、帮助人们获得科学认识的有效工具  2、检验人们认识的科学性的重要手段  3、帮助人们提高认识效率的重要途径第二章社会调查的方法体系和基本程序一、社会调查的基本方式 社会调查基本方式包括调查研究方式和研究设计类型两部分内容。常用方式有四种：统计调查、实地研究、实验研究与文献研究。 统计调查：又称问卷抽样调查。统计调查的资料的搜集是利用事先设计好的表格、问卷，提纲而进行的，所提出的问题和回答的类别是标准化的、统一的，调查内容可以汇总统计。由于统计调查资料的格式是统一的，将所有该调查的方案资料汇总就能得到一些统计数字，因此，统计调查得出的资料一般都可以进行定量分析。二、社会调查的方法论原则 1、客观性原则 即真理性原则，是指社会调查研究必须坚持实事求是，一切从实际出发。 2、科学性原则 即指社会调查内在逻辑的规范性。 3、实践性原则 即指社会调查必须从实践出发，解决社会实践中的现实问题，社会调查的理论和方式必须随社会实践的发展而发展。 4、系统性原则 A 典型调查和抽样调查 B 理论性调查和应用性调查C 统计调查和实地研究 D 普遍调查和重点调查7、社会调查研究中操作化的含义是指（ ）A 明确概念的确切含义 B 将概念逐步分解为可测量的指标C 关于调查结论的表述 D 关于调查观点的表述8、抽样误差是指（　　　）A 抽样调查中所存在的误差 B 由于抽样的不同方法而产生的误差C 抽样调查中的工作误差 D 样本统计值与总体参数值之间存在的误差9、哪种调查可以较好地推论总体？（　　　）A 全面调查 B 典型调查 C 抽样调查 D 重点调查10、在总体规模较小、调查所涉及的范围较窄的情况下，既节约又效果好的抽样类型是（）A 便利抽样 B 主观抽样 C 配额抽样 D 滚雪球抽样 参考答案：1C 2C 3A 4A 5A 6C 7B 8D 9C 10B（二）填空1、统计调查也称 。2、在不同时间点来对同一研究对象进行观测，叫做 。3、典型调查强调 ，个案调查不要求推及其他。4、 就是将抽象的概念具体化为可观测的指标的过程。5、社会测量中信度主要有复查信度、 　　、折半信度三类型。6、直接从总体中按完全符合随机原则的特定方法抽取样本，这叫做 。参考答案：1 问卷抽样调查；2 追踪研究；3 推论总体；4 概念操作化；5 复本信度；6 简单随机抽样.（三）名词解释1、实地研究：是不带假设直接到社会生活中去，以参与观察和非结构访谈的方式搜集资料，然后依靠调查研究者本人的理解和抽象概括从经验资料中得出一般性的结论。实地研究包括参与观察、蹲点调查、个案研究等类型。2、典型调查：是指在对调查对象进行初步分析的基础上，根据调查目的和要求，有意识地选取若干具有代表性的对象作典型，进行全面、系统、周密细致的调查，借以认识同类社会现象的本质及其发展规律的方法。3、纵向研究：亦称纵贯研究，是一种跨时段的研究，即在不同时间点或较长的时期内观察社会现象，搜集资料，从而了解社会现象在较长时期内发展变化的情况，以及解释不同 现象前后之间联系的研究方式。4、概念的操作化：即指通过对那些反映有关社会结构、制度、以及人们行为、思想和特征等方面内在事实的抽象概念的定义来选择（或制定）调查指标，从而将其转化为具体的可以观测的变量，将研究假设转化为具体的假设，以便对社会现象的内在事实性状及其相互联系进行描述和解释。简言之，操作化就是将抽象的概念具体化为可观测的指标的过程是对那些抽象层次较高的概念进行具体测量的程序、步骤、方法及手段等的详细说明。（四）简答1、抽样调查的基本程序是什么？2、结构式访谈和无结构式访谈在实施方法上有什么不同？为什么？3、抽样调查有什么特点？