第二部分 易混知识点归类归类一：“根本”类1、社会主义的根本原则是：共同富裕。2、我国的根本制度是：社会主义制度。3、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。4、国家的根本任务是：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。5、社会主义精神文明建设的根本任务（发展先进文化的根本任务）是：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。6、解决我国社会现阶段主要矛盾（民生问题）的根本途径是：集中力量，大力发展生产力。7、我们党、国家兴旺发达的根本要求（兴国之要）是：以经济建设为中心。8、改革开放以来，我们取得一切成就和进步的根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。9、要使我国从人口大国转化为人才强国，最根本的是：切实把教育放在优先发展的战略地位。10、全面建设小康社会（构建和谐社会），最根本的是：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。11、实现祖国的完全统一是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。12、繁荣社会主义文化的根本保证是：牢牢把握先进文化的前进方向归类二：“基本”类1、党领导人民治理国家的基本方略是：依法治国。2、我国的基本国策有：对外开放、计划生育、保护环境，节约资源。3、“两个基本点”是：坚持四项基本原则、坚持改革开放。4、我国最基本国情是：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。5、最终实现祖国统一大业的基本方针是：“和平统一，一国两制”。6、我国人口现状的基本特点是：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。7、我国的基本经济制度是：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。分配制度：按劳分配为主体、多种分配制度并存，8、公民基本道德规范是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。9、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。10、民族区域自治制度是我国一项基本政治制度是。11、依法治国的基本要求：有法可依（前提）有法不依（中心环节）有法必依（关键）违法必究（有力保障）。12、我国处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和各民族共同繁荣13、犯罪的基本特征：严重社会危害性 、刑事违法性、刑罚当罚性14、《未成年人保护法》对未成年人实施保护的基本内容：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护归类三：“基础、前提”类1、人类赖以生存的物质基础是：自然资源。2、我国社会主义经济制度的基础：公有制。3、发展先进文化的基础工程：发展教育和科学4、我国人民团结奋进的共同政治基础（立国之本）：四项基本原则。5、发展两岸关系和实现和平统一的政治基础：坚持一个中国原则。6、新型师生关系建立在：民主平等的基础上。7、我们与他人顺利交往的前提是：遵守健康、文明的社交礼仪。8、依法治国的前提是：有法可依。9、青少年避免侵害的前提：保持高度警惕。10、获得他人尊重的前提：自尊和尊重他人。11、以公平为基础的合作才是良好的合作12、改革是动力（强国之路、活力源泉)，发展是硬道理（前提）,稳定压倒一切。13、普通法律的立法基础和立法依据是：宪法 14、我们宽容合作的基础是：“和而不同，求同存异”15、诚信的基础是：尊重客观事实。16、党的基本路线是：党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。归类四：“最--”类1、两岸统一的最佳方式：一国两制。2、生产力中最活跃的因素：科学技术。3、我国最高国家权力机关、立法机关：全国人民代表大会。4、最富有责任心的人的共有情感：面对责任不言代价与回报。5、在新的历史条件下，培育民族精神最重要的是：要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。6、孝敬父母最重要的表现：敬重和爱戴父母。7、作为受教育者，我们最主要的任务是：认真完成学习任务。8、实现正义的最主要途径是：正义的规则、制度来保障。9、具有最高法律效力的是：宪法。10、法律最主要的特征是：由国家强制力保证实施。11、维护我们合法权益的最正规、最有效、最权威的手段是：诉讼。12、人最具有智慧性。13、要做到悦纳自己，最重要的是：认识到自己的优点和长处。培养自立的能力，最基本的是立足于当前生活、学习中的问题，从小事做起。14、科学技术是第一生产力，是生产力中最活跃的因素。15、当今世界，各国之间的经济和科技竞争，归根到底是：教育和人才之间的竞争。16、犯罪最本质的特征是：具有严重的社会危害性。17、积聚着最先进生产力的是：国有经济18、公民享有的权利最主要、最有效的保障：法律保障19、地球上最珍贵的财富：生命20、当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。归类五：“制度”类1、我国的根本制度是：社会主义制度。2、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。3、我国的一项基本政治制度是：民族区域自治制度。4、我国的分配制度是：按劳分配为主体、多种分配方式并存。