中考冲刺(二)

发布时间:2024-11-23 10:11:08浏览次数:9
中考冲刺(二)(本试卷共四大题,25 小题,满分 150 分。考试时间 150 分钟。)一、积累与运用(28 分)1.(2008 大连)请用正楷字将下面的汉字抄在田字格里,要求书写规范、端正、整洁。(2 分)物竞天择 适者生存2.(2008 大连)给加点的字注音,依据拼音填写汉字。(4 分)(1)商酌( )(2)伫立( )(3)晓风 (cán)月(4) (shì)才放旷3.(2008 大连)在有语病的地方画横线,并写出修改意见。(2 分)在爱心义演的晚会上,文化界知名人士声情并茂地演唱了一首首动人的歌声。4.(2008 大连)下列关于作家、作品的表述,错误的一项是( )(2 分)A.朱自清,宇佩弦,江苏扬州人。散文家、诗人、学者。《背影》一文,是中国现代文学作品里第一次从正面刻画父亲形象的散文。B.李白,字太白,号青莲居士,是唐代伟大的现实主义诗人,著有《李太白全集》。我们学过他的诗歌《峨眉山月歌》《春夜洛城闻笛》等。C.戏剧《威尼斯商人》,诗歌《天上的街市》,童话《皇帝的新装》,神话《女娲造人》,寓言《蚊子和狮子》——文学体裁的多样化,开拓了语文阅读的视野。D.莫泊桑,法国十九世纪著名的批判现实主义作家,一代短篇小说巨匠。《我的叔叔于勒》反映了资本主义社会的伦理道德和价值取向。5.(2010 湖北襄樊)根据语境仿写句子。(2 分)欣赏是一种领略,欣赏也是一种收获。欣赏日出,自然会在日出的喷薄中感受向上的力量;欣赏大海,自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀; , 。6.(2008 大连)默写填空。(10 分)(1)国破山河在,城春草木深。 , 。(2)羌管悠悠霜满地, , 。(3)令初下, , 。 (4)2008 年 8 月 8 日是一个值得纪念的日子,这一天世界各国友人将相聚北京,我们不由得想起了《论语·学而》中的一句话:“ , ?”(5)在汶川地震抢险救援过程中,十五名伞兵在党和人民需要的关键时刻,坚定地持有“ , 。”(《过零丁洋》)的人生信念,毅然决然地高空勇跳,谱写了感天动地的壮丽诗篇。7.请依据名著阅读积累,填写下列表格。(6 分)人物 典型情节 性格特征鲁智深(花和尚)嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。武松(行者) 血刃潘金莲、斗杀西门庆、 醉打蒋门神、大闹飞云浦、 血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。李逵(黑旋风)真假李逵、中州劫法场。二、古诗文阅读(16 分)(2010 浙江义乌)(一)阅读《陈涉世家》,完成第 8—10 题。 陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。 当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。(节选自《陈涉世家》)8.解释下列文言句中加点的词语。(3 分) (1) 乃令符离人葛婴将( )兵徇蕲以东 (2)将军身被( )坚执锐 (3)诸郡县苦( )秦吏者9.用现代汉语写出下面文言句子的意思。(2 分) 弗胜,守丞死,乃入据陈。10.陈胜被拥立为王的原因是什么?(根据选段内容用自己的语言概括)(1 分)(2007 大连)(二)阅读下面的短文,完成第 11—14 题。自新①少读书,敏慧绝出。古经中疑义,群子弟屹屹未有所得,自新随口而应,若素了者。性方简②,无文饰。见之者莫不讪笑,目为乡里人。