4、比较法有哪些优点和缺点？（五）论述题1、个案调查与典型调查的联系与区别何在？2、试述观察误差产生的原因及减少误差的方法。说明：本考试指导只适用于 201803 学期 6 月期末考试使用，包括正考和重修。指导中的章节知识点涵盖考试所有内容，给出的习题为考试类型题，习题答案要点只作为参考详见课程讲义或课程 ppt。在复习中有任何问题请到课程答疑区咨询。祝大家考试顺利！ 所谓系统，是指由互相联系，互相作用的若干要素按一定的方式组合而成并且具有特定功能的统一体。社会是一个系统，要正确认识社会，对而成并且具有特定功能的统一体社会是一个系统，要正确认识社会，对社会系统及其各个要素进行调查研究就必须坚持系统性原则。 5、统一性原则 ⑴ 坚持理论与实践相统一的原则 ⑵ 坚持价值倾向性与科学性相统一的原则 ⑶ 坚持定性研究与定量研究相统一的原则三、社会调查一般程序 社会调查程序，是指社会调查过程中的前后时间顺序与具体步骤。 1、准备阶段 2、调查阶段 3、研究阶段 4、总结阶段 5、社会调查研究程序的划分有两点说明： 四、社会调查的具体程序 1、统计调查的程序 ⑴ 研究构架的建立；⑵调查指标的确定；⑶调查问卷的设计；⑷调查样本的抽取；⑸资料的汇总与统计。 2、实地研究的程序 ⑴ 实地研究是不带假设直接到社会生活中去，以参与观察和非结构访谈的方式搜集资料； ⑵ 依靠调查研究者的理解和抽象概括从经验资料中得出一般性的结论。 第三章社会调查的设计与准备一、社会调查研究的基本类型 1、描述性研究与解释性研究： （1）描述性研：研究者通过借助观察等方法与手段收集资料，系统地了解某一社会现象的状况及其发展过程，把握反映其主要特征和一般规律的属性，以实现对其现状和历史做出准确描述的研究方式。 （2）解释性研究：以说明引起社会现象的原因、探讨社会现象之间因果联系、揭示现象发生或变化的内在规律等为目的，回答各种“为什么”的社会研究方式。 2、横向研究与纵向研究 （1）横向研究：在某个时间点上围绕研究课题，搜集有关资料，并描述研究对象在该时间点的基本性状或探讨有关不同变量之间的关系。 （2）纵向研究：是一种跨时段的研究，即在不同时间点或较长的时期内观察社会现象，搜集资料。 3、统计调查与实地研究 （1）、统计调查：利用事先设计好的表格、问卷或量表等标准化工具，调查较大样本，并对资料进行统计分析的调查研究方式。 （2）、实地研究：是一种不带研究假设深入到研究对象的生活现场中，以观察、非结构式访问、座谈等方法搜集资料，然后，依据研究者对所获资料的理解，运用定性分析来得出一般结论的研究方式。 二、概念与变量 1、概念 概念即人们抽象思维的产物和基本单位，是综合概括同一类事物或现象的抽象范畴。 2、变量 变量是概念的一种类型，它是通过对概念的定义和界说而转换来的，也可以说，它是对概念的具体化，它反映了概念的具体形成上的变动性。变量通常分为自变量和因变量。在一组变量中，通常把那种能够引起其他变量变化，而又不受其他变量影响的变量叫自变量。把那种由于其他变量的变化而导致自身发生变化且不能影响其他变量的变量叫因变量。三、社会调查研究方案的设计原则 1、实用性原则；2、时效性原则；3、经济性原则；4、弹性原则 四、社会调查研究方案的可行性研究 1、逻辑分析法；2、经验判断法；3、试调查法 第四章社会测量一、社会测量的概念与作用 1、涵义 社会测量，是根据一定的法则用一组数字或符号将研究对象所具有的属性和特征表示出来的一种方法。 2、作用： ⑴ 使调查研究的实际操作成为可能； ⑵ 为调查研究中的定量分析提供了必要条件； 对资料的信度和效度要加⑶ 从而有助于提高社会调查的客观性和精确性。 