5、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。归类六：“核心”类1、依法治国的核心是：依宪治国。2、中华民族精神的核心是：爱国主义。3、社会主义道德的核心是：为人民服务。4、中国特色社会主义事业的领导核心是：中国共产党。5、基本路线的核心内容是：以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放6、公民人格权中的核心权利是：人格尊严权。7、诚信的核心是：善。8、诚实做人的核心是践约守信9、信任的基础永远是诚实。归类七“原则、原因”类1、社会主义的根本原则：共同富裕。2、发展两岸关系的原则：坚持一个中国原则。3、社会主义思想道德建设的原则：集体主义。4、我国处理民族关系的基本原则：坚持民族平等、团结和共同繁荣。5、社会主义初级阶段的分配原则：劳动、资本、技术和管理等生产要素参与管理。6、四项基本原则：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持党中国共产党的领导、坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。 7、中华文明历经沧桑，饱受磨难，却绵延不断，历久弥新的一个重要原因是：文化的力量深深地熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中8、改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因，归纳起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系；毫不动摇地坚持党在初级阶段的基本路线。归类八“中心”类1 社会主义现代化建设的工作中心：经济建设。2 发展先进文化的中心环节和重要内容：加强社会主义思想道德建设。3、党的基本路线的核心内容：“一个中心，两个基本点”。归类九“实质、本质、性质”类1、换位思考，与人为善的实质在于：想人所想，理解至上。2、我国法律的本质是：人们意志的体现。3、犯罪最本质的特征是：具有严重的社会危害性。4、一般违法与犯罪在本质上相同点是：都具有社会危害性。5、人口问题、资源问题、环境问题的本质：发展问题。归类十“关键、首要、重要”类1、实行依法治国的关键在于：执法必严。2、战胜困难与挫折的关键在于：是否有坚强的意志。3、人格权中的首要权利是：生命健康权。4、人身权利中的重要权利是：人身自由权。5、在开源与节流的过程中，起关键作用的是科学技术。6、理想，自强的航标，战胜自我，自强的关键，扬长避短，自强的捷径。7、谁对我负责，首先是：自己对自己负责。8、建设中国特色社会主义的指导思想是：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，科学发展观9、综合国力竞争的决定性因素是：科技创新能力10、提高科技创新能力首要环节是：提高教育创新能力。11、中华民族精神没有屈服和沉沦，一个重要的原因：中华民族精神始终是我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。12、依法治国的重要环节：行政机关是否依法行政13、与父母沟通的技巧：彼此了解是前提，尊重理解是关键，主动沟通是有效方法，求同存异是结果。14、社会主义道德建设的重点：诚实守信。15、获得成功的重要途径：增强自身实力16、建设中国特色社会主义民主政治的重要内容：民族区域自治制度17、我国社会主义初级阶段的重要国情之一：我国是世界上人口最多的国家。18、我国的又一个重要国情：自然资源总量大，种类_多，但人均资源占有量少，开发难度大。19、依法治国的重要环节：依法行政20、公有制经济的重要组成部分是：集体经济。社会主义市场经济的重要组成部分是：非公有制经济21、改革开放和现代化建设的重要目标和重要保证是：社会主义精神文明22、对于人的成长来说，走向成熟的重要标志是：承担责任23、中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分是：伟大的民族精神24、搞好改革开放和现代化建设的重要保证是：社会主义精神文明25、改革开放和现代化建设的重要目标是：社会主义精神文明26、发展先进文化的重要内容和中心环节是：加强社会主义思想道德建设27、社会主义道德建设的重点是：诚实守信28、构建社会主义和谐社会的重要任务：建设和谐文化29、社会进步的重要标志：人权能够得到尊重和保障归类十一、“主要”、“主体”、“主角”、“主导力量”类1、我国社会的主要矛盾：是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 2、我国的多种所有制经济主要包括：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分、个体经济、私营经济等3、社会主义精神文明建设（文化建设）的主要内容：思想道德建设和教育科学文化建设4、我国“一国两制”中的国家主体：坚持社会主义制度5、我国基本经济制度的主体是：公有制， 我国分配制度的主体是：按劳分配6、我国经济大舞台上的主角是：公有制经济，我国国民经济的主导力量是：国民经济7、对人有礼貌的主要表现： 语言文明、态度亲和、举止端庄8、权利保障体制的主要内容：立法保障和司法保障归类十二、“集中”、“集中体现”、“表现”类1、社会责任感的集中体现：不言代价与回报的奉献精神2、我国社会主义初级阶段的基本国情表现在：社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义各项具体制度还不够完善。