同舍生夜读,倦睡去,自新以灯檠 ③ 投之油污满几正色切 责若老师然。兄为里长④,里多逃亡,输纳无所出,每岁终,官府催科,掠无宗肤。自新辄诣县自代,而匿其兄他所。县吏怪其意气⑤,方授杖,辄止之,曰:“而何人者?”自新曰:“里长,实书生也。”试之文,立就,慰而免之。弱冠⑥,授徒他所。岁归省三四,敝衣草履,徒步往返,为其母具酒食,兄弟酣笑,以为大乐。 (节选自归有光《张自新传》)注释:①自新:人名。②方简:刚直简朴。③檠(qíng):灯架。④里长:明代以邻近的一百一十户为一里,负责人即里长。⑤意气:神色,精神。⑥弱冠:古时以男子二十岁为成人,因身体尚未强壮,故称弱冠。11.下面与文中“岁归省三四”一句中的“归”字意思相同的一项是(2 分)A. 男有分,女有归。(《大道之行也》)B. 居数月,其马将胡骏马而归。(《塞翁失马》)C. 微斯人,吾谁与归? (《岳阳楼记》)D. 日出而林霏开,云归而岩穴暝(《醉翁亭记》)12.将文中画直接的句子译成现代汉语。(2 分)译句:13.用“/”给文中画波浪线的句子断句。(2 分)自 新 以 灯 檠 投 之 油 污 满 几 正 色 切 责 若 老 师 然14.文中自新“性方简, 无文饰”具体表现在哪里? (2 分)答(2010 大连)(三)阅读《望山》,完成第 15 题。(三)望山贾岛日日雨不断,仇杀望山人。天事不可长,劲风来如奔。阴霪一以扫,浩翠泻国门。长安百万家,家家张屏新。15.诗中的“泻”字用的精妙,请加以赏析。(2 分)三、现代文阅读(36 分)(2010 四川泸州)(一)阅读下面文章,完成 16--19 题。(14 分)① 1910 年,一位名叫陆士谔的晚清小说家创作了幻想小说《新中国》,畅想百年后的上海风貌。其中关于过江隧道、地铁、跨江大桥的描绘在那个中国贫弱的年代,显得那么虚幻和空洞,而他关于百年后将在上海举行万国博览会的预言,在当时饥寒交迫的国人看来更显得荒诞和离奇,无异于痴人 说梦。可当历史的钟摆真的摆进了 2010 年,痴人的梦说竟然如此真实,触手可及。对应的时间,对应的地点,穿江而过的条条隧道和横越江面的座座大桥已成为现实,世博会的举办和百年前的梦想也是如此高度契合。②世博会究竟将给中国带来什么影响呢?③笔者曾有幸当面向连任两届国际展览局主席、现任国际展览局名誉主席的著名外交家吴建民讨教,他说:“世博会对中国的影响将超过奥运会。因为上海世博会的主题口号是‘城市,让生活更美好’,而世博会确实能够做到让城市的生活更加美好。”不难明白的是,中国的城市化进程正在加速推进,世界城市发展经验的集中展示,将给中国不少城市带来改变陈旧面貌、提升自身素养的大好契机。中国的城市人口现已占总人口的近半数,直接能对如此数量的中国人产生直接影响,其影响不可谓不大。 ④不仅如此,本届世博会还将是文化交流的盛会。目前官方预计的数据是,将有超过 7000 万的国内外嘉宾和观众亲临世博会现场,将有来自世界各国的顶级艺术团体在历时半年的展览期间,举行超过 2 万场风格各异的演出。届时上海将成为一个巨大的城市交流和文明对话的舞台,一个全世界参与的城市文明大互动将恢弘上演,相随而来的会是世界的新一轮大合作。⑤不同文化的广泛交流或深层碰撞必将产生火花,这种火花稍经衍变便能成就思想和理念上的创新,而无数的火花也必将引发一轮创新热潮。当世界正在全力寻求走出经济困境的捷径时,创新无疑会形成巨大的推力。⑥如果说北京奥运会做到了让世界重新认识了中国,那么,时间周期更长、参与人数更多、互动程度更强的上海世博会将会“有过之而无不及”,把一个快速成长的中国更加全面地推到世界的面前。这里没有姚明和刘翔,没有耀眼夺目的明星光环,却有着一座座日新月异的中国城市,有着身临其境的真实。