3、要素： ⑴ 测量客体：即测量的对象。它是现实社会中所存在的事物或现象，我们要用数字或符号来表示的对象。 ⑵ 测量内容：即测量客体的某种属性或特征。 ⑶ 测量法则：即用数字和符号表达事物各种属性或特征的操作规则。 ⑷ 测量工具：即反映测量客体属性或特征的各种数字和符号，它是用来表示测量结果的工具。 二、社会测量的特点 1）社会测量的特殊性表现为其标准化和精确化程度较低； 2）社会测量的特殊性表现为受人为因素的影响较大。 三、社会测量尺度 1) 定类尺度 2) 定序尺度 3) 定距尺度 4) 定比尺度 四、社会测量的信度 1、涵义  社会测量的信度，是指采取同样的方法对同一对象重复进行测量时，其所得结果相一致的程度。 2、类型  ⑴ 复查信度：即对同一群受试者在不同的时间点采用同一种测量工具先后测量两次；根据两次测量的结果计算出相关系数； 这一相关系数就叫做再测信度。  ⑵ 复本信度：即指将同一套测量工具设计成两个（或两个以上）等价的复本，用这两个复本同时对同一研究对象进行测量，然后计算出其所得两个结果之间的相关系数，此相关系数即为复本信度。  ⑶ 折半信度：即将研究对象在一次测量中所得的结果，按测量项目的单双号分为两组，计算这两组分数之间的相关系数，这种相关系数就叫折半信度。一致性，则可以将这 30个项目分为相等的两部分，再求其相关系数。通常，研究者为了用折半信度来检验测量的一致性，需要在他的测量表中，增加一倍的测量项目。不然，调查项目的长度减少会降低信度。 五、社会测量的效度 1、涵义 社会测量的效度，是指测量工具或测量手段能够准确测出所要测量的变量的程度。 2、类型  ⑴ 内容效度：也称表面效度或逻辑效度，即指测量内容或测量指标与测量目标之间的适合性和逻辑相符性。 ⑵ 准则效度：也称为实用效度，即指用几种不同的测量方式或不同的指标对同一事物或变量进行测量时，将其中的一种方式或指标作为准则进行比较。如果其他的方式或指标与准则的方式或指标具有相同的效果，则其他的方式或指标就具有准则效度。  ⑶ 结构效度：也称为构造效度，即指通过对某种理论概念或特质的测量结果的考察，来验证测量对理论概念的衡量程度。 六、社会测量信度与效度的关系 1、信度与效度是既相互联系又相互制约的关系； 2、效度是以信度为基础的，缺乏信度的测量肯定也是无效度的测验量。 3、具有很高信度的测量并不意味着同时也具有高效度。即信度高的只是测量所要达到的必要条件，而不是其充分条件。  4、一个优良的测量指标必须同时具备信度与效度，只有这样，才能保证调查来的资料是可靠和有用的。 七、影响社会测量信度和效度的因素 1、各种主客观因素对信度和效度的影响  ⑴ 调查者自身的问题  ⑵ 被调查者的问题  ⑶ 测量工具  ⑷ 样本选取不当  ⑸ 环境及其他因素 2、各种调查方法对信度和效度的影响  ⑴ 实地研究资料的信度不如统计调查  ⑵ 统计调查资料的效度不如实地研究  ⑶ 实验法受“干扰”因素较大  ⑷ 文献法虽不存在“干扰”，但对资料的信度和效度要加考虑第五章社会调查的基本类型一、普查的定义与特点 1、普查的定义 普查即普遍调查，又称全面调查，即指为了全面准确地掌握较大范围的地区或部门的总体状况，对所有被研究对象毫无遗漏地逐个进行调查的一种调查方法。 2、普查的特点 （1）调查范围广，调查对象多 （2）资料全面、准确，调查项目有限： （3）工作量大，调查成本高。 （4）调查周期长，资料深入难：  （5）普查资料必须与其他调查方法获得的资料结合，才能使认识点结合，比较深入。 