《人格心理学》作业答案客观题部分：一、选择题（每题 1 分，共 15 题）参考答案：1.C 2.D 3.C 4.C 5.A 6.C 7.A 8. D 9. B 10. B11. A 12. C 13. C 14. C 15. D主观题部分：一、简答题（每题 2.5 分，共 2 题）1、什么是人格？答案要点：个体在行为上的内部倾向，它表现为个体适应环境时的能力、情绪、需要、动机、兴趣、态度、价值观、气质、性格和体质等方面的整合，是具有动力一致性和连续性的自我，是个体在社会化过程中形成的给人以特色的心身组织。是心理学家用来界定自己从事研究的某一个范围，反映了心理学家从不同的侧面对人格系统所作的描述。2、简述艾里克森的心理发展的八阶段理论。答案要点：（1）基本信任对基本不信任（0-1 岁）（2）自自主对害羞和疑虑（1-3 岁） （3）主动对内疚（3-5 岁）（4）勤奋对自卑（5-12 岁）（5）自我同一性对角色混乱（12～20 岁）（6）亲密对孤独（20～24 岁）（7）繁殖对停滞（25～65 岁）（8）自我整合对失望（65 岁以后）二、论述题（每题 5 分，共 2 题）1、试比较古典精神分析和新精神分析的人格理论。答案要点：（1）新精神分析对经典精神分析的继承： 第一，保留无意识概念，把它作为行为的关键决定因素； 第二， 同意童年早期经历影响人格的发展；第三， 接受佛洛伊德的防御机制、梦的解释等概念。（2）新精神分析对经典精神分析的发展第一，强调自我的自主性及其整合与调节功能。第二，强调文化和社会因素对人格的重大影响。第三，重传统研究方法与实验法的结合。第四，强调对儿童早期经验的观察与研究。第五，人性善观。2、阐述弗洛伊德的人格理论。答案要点：（1）精神层次理论：意识；前意识；潜意识（2）人格结构理论：本我；自我；超我（3）性本能理论：里比多；性欲发展阶段（4）对弗洛伊德人格理论的评价