⑦原上海市市长汪道涵早在上世纪 80 年代就提出申办世博会计划,他认为世博会是战略性的,管50 年。 今年 5 月 1 日,这个“管 50 年”的战略正式拉开大幕。这是一个需要用奥运赛场上的澎湃激情去关注、去热爱的战略,这又是一个需要用城市发展中的理性思考去观察、去学习的战略。对于中国,2010 注定是“世博之年”,同时,还应是开启中国“世博新时代”之年。16. 本文的中心论点是什么?试用一句话概括。(2 分)17. 第①段中“痴人的梦说”具体指什么?请简要回答。(4 分)18. 上海世博会将给中国带来哪些影响?请简要回答。(4 分)19. 第④段画线句在文中有什么作用?请结合文意简要分析。(4 分)(2010 江西)(二)阅读《黄蜂筑巢》,完成 20--24 题。(22 分)黄蜂筑巢 到了霜降的时候,黄蜂陆续坠落阳台了。一只又一只,总是不断地出现。却又不会大批地同时死亡,有时候扫地,扫帚前面就蠕动着一两只。 秋日的阳光温厚无力地照耀着,像摊开四肢时缓缓输送的血脉。秋的日子将尽,前面似有一堵无力逾越的无形的墙,在秋风的驿马来往传送急件的时候,挡住了那些没有办好移民文件的小生命。 黄蜂的家族里。大部分没有办好移往冬天的手续。在阳台上,我听见一个细嗡嗡的声音说:生活着多么好啊。但是我们,只有一死了。 我听见了这声音,不忍把这只蜂扫进尘土和枯叶里,便用扫帚挑起它,轻轻放到窗台上,它像一个打秋千的小孩一样紧紧抓住扫帚尖,然后落在一片宁静的秋天里。 A 秋天的阳光罩住这个小小生命。仿佛舞台的灯光罩住一个即将谢幕的芭蕾舞演员。它的翅膀像裙 子般垂落,透明地遮住它的小身躯,身躯在阳光下异样地鲜明美丽。 B 那样的金黄上印着那样的黑纹,仿佛是出自名家之手的套色版面,那金黄应该是晚熟的金皇后玉 米颗粒的黄,浸透了阳光的纯金之色,而那黑纹斑,却是无月之夜的浓黑。这两者套印在它的身上,就是夜与昼、生命与死亡,温柔和峻厉,无限与短暂。它蠕动,欲飞,颤抖,然后停住。仿佛它已经明了生命的期限似的,开始整顿自己。用毛茸茸的两只小手收拾整理自己的触须,像吕布拨弄两根长长的花翎那样,认真而又骄傲。那是两根多么漂亮的触翎啊,它捋着它,一遍又一遍,如同一个清洁的爱美的人儿。小家伙! 你原来是如此自爱呢!可是我们原来是怎么认识你的呢?我原来还以为你是个四处寻衅的亡命之徒呢!你的屁股后面总是挂着一支毒箭,随时准备刺向仇敌,我以为你是好斗的。黄蜂尾上针么,我至今记得童年捅鸟蜂窝时,几只毛茸茸的小爪子紧紧抠住鼻子上的毛孔,然后狠狠一刺,……至今鼻子还大着。黄蜂就是马蜂,春天时竟在阳台的墙缝里筑了巢,嗡嗡营营,不时地有起飞和返航,小小阳台一下成了热闹的空军基地,给一家人造成威胁。如果要想毁掉这个基地和里面的众多“歼击机”也很容易,晚上用一团泥巴糊住墙缝,就全数“闷”死在里面了。但是……何苦呢,毕竟是一些没有攻击过人的小生命,即便是黄蜂,也不忍去荼毒无辜。“到了秋天它们自己就完了。”我说。从春天到夏天,它们天天从我们的头顶、脸前飞来掠去,人无伤害之心,蜂子也决不主动攻击,连误会也没发生。相安无事之下,我忽然发现了这些小家伙是非常有灵性,非常善解人意的,它们仿佛看得见你的心里没有存着歹意。后来,我越看越觉出它们的可爱、团结、忙碌,甚至把观察它们的活动当做了我每天的乐趣。金色蜂群仿佛是阳光锋芒变幻孵化而出的生命,连同那嗡嗡的声音也像是夏日阳光的声音呢……这些一粒一粒的、飞翔的小光芒啊!再后来,就是寒露、霜降了。它们挣扎在季节的墙边,坠落在时限的海关前,无限珍惜,异常温柔。它们当中没有一个使用过上天配发给自己的箭。我听见这些陆续坠落阳台的小生命说:生活着多好啊,但是我们,只有一死了。明日立冬。明年请务必再来聚会呵,小家伙! (选自《周涛散文》)20.