二、抽样调查的定义与特点 1、抽样调查的定义  抽样调查，就是从全体被研究对象中，按照一定的方法抽取一部分调查单位作为样本进行调查，并以样本资料推论总体状况的一种调查方式。广义的抽样调查包括随机抽样与非随机抽样两大类。 总体：随机抽样调查中被研究的全部单位总和，称为总体。 样本：指从总体所包含的全部单位中，按随机原则抽取出来进行调查的部分单位构成的整体。 随机原则：又称机会均等原则，指在抽取调查单位时，要使总体的每一个单位都有同等的机会被抽中，抽中或未被抽中完全不受调查者主观意识的影响。 2、抽样调查的特点  ⑴ 按随机原则抽样  ⑵ 样本推论总体  ⑶ 抽样误差可以控制  ⑷ 节省人力财力和时间 三、抽样调查的一般步骤1、界定调查总体 2、选择抽样方法 3、确定抽样单位，编制抽样框 4、确定样本规模 5、抽取样本，评估样本 6、搜集、整理样本资料 7、推断调查总体 四、抽样调查的基本方法 （一）随机抽样 随机抽样又叫概率抽样，它是依据科学的概率论原理进行的抽样调查，其所得资料经过分析后，可被用来作统计推论总体。 1、简单随机抽样 它是按随机的原则，直接从含有 N 个单位的总体中，抽出 n 个单位作为样本进行调查，总体中所有个体均有同等被选中的机会。简单随机抽样是概率抽样的最基本类型 2、等距抽样 又称机械抽样或系统抽样。其核心是从抽样框中每隔一定的距离抽取一个个体。 等距抽样的具体作法是：（1）将总体的各个单位按一定的顺序排列起来。（2）计算抽样距离。（3）随机抽取第一个样本。（4）按照间隔距离抽取出所有的样本。等距抽样的优点是：与简单随机抽样相比，等距抽样的样本在总体中分布比较均匀，因而它的同样误差小于或至多等于简单随机抽样，即较其更精确。因此，等距抽样成为实际中广泛应用的一种抽样方法。等距抽样的缺点是，如果总体的排列出现有规律分布时，就会使等距抽样产生极大的误差，降低样本的代表性。等距抽样最适用于同质性较高的总体。3、分层抽样 分层抽样又叫类型抽样或分类抽样，它是把调查总体按一定的标准分为若干类型或层次， 然后从每一类或层中采用简单随机抽样或等距抽样方法相同的抽取子样本，最后将各个子样本组成总样本。 4、整群抽样 涵义：把调查总体按一定的标准分为若干类型或层次，然后以子类或层作为抽样单位，从中随机抽取若干子类或子总体，并将其中所有的个体均纳入样本的抽样方法。 5、多阶段抽样 又称多段抽样或多级抽样。当总体规模很大，特别是总体的分布范围很广时，往往难以弄到总体成员名单。因此要把抽取样本单位的过程分为两个或两个以上阶段进行，在不同的抽样阶段中，抽样单位与抽样框都是不同的。 （二）非随机抽样 非随机抽样又叫非概率抽样，它是根据研究者个人的方便，以人的主观经验，设想来有选择地抽取样本并进行调查的。五、典型调查的定义与特点 1、典型调查的定义 典型调查法是指在对调查对象进行初步分析的基础上，根据调查目的和要求，有意识地选取若干具有代表性的对象作典型，进行全面、系统、周密细致的调查，借以认识同类社会现象的本质及其发展规律的方法。 2、典型调查的特点 ⑴ 典型调查有意识地选择调查单位 ⑵ 典型调查属于定性研究深度调查  ⑶ 典型调查是一种面对面的直接调查  ⑷ 典型调查方便灵活，成本低廉 六、个案调查的定义所谓个案调查，也叫个别调查，它是对特定的个别研究对象进行详尽的、深入细致的调查研究的一种调查方法。个案调查常被用作研究过程的第一步。 七、个案调查与典型调查、个案工作的联系与区别 1、个案调查与典型调查 ⑴ 联系：由于个案调查与典型调查具有设计面小，调查内容全面、细致、深入、着重定性研究等相似之处，因而许多人把它们看作是一种调查。 ⑵ 区别 首先，典型调查强调被选对象在调查的一类事物中具有代表性； 其次，典型调查强调推论总体，个案调查不要求推及其他。典型调查是为了通过研究一个点而反映整个面，要找出典型中具有普遍意义和代表性的特征来。而个案调查是就事论事，不需要找普遍意义，只要把个案研究透了，提出有针对性的解决方案即可。 第三，个案调查一般研究个人史、家庭史和犯罪团伙等，而典型调查的对象则宽得多，可以是社会生活各方面的典型，包括各种先进、一般或落后的典型。 第四，有些个案调查的个案是无选择的，是应案主主动要求而立案；而典型调查的典型则全部是有意识地选择的。 2、个案调查与个案工作 ⑴ 联系：个案调查和个案工作二者之间，既有联系又有区别。在西方，个案工作中经常使用个案调查，它不仅应用于医院、救济福利机构、工厂、学校、政。府信访部分等工作中，还用于婚姻、家庭、民族、宗教、犯罪的功能研究中 ⑵ 区别 从性质看，个案调查是社会调查的一种方法，而个案工作是一种解决实际问题的社会工 作方法； 从步骤看，个案工作全过程的前部分，即了解、分析问题、作出社会诊 从目的看，个案调查在搜集大量的个案材料后，进行分析推理，抽象出一般原理或规律；个案工作则着重根据社会诊断，解决实际问题，进行社会治疗；从对象看，个案工作的对象一般是个人，而个案调查的对象除个人外，还可能是一个家庭、一个组织等等。第六章资料搜集方法 I：文献法和观察法一、文献法的定义 是根据一定的调查目的来搜集和分析文献，以此获得所需资料的方法。 二、观察法的定义与特点 观察法，又称实地观察法，是调查者根据一定的调查目的，凭借自身的感觉器官和其它辅助工具，从社会生活现场直接搜集资料的调查方法。观察法特点： （一）观察活动有目的有计划；（二）观察对象处于自然状态；（三）观察过程受观察者个人因素的影响；（四）观察手段凭借感官借助工具；（五）观察内容是观察对象的外显行为。 三、观察法运用的基本原则 第一，客观性原则。第二，全面性原则。第三，深入性原则。第四，持久性原则。第五，伦理性原则。第七章资料搜集方法Ⅱ：访谈法一、访谈法的定义与特点 （一）访谈,顾名思义,就是调查者“寻访”、“访问”被调查者，并与其进行“交谈”和“询问”的一种活动。它是一种研究性的交流活动，是一种通过访谈者与被调查之间的沟通与互动获得调查资料的调查方法。 （二）访谈法的特点  1、面对面的双向互动；2、访谈过程比较灵活；3、有利于发挥访谈者的主动性和创造性。 二、访谈法的局限性  第一，访谈法受访谈员的影响较大。访谈调查的结果和质量，在很大程度上取决于访谈者的素质、能力和现场表现。 第二，访谈法费时间、费人力、费财力。 第三，访谈法无法匿名，有些问题不宜当面访谈。 第四，访谈法获得的许多资料有待于进一步的查证、核实。 三、访谈法的适用范围 1、访谈法的应用范围比较广泛 2、访谈法适用于多种被访谈者 3、访谈法比较适用于小范围内的调查第八章资料搜集方法Ⅲ：问卷法一、问卷法的定义 问卷法是调查者运用统一设计好的问卷，向被调查者了解情况的一种资料搜集方法。由于问卷法采用的调查工具，是调查者事先设计好的书面的标准化的调查问卷。 二、问卷的基本类型 （一）开放型问卷、封闭型问卷与混合型问卷 （二）访问问卷与自填问卷 三、问卷的一般结构 （一）封面信 （二）指导语 （三）问题和答案 （四）编码和其他资料 四、问题的设计 （一）问题形式的设计 问卷调查中，问题的形式可分为开放式问题与封闭式问题两大类。其设计有所不同。 1、开放式问题的设计 所谓开放式问题，就是不为回答者提供具体答案，而由回答者自由填答的问题。 