西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别： 网教 专业： 园艺 课程名称【编号】：田间试验设计【0682】 A 卷大作业 满分：100 分 一、大作业题目：（以下 5 个题目任选 4 题作答，每题 25 分） 1、简述计量资料整理的步骤。 2、简述显著性检验的基本步骤。 3、多个处理平均数的相互比较为什么不宜用t检验法？ 4、紫花大豆与白花大豆杂交 F1 全为紫色，F2 出现分离，在 F2 中共观察到 M 株大豆，其中紫花 A 株，白花有 B 株。为了分析这一结果是否服从孟德尔遗传分离定律的 3：1 的比例，应采用什么方法？其分析步骤如何？ 5、简述用正交设计安排试验方案的步骤。 二、大作业要求（包括格式、字数、字体等）：1. 严禁直接抄袭别人的作业答案。2. 建议用小 4 号宋体，段前的间隔为 0.5 倍行距。3. 答题时的的量和单位符号、数字用法等必须符合国家标准和国际标准。外文字母应注意区分正斜体和大小写。上、下角的字母、数码和符号，其位置的高低应有明显区别。 三、大作业提交方式由网继院考务办在试题卷和管理系统中填写。一、1、答:(1)求全距;(2)确定组数和组距;(3)确定组限和组中值;(4)归组、划线计数、作次数分布表 2、答: 大体分三步：(1)提出假设。有两种假设，一是无效假设或零假设，即假设不存在显著差异;二是备择假设，即假设存在显著差异。(2)计算概率。假定无效假设成立的前提下，根据所检验的统计数的抽样分布，计算表面差异是由抽样误差造成的概率。(3)统计推断。根据小概率事件实际不可能性原理作出否定或接受无效假设的推断。 3、答:(1)检验工作量大。(2)无统一的试验误差，误差估计的精确性和检验的灵敏性低。(3)检验的型错误概率大，推断的可能性低。5、答:(1)确定试验因素及其水平。 (2)选用合适的正交表。 (3)表头设计。 (4)列出试验方案。- 1 -