文中两次较详细地写黄蜂走向死亡时的“举动”,表达了作者不同的情感。阅读文章,填写表格。(4 分)黄蜂的“举动” 作者的情感第一次第二次21.文章写黄蜂“筑了巢”的生活,突出了黄蜂哪些性格特点?此间,作者对黄蜂的认识发生了哪些变化?(5 分)22.把黄蜂的生命历程与人类联系起来看,你认为作者告诉了我们什么?(至少写两点)(2 分)23.文章 A、B 两处画线语句写得很精彩,请任选一处作简要赏析。(4 分)24.本文说:“我听见这些陆续坠落阳台的小生命说:生活着多好啊。”请联系现实,谈谈你的联想和感悟。(7 分) 100四、作文(70 分)25.任选下面一题作文。(1)(2010福建龙岩)请以“记忆深处”为题目写一篇文章。要求:①以记叙为主,兼用多种表达方式;②内容充实,表达真情实感,行文流畅;③全文不少于 600 字,但不要超出所给字格; ④文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校、小王、小李、小赵、小刘代替。(2)(2010 陕西华阴)雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定的高 度,就会掉下来,它一次次地向上爬,一次次地又掉下来……第一个人看到了,他叹了一口气,自言自语:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。”于是,他日渐消沉。第二个人看到了,他说:这只蜘蛛真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去?我以后可不能像它那样愚蠢。于是,他变得聪明起来。第三个人看到了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是,他变得坚强起来。请以“聪明与愚蠢”为话题写一篇文章。要求:①自拟题目;②自己立意③自选文体,但要文体明确;④全文不少于 600 字,但不要超出所给字格;⑤文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校、小王、小李、小赵、小刘代替。参考答案一、积累与运用(28 分)1.(2 分)略2.(4 分)(1)zhuó (2)zhù(3)残(4)恃 3.(2 分)把“歌声”换成“歌曲”/把“声”改为“曲”/去掉“声”4.(2 分)B5.(2 分)示例一:欣赏高山,自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高;示例二:欣赏大树,自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严;(要求:句式相同,语意连贯,意对即可)6.(10 分) (1)感时花溅泪 恨别鸟惊心(2)人不寐将军白发征夫泪(3)群臣进谏 门庭若市(4)有朋自远方来 不亦乐乎(5)人生自古谁无死 留取丹心照汗青 7.(6 分)人物 典型情节 性格特征鲁智深(花和尚)拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。武松(行者) 血刃潘金莲、斗杀西门庆、 醉打蒋门神、大闹飞云浦、 血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报,(不足:滥杀无辜)是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。李逵(黑旋风)真假李逵、中州劫法场。嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。