2、封闭式问题的设计 封闭式问题，就是在提出问题的同时，还给出若干个答案，要求被调查者选择一个作为回答。 3、混合式问题的设计 混合式问题，又称半封闭式、半开放式问题。这是在封闭式问题和答案的最后，加上一项“其他”，由被调查者在预留的空白处自由表达与该问题相关的未尽内容。（二）相倚问题 所谓相倚问题，是指在前后两个（或多个）相连的问题中，被调查者是否应当回答后一个（或后几个）问题，要由他对前一个问题的回答结果来决定。前一个问题叫做过滤性或筛选性问题，后一个问题为相倚问题。 （三）问题措词 语言是问卷设计的基本材料，要设计出含义清楚、简明易懂的问题，必须注意问题的语言。问题措词的基本原则是简短、明确、通俗、易懂。在问卷设计中，对问题的语言表达和提问方式有下列常用的规则。 1、问题的语言要简明；2、问题的陈述要简短；3、问题的表述要单意； 4、问题的提法要中立；5、问题的句式要肯定；6、问题的回答要能答； 7、敏感问题询问要间接。 （四）、问题数目与次序 1、问题的数目 问题数目的多少，决定着整个问卷的长短。一般来说，问题不宜太多，问卷不宜太长。一般应限制在被调查者 20 分钟以内能顺利完成为宜，最多不超过 30 分钟。 2、问题的次序设计 （1）时间顺序；（2）内容顺序；（3）难易顺序； （4）类别顺序；（5）结构顺序；（6）敏感顺序。 五、答案设计要求 1、答案要具有穷尽性；2、答案要具有互斥性；3、答案要符合社会实际； 4、答案要语言简练明确；5、答案要避免答非所问。六、问卷设计中的常见错误（1）概念抽象。（2）问题含糊。（3）问题带倾向性。（4）问题有双重含义。（5）问题提法不妥。（6）问题与答案不协调。（7）答案设计不合理。 第九章调查资料的整理与调查报告的撰写一、资料整理的意义 资料整理是指根据调查目的，运用科学方法，对搜集的原始资料进行审核、汇总与初步加工，使之系统化、条理化，从而得到体现调查对象总体特征的综合资料的工作过程。资料整理具有重要的意义和作用。第一，资料整理使资料质量有了保证。第二，资料整理使资料分析有了可能。第三，资料整理使分析质量有了基础。第四，资料整理使资料保存有了条件。 二、调查报告的特点 （一）特点 1、真实性：用事实说话是调查报告撰写最基本的手法，客观事实是调查报告赖以存在的基础，真实性是调查报告最基本的特点。 2、针对性：调查报告强调的是目的明确，有的放矢。没有针对性的调查报告是不存在的，也是没有意义的。 3、平实性：调查报告要求内容平实，其实用价值首先在于真实可信；另一方面，调查报告要求语言平实，不夸张，不修饰，不片面追求文采。 4、时效性：调查报告要求能及时回答人们迫切需要了解的问题，否则，时过境迁，成为“马后炮”，调查报告就会失去应有的价值。三、重点习题（一）单选1、统计调查的程序首先是( )A 设计调查问卷 B 确定调查指标 C 建立研究构架 D 制定抽样方案2、社会调查研究的两种最基本方式是（　　　）A 典型调查和抽样调查 B 理论性调查和应用性调查C 统计调查和实地研究 D 普遍调查和重点调查3、实质上是一种分类体系的测量尺度是（　 　）A 定比尺度 B 定序尺度 C 定类尺度 D 定距尺度4、观察法的最大优点是( )A 可以实地观察现象或行为的发生 B 简便易行C 资料比较可靠 D 所需时间较短5、座谈会的最大特点是( )A 访谈过程既是访谈者与被访谈者的社会互动过程，也是被访谈者之间的社会互动过程B 访谈过程充满了戏剧色彩，使得资料丰富多彩C 访谈过程中调查者和被调查者可以相互了解D 访谈过程中，调查者可以相互启发回忆6、社会调查研究的两种最基本方式是（　　　）