北师18秋《人格心理学》离线作业答案

发布时间:2024-01-01 12:01:06浏览次数:19
《人格心理学》作业答案客观题部分:一、选择题(每题 1 分,共 15 题)参考答案:1.C 2.D 3.C 4.C 5.A 6.C 7.A 8. D 9. B 10. B11. A 12. C 13. C 14. C 15. D主观题部分:一、简答题(每题 2.5 分,共 2 题)1、什么是人格?答案要点:个体在行为上的内部倾向,它表现为个体适应环境时的能力、情绪、需要、动机、兴趣、态度、价值观、气质、性格和体质等方面的整合,是具有动力一致性和连续性的自我,是个体在社会化过程中形成的给人以特色的心身组织。是心理学家用来界定自己从事研究的某一个范围,反映了心理学家从不同的侧面对人格系统所作的描述。2、简述艾里克森的心理发展的八阶段理论。答案要点:(1)基本信任对基本不信任(0-1 岁)(2)自自主对害羞和疑虑(1-3 岁) (3)主动对内疚(3-5 岁)(4)勤奋对自卑(5-12 岁)(5)自我同一性对角色混乱(12~20 岁)(6)亲密对孤独(20~24 岁)(7)繁殖对停滞(25~65 岁)(8)自我整合对失望(65 岁以后)二、论述题(每题 5 分,共 2 题)1、试比较古典精神分析和新精神分析的人格理论。答案要点:(1)新精神分析对经典精神分析的继承: 第一,保留无意识概念,把它作为行为的关键决定因素; 第二, 同意童年早期经历影响人格的发展;第三, 接受佛洛伊德的防御机制、梦的解释等概念。(2)新精神分析对经典精神分析的发展第一,强调自我的自主性及其整合与调节功能。第二,强调文化和社会因素对人格的重大影响。第三,重传统研究方法与实验法的结合。第四,强调对儿童早期经验的观察与研究。第五,人性善观。2、阐述弗洛伊德的人格理论。答案要点:(1)精神层次理论:意识;前意识;潜意识(2)人格结构理论:本我;自我;超我(3)性本能理论:里比多;性欲发展阶段(4)对弗洛伊德人格理论的评价
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