8.(1) 带领 (2)通“披”穿着 (3)被。。。。。所苦9.起义军(一时)不能战胜 (不久)守丞被人杀死,大军才攻入并占领陈县10.勇敢,反对秦国的暴政 11.B(2 分)12.自新就到县吏(那里)自己替代兄长(受过),却把他的兄长藏在别的地方。(2 分,“诣”字译出得 1 分,句子通顺得 1 分)13.自 新以 灯 檠 投 之 / 油 污 满 儿 / 正 色 切 责 / 若 老 师然(2 分,画对一处、两处得 1 分,画对三处得满分;画五上以上不得分)14.① 自新以灯檠投之,若老师然。②自新曰:“里长,实书生也。”③敝衣草履,徒步往返。④见之者莫不讪笑,目为乡里人。(2 分,①②中答出其中的一点得 1 分;③④中答出其中的一点得 1 分;用自己的话回答意思对也可)15. (2 分) “泻”写出了山上的翠色如水流般自上而下倾泻下来的气势,表达了作者的喜悦之情。16.上海世博会将给中国带来深刻广泛的影响。(2 分,“深刻”“广泛”有一即可)17.① 小说中关于百年后上海过江隧道、地铁、跨江大桥的描绘。②关于将在上海举行万国博览会 的预言。(每点 2 分,共 4 分)18.① 让城市的生活更美好。②推动文化交流。③成就思想和理念的创新。④把中国更加全面地推到世界面前。(每点 1 分,共 4 分)19.① 结构上:承上启下;②内容上:提出了新的分论点(每点 2 分,共 4 分)20. (每空 1 分)黄蜂的“举动” 作者的情感第一次抓住扫帚尖 怜惜(不忍、同情)第二次整理触须(整顿自己、整理自己)怜爱(赞叹、赞赏)21.特点:勤劳(1 分)无伤人之心(不主动攻击)(1 分) 变化:原以为黄蜂好斗(是亡命之徒)(1 分)忽然发现它有灵性,善解人意(1 分),后觉得它可爱(1 分)22.答到两点即可 (1)面对死亡要乐观、坦然 (2)对生活要热爱 (3)人类应该与自然和谐相处 (4)人类应该有一个正确的生死观23.A 处:(1)语段运用比喻的修辞手法,把垂死的黄蜂比作即将谢幕的芭蕾舞演员(2 分),形象生动地写出了黄蜂临死前优雅的形态,表现了黄蜂面对死亡的坦然、平静。(2 分) (2)语段抓住秋日阳光鲜明美丽的特点,写出了黄蜂临死前环境的优美(2 分),突出了黄蜂的优雅与凄美(2 分)。B 处:语段运用比喻的修辞手法,把黄蜂身上黄黑相间的色彩比作套色版画(2 分)纯金之黄与无月之黑融合在一起,色彩鲜明,突出了黄蜂外形之美(2 分)24.提示:本题 7 分,表述出与作者相同(相近)、相反或折中的看法且能自圆其说,观点明确得 2分、语句通顺且能适当作点分析得 5 分;否则视作答情况酌情赋分。25. 【文题解读】 写好文题一,主要要注意以下几点:  一、审题时,《记忆深处》先要理解“记忆”和“深处”这两个词的内涵。既然是“记忆”,就要求所写的人、事、物、景等材料必须是自己过去的亲身经历、自我见闻,既然是“深处”,说明它们在内心留下的印象很深刻。然后要注意“记忆”和“深处”这两个词语是有关联的,文章要在记叙描写过去的亲身经历、自我见闻的基础上,抒发、强调自己在经历或见闻中的新鲜体验、深深触动、真实感悟、思想转变等情感。二、构思时,《记忆深处》可以从社会生活、校园生活、家庭生活、情感状态等方面去选材。构思文章时,可以在“记忆深处”的前后采用添加因素的方法,使写作内容具体化。如:“那一瞬,留在了记忆深处”、“记忆深处的那个背影”等。  三、立意上。《记忆深处》可以人、事、物、景,通过一人一事、片段连缀、镜头剪接、日记组合等形式,运用各种描写方法、多种表达方式的综合运用,真情地表现自己的体验、触动、感想、感悟。【满分作文 1】记忆深处  推开轻掩的那扇心窗,布满尘埃的画卷里浮现出一个又一个岁月深处的日子。  