3、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要：毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线4、体现共同富裕原则的经济成分：集体经济5、自己对自己负责任的表现：约定守时、信守诚实、自尊自信、自立自强6、自尊自信的具体表现：承担责任7、负责任的表现：慎重许诺、坚决履行诺言；承认错误8、艰苦奋斗集中表现为：创业精神9、自尊的重要表现： 知耻10、人的生命的独特性突出表现在：人类的生命最具有智慧，更多表现在：人个个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。11、践行道德的表现：遵守法律12、文明的体现：礼貌归类十三、“到底”类1、我对自己负责任，说到底，也就是：对他人负责，对社会负责2、各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是：教育的竞争、人才的竞争3、人口问题、环境问题、资源问题，说到底是：发展问题归类十四、“必然选择”类1、对于人的成长来说，自立自强的必然选择：承担责任2、建设中国特色社会主义的必然选择：实行对外开放3、加快我国现代化建设的必然选择：实行对外开放归类十五、“决定”类1、 决定一个国家民族未来的事业是：教育2、 决定人们一生命运的事业是：接受良好的教育3、 实现现代化具有决定性意义的一条就是：把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质 的轨道上来4、综合国力竞争的决定性因素是：科技创新能力5、我国实行的基本经济制度的决定性因素是：我国社会主义性质和初级阶段国情6、我国实行的分配制度的决定因素是：基本经济制度归类十六、“目的”、“目标”类1、基本路线确定的奋斗目标是：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家2、在实际工作中，要牢牢把握大局的目的是：抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发、保持稳定3、我国实行计划生育的目的是：控制人口数量，提高人口素质4、 实现共同理想的必然趋势和最终目的是：实现最高理想归类十七、“保证”、“保障”类1、物质文明发展的政治保证和法律保障是：政治文明2、物质文明发展精神（思想）保证和精神动力是：精神文明3、搞好改革开放和现代化建设的重要保证是：社会主义精神文明 4、依法治国的必要保证是：违法必究。归类十八、“动力”、“力量”类1、始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜敌人与困难的不竭力量之源是：民族精神2、物质文明发展的思想保证、精神动力和智力支持：精神文明3、我国国民经济的主导力量是：国民经济归类十九、带有“一”的知识点1、 一个中心是：以经济建设为中心2、 建设中国特色社会主义伟大实践的经验集中到一点是：就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线3、“一个国家”是：中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的多民族国家4、 社会主义初级阶段的一项基本经济制度是：公有制为主体，多种所有制经济共同发展归类二十、带有“三”的知识点1、社会主义我国仍处于社会主义初级阶段的三个原因或表现是：我国社会生产力水平还比较低 、科学技术水平、民族文化素质还不够高、 社会主义具体制度还不完善3、处理民族关系的三个原则：民族平等、团结、共同繁荣4、新型民族关系的三个特点：民族平等、团结、互助5、维护民族团结的“三个尊重”：尊重各民族的宗教信仰、尊重各民族的风俗习惯、尊重各民族的语言文字6、重要国情的三个方面是：人口国情、环境国情、资源国情7、人口现状的三个基本特点是：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低8、实行计划生育的三个有利于是：有利于发展社会主义社会生产力、有利于增强社会主义国家的综合国力、有利于提高人民的生活水平9、宪法是国家根本大法的三个原因：从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；从效力上看，宪法具有最高法律效力；从制定和修改程序上看，宪法的制定和修改程序比普通法律更严格10、三步走战略：第一步：从 1981 年到 1990 年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题、 第二步：到 20 世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活水平、第三步：到 21 世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化11、公有制经济的三种成分：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分12、发展先进文化的三个面向：面向现代化、面向世界、面向未来13、“三下乡“活动”：文化、科技、 卫生14、城市“创三优”：创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务归类二十一、带有“四”的知识点1、全面推进四个建设：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设。2、四项基本原则：即坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。3、我国的四个基本国策有：对外开放的基本国策、计划生育的基本国策、保护环境的基本国策、节约资源的基本国策。4、四个文明：物质文明、精神文明、政治文明、生态文明。5、四个尊重：尊重劳动、知识、人才、创造