离线作业试卷列表 2 答案一、简答1、 参考答案：计划:方案:决策:执行:类型 决策的过程是对计划的核心部分做出决定，如对决策的依据、指导思想，决策中的重大目标等进行分析，这些重要的问题进行研究、讨论和决定后将这些细节进行填充，在决策的基础上制定的行动方案就是计划，计划的实质就是整个行动的执行方案，决策则是行动方案的执行过程，二者既有交叉之处，又有一定的区别，应该加以区分。 决策可以按照不同标准划分为不同类型： 1、 按决策主体的不同，分为：中央决策、地方决策和基层决策； 2、 按决策主体人数的不同，分为：集体决策和个人决策； 3、 按问题范围不同，分为：战略决策、战术决策和具体问题决策； 4、 按决策先进程度不同，分为：科学决策、经验决策、理性决策和非理性决策； 5、 按问题认识程度的不同，分为：确定性决策、风险性决策和非确定性决策； 6、 按目标多少的不同，分为：单目标决策和多目标决策； 7、 按决策内容不同，分为：业务决策和管理决策。 2、 参考答案：标准化:信息提取:加工:质量责任制:质量教育 开展现象全面质量管理工作是一项深远、持久的系统工程，必须扎扎实实地做好一系列的基础工作，才可能真正获得实效。这些工作包括：标准化工作、质量信息提娶质量信息加工处理、建立质量责任制、质量教育。 1、 标准化工作标准化工作是对学校各项工作的过程、结果和学生发展质量所进行的设计，它是依据国家提出的要求，在科学研究及实践经验的基础上，制定标准和贯彻标准的活动过程。 2、质量信息提取质量信息提取是通过调查、测量等方式来获取关于学校质量状况的数据及描述性资料的管理活动。 3、质量信息加工整理的要求质量信息整理要符合以下四个方面要求：。。。。。。 4、建立质量责任制质量责任制是学校岗位责任制的重要组成部分，它明确规定每个教职 工所负有的质量任务、责任和应享有的权利。 5、质量教育工作质量教育工作应该从三个方面入手 3、 参考答案：价值观念:行为方式:约束力:认同感:教育组织 所谓学校组织文化，是指一个教育组织在自己的长期活动中所积淀下来的、为全体组织成员所共同赞成和遵循的价值观念和行为方式的总合，它是一所学校个性的体现。 组织文化在学校管理中具有十分重要的意义：首先，组织文化为管理工作的开展提供了活动的框架。比如，组织结构模式的设计、组织冲突的解决、规章制度的制定与实施，都离不开对学校师生现有价值观和行为习惯的理解，它们必须与一定文化相适应（即使这种文化落后，也要先顺其自然，再逐渐加以改革），才能有效地发挥作用；其次，获得认同的优秀组织文化对所有组织成员都有较强的约束力，这种约束力的特点是出于自然而非强迫，使成员形成良好习惯，大大减轻管理的压力；再次，优秀的文化对学校成员有凝聚作用。大家有共同的价值观念、工作作风、行为方式，彼此之间的认同感会得到加强，感情会更融和，使学校成员团结一致为学校目标实现而努力。 4、 参考答案：人才的任用:选拔人才:善于用人:以法治官:评价和考试 中国大量的史书记载了很多中国古代的管理思想，在封建时代管理思想的精髓主要体现在以下六个方面： 1、为政之要，在于得人，重视对人才的任用； 2、选拔人才的时候，要德才兼备，选贤任能； 3、要善于识人，为官择人； 4、要善于用人； 5、要以法治官； 6、不课不用，指对官员要进行评价和考试。 5、 参考答案：发展:科学:决策:公共关系:拓展资源 对于校长工作的职责，政府有规定，大致包括以下几个方面：第一，贯彻和执行党的教育路线方针、政策和其它各项政策，保证党的政策能够落实到学校的各项工作中去；第 二，对内是学校工作的总管，负责各种各样的行政工作，包括教育教育业务、教职工的管理、后勤工作等；第三，协调好和社会上各个方面的关系，保证学校的利益和社会的利益能够有机的结合起来，借助社会力量能够办好学校。校长的职责，概括地讲，主要是定政策、用人才。所谓制定政策是指要把握好大的方针，结合上级的方针、政策来制定学校的规则，使整个运转灵活而有规则。用好人才是指要选好人，要把人才放在一个恰当的位置上，充分调动起人的积极性。具体来说，校长的职责包括以下七个方面： 1、规划学校发展 2、科学选用和培养干部 3、科学决策、统筹全局 4、建设组织机构和制定规章制度 5、建立和谐的内外部公共关系 6、拓展资源渠道 7、建设团结向上的领导集体。 6、 参考答案：与众不同:独特:突出:优秀:相对性 所谓学校特色，就是一所学校整体的办学思路或者在各项工作中表现出的积极的与众不同之处。古人认为，“事物之独胜处谓之特色”，也即一个人或事物与众不同，有特别优异之处谓之特色。如果把它用到办学中来，是指一所学校办学的整体思路，或在各项工作中表现出来的积极的与众不同的地方。办学特色是一所学校积极的、进取的个性的表现，一个学校的特色使之区别于别的学校。 “特色”的性质：（1）具有独特性。它区别于其它学校，也许某些方面的优点别的学校都有，但是它更突出，更有特点。（2）先进的、优秀的乃至卓越的。这里的学校特色一定是优质的，不是劣质的特色。它一定是有利于学生发展和社会的。（3）校本性，即依据学校的特点发展起来的。各个学校不同，所处的地域不同，师资不同，领导队伍的结构不同，获得的资源也不同，学校应依据各自的特点发展其特色。（4）学校特色具有相对性。学校的特色有其地域上的和时间上的相对性，原有的特色，可能会随着时间和地域的不同而改变，特色就要不断的创新。特色也不仅局限于教育教学，在后勤和其 它方面也可有特色，和教育教学特色成为一个整体结合起来，共同促进学校的发展。 二、填空1、 参考答案：创新或项目完成 2、 参考答案：办学效能 3、 参考答案：情境化评价 4、 参考答案：人格表现 5、 参考答案：行动路线 6、 参考答案：X理论 7、 参考答案：目标多角度 采用的方法应该多样化 8、 参考答案：非军事组织 9、 参考答案：人力资源的规划 10、 参考答案：修正