我以为可以用自己生平所学为你写下诗篇,让诗意在黝黑的土地上独自奔跑,可笔锋触及到那远逝的岁月时,才发现自己自以为是的诗行里,竟装不下你那瘦瘦的身骨,装不下你那饱蘸月色的枝丫。  岁月的辘轱转动着,不知不觉隔离了我和你的村庄,为了梦想,我不得不到新的阳光下刷新生命的高度,登上开往城市学校列车的那一刻,透过厚厚的玻璃窗,我看见岁月的轮子碾过你的额头,如碾在我心上的疼痛。  你总是在有月亮的晚上,借着星星点燃的光,编织着你手里的竹蔑,编织着我和弟弟的学费,编织着家里的砖和瓦。你总是说我是你的骄傲,可我至今还是认为自己是束缚你一生的那个孩子。  一柄秋后的瘦镰,是你腰身佝偻的姿势。  穿针引线的身影下,也能构筑一幅乡韵浓郁的木版画,高高绻起的裤脚,无论站在哪一片土地,都写意着一首朴素动人的乡土诗。   锅碗瓢盆的交响曲在你手里散发如乡音的缕缕温情,一坛坛乡情般浓郁的酒就在那岁月深处的日子酿出芬芳,不醉人,也醉心。  今天的我坐在考场上提笔叙写那些岁月掩埋的日子,我发现每一个岁月深处的日子都有你——我亲亲的母亲;今天在这里写下我对你的思念,那爱就幻化成了一股股无穷的力量,促使我——向前!向前!!!  轻轻掩上那扇窗,这份画卷里镌刻着岁月深处的日子。我精心把这些日子烙在心上,诗意妍然,诗意妍然啊,充盈在我生活的每一个角落。【名师点评】  诗化语言,如梦如幻。这是本文最大的特色。文章通篇语言优雅,富有诗意。事件因了诗化的语言叙述,而显得风情万种,有让人欣赏到桃花源里的美景一般的感觉,让人不由得惊讶、羡慕于小作者独有的语言感觉。  比喻通感,摇曳迷人。文章中大量的篇幅运用了多种修辞,其中:比喻、通感的修辞运用得极其高妙,使得文章中的人景合一,人事合一。让文章获得了极大的语言张力。  真情实感,沁人心扉。文中所述事件及其的平凡、普通,都是与母亲日夜相处中留在小作者心灵深处的生活点滴,因了小作者对母亲的深厚情感,使得文章真情飞扬,荡涤人心。【满分作文 2】记忆深处  树木,用年轮记载了自己的岁月;石头,用伤痕记录了自己的历史;而我,用时间将你放在记忆深处.哪怕是再黑的夜,想起你时,心底都会潮湿一片。  不知你在天堂是否安好?  记忆中,你还在窗前,手里捧着一本《泰戈尔诗集》,还说他写的“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”才是人活着应该有的态度,堪称经典;记忆中,你心脏不好,每天要吸氧,当看到一个个气泡从氧气瓶冒出又破裂,你总是会笑眯眯地找着老花镜,在床上和我说起那些你从前的事。你说起那些往事时,总是埋怨我们这一代人生活过于安逸,应该适当地忆苦思甜了;记忆中,你还爱拄着拐杖去散步,我五分钟能踱完的路你却要走二十五分钟,你那走路的姿势如同秋日树枝上挂着的树叶,秋风一过,便摇摇欲坠。  不会忘记那天晚上,我看电视看得晚了,你从房间里出来,催促我早点去睡,而此时电视正在精彩处,我便点点头敷衍你,过了一会,你又来催促,此时的我内心已颇为不快了,回头便喊:“你先睡,别管我!”转身看你,你那早已被岁月侵蚀的脸上露出了许些无奈,还夹杂一丝今天我才明白的情感——痛心。之后,你便用拐杖点了点地面,转身时说了一句:“那你早点睡。”  看着你叹着气走进房间,看着你轻轻地掩上了门,当时的我,内心满是愧疚,心想以后再也不这么看电视,再也不这么让你担心了。没想到你却不给我“将功补过”的机会了。第二天早晨,我一起床便去叫你吃早饭,当我走进你的房间,看见你面容安详地躺在床上,我正想说你一声“懒虫”时,爸爸已经冲了进来,预感到发生了什么,拼命地摇你晃你叫你,可是你的眼睛却再也没有睁开过了。  