西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别： 网教 (网教/成教) 课程名称【编号】：土壤肥料学【1132】 B 卷大作业 满分：100 分 简答题共 6 个题目，选做 5 个题目；论述题 3 题选做 2 题。一、 简答题（选做 5 小题分，每题 10 分，共 50 分）1.简述土壤水分的类型。答：1.吸湿水 2.膜状水 3.毛管水 4.重力水2.简述岩石、成土母质、土壤的区别与联系。答:岩石:指由一种或多种矿物组成的天然集合体母质:指裸露的岩石经风化作用而形成疏松、粗细不同的矿物颗粒的地表堆积体，是形成土壤的母体土壤:指发育于地球陆地表面能生长绿色植物的疏松多孔结构表层。三者之间通过风化作用和成土作用联系，本质的区别是肥力不同，岩石没有肥力，母质肥力不完善，土壤具有完善的肥力3.简述土壤阳离子交换作用的概念及特征。答：土壤胶体表面吸收的离子与溶液介质中其电荷符号相同的离子相交换，称为土壤的离子吸收和土壤的离子交换作用。 阳离子交换作用 ① 可逆反应，并能迅速达到平衡； ② 阳离子交换按当量关系进行，即离子间的相互交换以离子价为依据作等价交换； ③ 阳离子代换力：一种阳离子将其他阳离子从胶粒上代换下来的能力，称为阳离子代换力。 影响因素 a：阳离子代换能力随离子价数增加而增大 b：等价离子代换能力的大小随原子序数的增加而增大 c：离子运动速度愈大，交换力愈强 d：离子浓度愈大，交换能力愈强 每千克干土中所含全部阳离子总量，称阳离子交换量， 交换性盐基离子总量占交换性阳离子总量的百分比，称为盐基饱和度。 存在于土壤溶液中氢离子引起的酸度，称为活性酸度或有效酸度，通常用 PH 表示。 吸附在土壤胶体表面的 H+和 A13+所引起的酸度，称为潜在酸度。 - 1 - 土壤的缓冲性是指当加酸或碱于土壤时，土壤具有缓和酸碱度改变的能力。4.简述影响土壤氧化还原电位的因素。答：(1)土壤通气性；决定于水和孔隙状况，是主要因素。(2)微生物活动；使土壤空气，土壤溶液中 O2 减少，从而使 Eh 下降.(3)易分解有机质含量； 耗 O2，Eh 低。(4)植物根系的代谢作用；旱田植物耗 O2，根系分泌物刺激微生物活动，均使 Eh。 水田水稻可将 O2 分泌土壤中，近根 Eh 升高。 (5)土壤 pH； 理论上 pH 升高 1 单位，Eh 下降 59mv。 (6)土壤中氧化态和还原态物质的多少5.植物体内氮、磷、钾的含量与分布有何特点？答：1) 氮是植物需要量最多，质量分数最高的营养元素之一。一般植物含氮量约为植物干物质重的 0.3%—5.0%。2) 植物体内磷(P2O5)的含量，一般为其干物质重的 0.2%—1.1%。有机态磷占全磷量的 85%左右；其余是无机态磷，占 15%左右。作物体内磷含量的一般规律是：油料作物高于豆科作物；豆科作物高于禾本科作物；生育前期高于生育后期；幼嫩器官高于衰老器官；繁殖器官高于营养器官。磷的再利用能力比其他元素高，可达 80%以上。3) 一般而言，植物体内钾（K2O）的含量大约为 1%—5%，通常在 1.5%—2.5%之间。 钾在植物体内主要以离子形态或可溶性盐类存在于汁液中或吸附在原生质的表面上。 二、论述题（选做 2 小题分，每题 25 分，共 50 分）1.论述秸杆还田的好处及应注意的问题。答：秸秆还田具有提供养分、提高养分有效性、改善土壤结构，改良土壤物理性质，提高土壤生物活性和土壤肥力的作用。秸秆愈碎愈容易分解土壤质地、结构及熟化程度、翻压、的深度也都会影响秸秆分解的速度。秸秆直接还田时，应适当配施一些化学氮肥；对缺磷土壤还应配施速效磷肥，以促进微生物的活动，有利于秸秆的腐解：秸秆应切碎(以<10cm 较好)后耕翻入土，要覆土严密，翻后应灌水，保持土壤湿度为田间持水量的 60％-80％，有利于秸秆吸水分解。秸秆用量：秸秆翻压量不宜过多，一般约 3000-6000kg/hm2。避免病虫还田：带病虫害的秸秆应做成高温堆肥或经沼气发酵后施用。2.论述生物在土壤形成中的作用。- 2 - 答：生物是促进土壤发生发展的最活跃的因素。通过生物的循环，才能把大量的太阳能纳入成土过程，才能使分散于岩石圈、水圈和大气圈的多种养分物质聚集于土壤之中，才能使土壤具有肥力并使之不断更新。因此，成土过程实质上就是母质在 -定条件下为生物不断改造的过程。没有生物的作用便没有土壤的形成。尤其是陆生植物与土壤彼此之间具有一定的从属性。- 3 -