急救车闪着红灯出现在楼下,送到医院后,换来的是一张“死亡证明书” ……  你走了那么久,我还清晰地记得,那日在医院,我一改平时的风趣幽默,站在那里默默无语,任由滴滴的泪水从眼眶滑落,嘴里呢呢喃喃着:爷爷,你怎么这么快就走了,你怎么能这么快就走了……从此,你就这么被时间定格在了我记忆的深处。每次想起你,心底一片潮湿,伴随着瓣瓣回忆,随着血液,蔓延全身。  爷爷,我好想你……【名师点评】  有人说:“一流的文字是生命的化妆。”这话用在此文,贴切。  角度新颖,脱颖而出。考生运用第二人称叙述,叙述角度的变化令人耳目一新,也使得叙述的事件有了从容的支点,情感的流动水到渠成,很生动地阐释了亲与爱的内涵。  叙述从容,情真意切。文章对爷爷的回忆饱含真情,事件叙述从容优雅,语言不矫作,不修饰,以最朴素的语言达到了最真挚的情感宣泄。主体段落中注意了细节的描写,用词准确、有力。  点面结合,互为呼应。文章中爷爷从劝告“我”到去世的事件是作者情感宣泄的借力点,在此之前的概括叙事为面,点与面相互呼应,主、客体事件相互烘托,使文章的主题立显。段首的问候与段尾的呼告看似随手之笔,却令人读来内心春潮涌动。【满分作文 3】 记忆深处  那幅幅收藏于心底的画面,让一个不爱哭的女孩,流下了真真切切的泪。  ——题记  镜头一  大地蓦然颤动,天空阵阵阴霾,老人的哀号、孩子的惊恐、妇女的无助……“许我做你的亲人!”一个又一个,一群又一群,伸处双手,用尽全力和死神争夺时间。小城里:老人、小孩,穷人、富人,因为同一个信念,聚集在了捐款箱前,一位衣衫褴褛的老乞丐,端着碗,步履蹒跚把零碎钱倒入箱中,默然离去。在人们注视的目光中,那个叫“爱”的字眼,弥漫在了广场及它的上空。  从汶川到玉树,从海地到智利,“爱” 的接力棒从近处传到远处,从这头传到那头,化作阵阵的感动,滑入我的心间。  镜头二  慌慌张张从被窝滚起,手忙脚乱换下睡衣,三下两下洗漱完毕,本以为又得饿肚子上学了。走出卧室,就见到清淡可口的稀饭和金灿灿的荷包蛋突显眼前,食欲一下子被勾起,拿起筷子,三下五除二地嚼起来,猛然间想起了什么,赶忙抬头,惊讶地问:“妈,你的头风病不是又犯了吗?不是说好今早不做饭的吗?”  望着她疲惫的脸盘,看着她一弯的笑容,那滴滴想让它在眼眶里立正的眼泪,再也忍不住地夺眶而出,打湿了我忐忑而又愧疚的心。  镜头三  “怎么办?钢笔没水了!”我焦急得如热锅上的蚂蚁。这是我最后一次参加书法班的现场书画赛了,那些传统名校的老师为了选拔到优秀人才都在现场看着呢!难道就以这种方式草率地结束?“给,用我的。”小叶把钢笔递了过来。欣喜之余突然想起:小叶,我们可是最大的竞争对手啊!你怎么就……“慢慢来,别着急。我画完了,别担心。”在小叶微笑目光的注视下,在结束前的最后几秒交出了作品。  “谢谢,你这——真是——笨蛋!”我把头埋入小叶的肩膀,任由泪水一遍又一便地流过……  后记:这幅幅画面,埋藏在了记忆的深处,很轻、很柔、很美,每每想起,就会泪流满面。 【名师点评】  片段组合,剪材高妙。三个镜头,剪接了社会、家庭、学校中关于“爱”的三个素材,从不同侧面共同表现“爱”这一主题带给小作者心底的触动,显现出小作者较高的剪材技巧。  人物描写,精彩纷呈。文章中运用了大量准确的动词表现人物的特定动作,通过大量生动的形容词表现人物特定的情态,加上白描的手法,这些描写手段,使人物立体、形象丰满、个性鲜明。  处处点题,处处有力。文章开篇题记与结尾后记互为呼应,起到了明显的点题效果。三个镜头中,每个镜头都由两部分构成,前面叙述描写事件片段,后面通过抒发情感点题。使文章衔接自然,点题有力。
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